知識(shí)競(jìng)賽策劃方案

活動(dòng)目的：本次活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅可以使學(xué)生開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學(xué)生的課余文化生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，展示xx衛(wèi)校學(xué)生良好精神面貌，營(yíng)造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽。

本活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段：宣傳階段（5月4日~~5月5日）

地點(diǎn)：29#二樓學(xué)生會(huì)辦公室

時(shí)間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）

內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來(lái)完成

　　  5月4日（星期三）晚自習(xí)，文藝部到09、10級(jí)的各班通知此事

　　  5月5日（星期四）早自習(xí)，宣傳部把通知出出來(lái)，貼出來(lái)，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

第二階段：策劃活動(dòng)階段（5月4日）

地點(diǎn)：24#217學(xué)生科

時(shí)間：5月4日（星期三）

內(nèi)容：本階段主要由秘書處來(lái)完成

　　  5月4日（星期三）晚自習(xí)，秘書處把題目編排好，打印出來(lái)在每張問(wèn)題紙片上編號(hào)，答案與問(wèn)題是相對(duì)應(yīng)的序號(hào)，問(wèn)題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

第三階段：舉行活動(dòng)階段（5月5日）

地點(diǎn)：xx衛(wèi)校中心路

時(shí)間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

內(nèi)容：本階段主要由各個(gè)學(xué)生處部長(zhǎng)間合作來(lái)完成

　　  5月5日（星期四）下午3：40，由體育部人員把桌椅與布幕弄好，盆景也擺放于活動(dòng)地點(diǎn)中心，待活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，紀(jì)律部人員負(fù)責(zé)地秩序、勞衛(wèi)部、生活部人員負(fù)責(zé)內(nèi)衛(wèi)生，

　　  禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點(diǎn)、報(bào)名、簽字、答問(wèn)題、領(lǐng)獎(jiǎng)品、而秘書處則是把獎(jiǎng)品地人員的名單記下來(lái)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  學(xué)生會(huì)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2012.4.18

獎(jiǎng)品分配

一等獎(jiǎng)：一把雨傘　　　　　　 10名　　　　　　  回答8題正確

二等獎(jiǎng)：一個(gè)水杯　　　　　　 20名　　　　　　  回答6題正確

三等獎(jiǎng)：一個(gè)筆記本　　　　　 30名　　　　　　  回答3題正確

四等獎(jiǎng)：一支簽字筆　　　　　 40名　　　　　　  回答1題正確

注：四等獎(jiǎng)為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎(jiǎng)品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對(duì)3道題目，可得一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)品，如果在此期間回答錯(cuò)誤者，則在之前的什么獎(jiǎng)品都沒(méi)有，而3道題目都回答對(duì)的，只可以獲得一個(gè)筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細(xì)節(jié)則和上面一樣。