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我畫•我寫“核心價值觀”活動方案

　　為了進一步推進學校藝術教育的健康發展，展示學生的藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣和藝術修養，激發學生對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現小學生朝氣蓬勃的藝術風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，讓學生得到全面的發展，特此舉辦舜耕小學藝術展示月的活動。計劃如下：
　　一、指導思想
　　貫徹落實藝術教育工作，以班級為基礎，面向全體學生，重在普及，充分發揮音樂的育人功能，培養我校學生健康的審美情趣、和良好的藝術修養，促進學生身心全面和諧發展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者，進一步推進我校藝術教育的改革與發展。
　　二、主題與內容
　　活動主題：我畫•我寫“核心價值觀”
　　活動內容：本次活動要求小學生圍繞社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”關鍵詞，進行繪畫和書法創作。內容積極向上，畫種不限，書法作品體現“核心價值觀”的內容，字體不限。圍繞主題，充分反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
　　三、展演對象
　　濟南市舜耕小學全體生
　　四、具體實施計劃
　　這次活動分為四個階段，分階段如下：
　　第一階段：準備階段（11月20日—11月30日）
　　美術老師和級部組長，班主任一起發動每個班美術功底好的學生畫畫“核心價值觀”，畫畫身邊的生活，或者各種親情、友情，文明的行為，也可以是祖國大好河山的風景畫，奇妙的科學幻想畫。一年級由于年齡小，可以組織家長交作品或者親子畫畫，大小最小是8開，畫面構圖，色彩對比鮮艷，主題突出。表現核心價值觀的一種內容即可。畫畫作品的數量每人1-6張，體現最高水平的作品即可。其他年級只需要學生的美術作品，原來畫完的作品也可以展示。
　　第二階段：活動階段（12月1日—12月10日）
　　作品分階段展示的第一次活動，一年級級部和二年級級部一起展示，小主題是“畫畫吧，我的小同學”。
　　第三階段：展評階段（12月11日—12月18日）
　　作品分階段展示的第二次活動，三年級級部和四年級級部一起展示，小主題是“畫出我精彩，書寫我人生”。
　　第四階段：展評階段（12月18日—12月25日）
　　作品分階段展示的第三次活動，五年級級部和六年級級部一起展示，小主題是“畫•寫•秀”。
　　六、獎項設置
　　本屆藝術月展演活動設以下獎項：評選畫畫一等獎、二等獎、三等獎，書法作品一等獎、二等獎、三等獎。
xx市xx小學
2014-11-20

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