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規劃局“三嚴三實”專題教育學習研討方案

按照縣委統一部署，為確保我局“三嚴三實”工作的有效開展，根據《XX縣規劃局關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案》的要求，現就專題教育學習研討制定如下方案。
一、目的意義
深刻認識“三嚴三實”的重大意義及豐富內涵，貫徹全面從嚴治黨要求，自覺按照“三嚴三實”要求加強黨性修養、改進工作作風，把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創業的行為準則。做到政治堅定，對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當，苦干實干，不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續把作風建設擺在突出位置，對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使全體干部職工思想品格、精神境界和政治素質得到進一步提升，使黨的作風全面純潔起來，以作風建設的新成效凝聚起推動全縣城鄉規劃工作發展的強大動力。
二、參加范圍
局全體干部職工。
三、總體安排：
總體時間進度：5月—10月開展專題學習研討，重點分3個專題開展專題學習研討，每兩個月1個專題，每個專題集中學習研討時間不少于2天。
具體時間安排：嚴以修身專題（5月—6月）；嚴以律己專題（7月—8月）；嚴以用權專題（9月—10月）。每次集中學習明確一個主題，主要領導帶頭談體會，并安排班子成員作中心發言，共同圍繞主題開展座談研討。
三、學習研討專題
專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”（5月至6月進行）。
學習內容：1.《習近平談治國理政》；2.《習近平總書記系列重要講話讀本》；3.《“三嚴三實”專題教育學習讀本》；4.市委提出的黨員干部生活作風“十二不準”、縣委二十四條實施意見，局里提出的“十要十不要”；5.觀看焦裕祿、楊善洲、鄧平壽先進事跡專題片；6.組織干部職工參觀XX縣革命烈士陵園。
研討內容：圍繞“加強黨性修養、爭做鄧平壽傳人”，重點研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和發展觀、公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。
學習研討要求：認真查擺黨性修養和理想信念方面存在的“不嚴不實”突出問題。
專題二：嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”（7月至8月進行）。
學習內容：1.《黨章》；2.《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》；3.習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上的講話精神；4.中央八項規定、市委“八嚴禁”；5.《領導干部違紀違法典型案例警示錄》；6.《城鄉規劃違法違紀行為處分辦法》7.邀請縣紀委領導開展專題警示教育；8.參觀鄧平壽事跡陳列館。
研討內容：圍繞“嚴守黨的紀律和規矩，做政治上的‘明白人’”，重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
學習研討要求：認真查擺遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“不嚴不實”突出問題。
專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當、實干的新形象（9月至10月進行）。
學習內容：1.《優秀領導干部先進事跡選編》；2.習近平總書記所著的《干在實處走在前列》；3.觀看廉政警示教育片《貪欲之害》、《警鐘長鳴》；4.中國共產黨黨內監督條例（試行）；5.《黨政領導班子主要負責人不直接分管人財物等工作的實施辦法（試行）》、《關于做好2014年度落實黨風廉政建設“兩個責任”有關工作的通知》（XX紀辦〔2015〕1號）6.《XX縣規劃局人財物管理辦法（試行）》、《XX縣規劃局黨風廉政建設責任制報告制度》、《XX縣規劃局個人重大事項報告制度》、《公務接待用餐制度》、《XX縣規劃局責任追究制度》。
研討內容：圍繞“真抓實干，樹立忠誠干凈擔當實干的干部新形象”，重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”、改進作風、真抓實干，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；如何對局黨組的決定做到執行有力，敢于擔當、勇于負責；如何在規劃審批及許可、規劃執法上按規則、按制度、按法律行使權力，引導黨員干部在務實擔當、謀事創業上作表率。學習研討要求：查擺在嚴以用權、真抓實干上存在的“不嚴不實”突出問題。
四、實施計劃
（一）集中學習。每周選定重點篇目進行集中學習，組織干部職工每一個月舉辦1次專題學習研討講座，撰寫讀書筆記和心得體會。
（二）個人自學。合理安排學習時間，認認真真、原原本本、原汁原味學習必學書目和規定內容，深刻領會每個專題的重大意義、豐富內涵和實踐要求，為開展集中學習和專題研討做好準備，打好基礎。
（三）查擺問題。大力發揚理論聯系實際的學風，結合中心組學習、黨支部集體學習、個人自學，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距與不足，自覺查擺“不嚴不實”問題，深入剖析問題產生的思想根源及具體表現，深刻認識問題帶來的嚴重危害，切實做到把自己擺進去、把問題查出來、把整改做到位。
（四）座談研討。要在深入學習的基礎上，結合學習體會和查擺剖析問題情況，圍繞既定內容開展座談交流，談認識、談感想、談體會，進一步深化思想認識、查找差距、明確方向。

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