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母校籌資致校友的公開信

　　　　  立足校情  珍惜友情  集思廣益  謀求發(fā)展
　 
尊敬的xx中學(xué)校友：
您好！
首先要感謝您一直以來對母校的關(guān)心、支持和幫助！母校真不好意思來信打擾您，真的敬請原諒！但經(jīng)過思考再三，還是要向您匯報母校近些年的發(fā)展情況。請您允許xx代表xx中學(xué)1700多名師生員工懷著崇敬和自豪的心情寫完這封信，特地向您匯報如下：
一、歷史變遷：
原xx縣xx中學(xué)始建于1971年8月，經(jīng)過近半個世紀(jì)的風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)滄桑，創(chuàng)造過輝煌，發(fā)展到今天，但是仍存在諸多困難。
1993年8月，在全縣進行政府機構(gòu)改革時，xx撤區(qū)建鎮(zhèn)，分出了喇叭和深溪并建鎮(zhèn)后，學(xué)生生源逐步減少。
2000年8月，根據(jù)xx縣人民政府調(diào)整校點布局的意見，高中教育縣城化，當(dāng)時調(diào)整后全縣只有8所高中，原xx中學(xué)高中部暫停招生，使我校優(yōu)秀的教育資源無用武之地。
2005年8月，根據(jù)xx縣人民政府的意見，將原xx中學(xué)與原xx鎮(zhèn)中學(xué)進行教育資源整合，組建了新的“xx縣xx中學(xué)”，一校兩點的辦學(xué)模式長達7年之久，學(xué)生人數(shù)逐步減少。
2012年8月，根據(jù)xx縣人民政府的意見，將整合后的xx中學(xué)一校兩點合并在新校園（原xx鎮(zhèn)中）集中辦公和教學(xué)，老校園（原xx中學(xué)）集中辦成“xx縣xx小學(xué)”，原xx縣xx小學(xué)改辦成“xx縣xx幼兒園”，現(xiàn)正在改造維修之中，2013年3月1日正式啟用。
二、學(xué)校目前的基本情況：
1、教師情況：本學(xué)期有全校教職工xx人，其中工勤人員x人，專任教師xx人；獲得中高職稱的有xx人，中一職稱的有xx人，其余均為中二職稱；具有大學(xué)本科學(xué)歷的有xx人，其余均為專科學(xué)歷；中共黨員有32人。
2、學(xué)生情況：
本學(xué)期有全校共27個教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，住校學(xué)生xx人。七年級有7個班，每班有xx多人，全是大班額；八年級和九年級各有10個班分別各有xx人和xx人。
3、目前的基礎(chǔ)設(shè)施存在的困難情況：
（1）、班上沒有“班班通”，這影響教育教學(xué)，現(xiàn)在只9個班有“班班通”進行教學(xué)。
（2）、學(xué)生操場狹小，活動場所嚴重不足，需要征地10畝，將準(zhǔn)備再修一棟男生寢室和一棟標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂。
（3）、學(xué)生宿舍嚴重不足，現(xiàn)用教室和校友捐款修建的圖書室一部分來當(dāng)男生寢室用，現(xiàn)在正在修一棟女生寢室，可容納xx名，還要一棟男生樓才能夠滿足住宿。
（4）、學(xué)生食堂太小，約有210平方米，因為約有xx人住校和就餐，現(xiàn)在無就餐地點和餐桌椅。
（5）、教師沒有電腦來上網(wǎng)學(xué)習(xí)和備課；沒有計算機教室供學(xué)生學(xué)習(xí)。
（6）、現(xiàn)在的校門口的路太陡太窄，又緊靠205省道，存在很多安全隱患，現(xiàn)在xx鎮(zhèn)黨委、政府和教育局都同意把校門口改在喇叭路口處，相關(guān)的工作已基本完成，準(zhǔn)備要開工了。
（7）、近4年來，在發(fā)展的過程中，學(xué)校目前已經(jīng)欠下達105萬元的欠款，經(jīng)常有債主來學(xué)校要賬。
4、近兩年的教育教學(xué)質(zhì)量情況：
我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，特別是中考質(zhì)量更是一年一個臺階。2011年有xx人參加中考，升入xx縣一中有xx人，升入縣二中、三中共有xx人，升入縣四中有xx人，升入團中有xx人，讀縣內(nèi)外職校的有xx人。
2012年有xx人參加中考，升入xx縣一中xx人，升入縣二中、三中共xx人，升入縣四中有xx人，升入團中xx人，xx人進入xx縣職校就讀。
三、學(xué)校目前的工作思路：
1、尊重歷史。就是要尊重xx中學(xué)在改革和發(fā)展過程中形成的有用的、有效的制度文化建設(shè)、有效的管理方法、可行的工作方式，并在實際工作過程中逐步加以補充和完善。
2、立足現(xiàn)實。就是從學(xué)校的實際出發(fā)，解放思想，實事求是，根據(jù)上級有關(guān)會議精神，結(jié)合本校的校情，積極想辦法，積極爭取資金，努力改善辦學(xué)條件，最大限度地調(diào)動廣大教職工的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強后勤的規(guī)范管理，科學(xué)規(guī)劃，合理預(yù)算并使用資金，謀求學(xué)校的發(fā)展。
3、著遠未來。就是要跳出xx中學(xué)來辦教育、看教育和評價教育。適當(dāng)時間召開教代會，進一步完善重大規(guī)章制度，客觀、公平、公正和科學(xué)地評價教職工，以此來激發(fā)全體教職員工的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、謀求發(fā)展。就是要科學(xué)發(fā)展學(xué)校；就是要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量；就是要爭取地方黨委、政府的支持與幫助；就是要加強與各部門聯(lián)系與溝通；就是要加強與校友、鄉(xiāng)友的聯(lián)系溝通；就是要想方設(shè)法爭取資金，努力改善辦學(xué)條件；就是要加強教學(xué)常規(guī)工作管理；就是要加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步提高廣大教師的政治理論素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量；就是要構(gòu)建教師成長的平臺、創(chuàng)新適當(dāng)學(xué)生的教育、提供家長滿意的服務(wù)、提升學(xué)校的辦學(xué)品位；就是要辦好xx人民滿意的教育。
四、將來的打算或規(guī)劃：
1、面對現(xiàn)實。立足現(xiàn)實，凝聚力量，規(guī)范管理，完善制度，充分調(diào)動師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，千方百計抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
2、建立陳列室。就是用1至2間教室來做檔案室和陳列室，要把老龍中前期和整合后的檔案整理好，讓我們的校友來尋根問源，睹物思人、睹物思情，回憶和回味過去的師生情誼、苦與樂、。
3、做規(guī)劃。爭取在2年內(nèi)，請有關(guān)部門對學(xué)校作好詳細規(guī)劃圖。
4、籌款征地。爭取在1年內(nèi)，多方面、多渠道籌資金，準(zhǔn)備征地15畝，為下一步修一棟男生宿舍樓、一棟標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂和教師公租房40家（約有35平方米）做些發(fā)展的準(zhǔn)備工作。
4、改校門通道。爭取在2年內(nèi)，改校門在喇叭路口處。
5、辦公的現(xiàn)代化。爭取在6年內(nèi)，努力爭取資金改善辦公條件和辦學(xué)條件，主要就是安裝好“班班通”、學(xué)生用的計算機室3間和每位老師都有電腦辦公。
6、建設(shè)籃球場地。爭取在2年內(nèi)，硬化操場，做3個籃球場地。
7、宣傳的現(xiàn)代化。爭取在3年內(nèi)，要安裝LED、電子顯示屏幕和電子監(jiān)控設(shè)備，建設(shè)好廣播室，安裝好校園廣播。
五、殷切期盼：
xx中學(xué)已走過40多年的光輝歷程，校友遍布祖國的大江南北，分布在各行各業(yè)都大有成就，母校真的以您為榮！真的希望你常回來看看，母校將以滿腔的熱情來迎接你的到來。
校友們！xx中學(xué)的藍圖已經(jīng)規(guī)劃，正期待您建言獻策、想辦法、贊助資金，為改善母校的辦學(xué)和辦公條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量再盡一點力量；讓我們攜起手來，共同把xx中學(xué)建設(shè)成學(xué)生樂學(xué)和好學(xué)、教師樂教和善教、家長開心和歡心、人民高興和滿意、政府信任和放心的學(xué)校而努力奮斗。校友們，讓我們共同加油吧！
六、結(jié)束語：
 我們xx中學(xué)一定會抓住機遇，勇于拼搏，做到外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，創(chuàng)造條件，再鑄輝煌！多培養(yǎng)一點成績好和有一技之長的重點高中生和普高學(xué)生；動員一部分學(xué)生到省外的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。
母校相信：只要有地方黨委、政府的關(guān)心和支持；只要有教育主管部門的關(guān)心、幫助和支持；只要有社會各界人士的大力支持，只要有母校的校友和鄉(xiāng)友的大力支持、關(guān)心和幫助；xx鎮(zhèn)的教育一定會更加輝煌，xx中學(xué)就能辦好人民滿意的教育！
七、母校聯(lián)系電話號：
黨政辦：xx—xx　　　 總務(wù)處：xx—xx

xx：1xxx　　　　  xx13xxx

xx的QQ：1xx0　　　

xx中學(xué)網(wǎng)站：“xx縣xx中學(xué)”（在百度中可查到）
群主：xx縣xx中學(xué)QQ群（2xxx）
 

xx縣xx中學(xué)全體教職工　　　 

2012年12月10日　　　　　　 

附：學(xué)校的部分圖片剪影

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