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黨的群眾路線教育實踐活動實施方案（學校）
 
根據上級黨組織《關于扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》精神要求，結合我校教育工作實際，制定我校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。
一、指導思想
認真貫徹習近平總書記系列重要講話精神，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，深入貫徹落實中央八項規定及密切聯系群眾六項制度，突出作風建設，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生反映強烈的突出問題，提高做好服務師生、服務教育教學的能力，保持與廣大師生的密切聯系，實現各項創建目標，積極推進我校和諧有序發展。
二、目標要求
黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，以學校領導班子及學校中層各處室、專業部、黨員干部為重點，密切聯系教育教學工作實際和黨員干部思想實際，充分借鑒運用開展“同步學習、同步整改”過程中積累的成功經驗，發揚認真精神，嚴格規范，堅持突出重點，全員覆蓋，堅持正面教育為主、堅持批評與自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持學校領導班子帶頭，認真查擺，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導黨員干部強化宗旨意識，樹立群眾觀點，思想認識進一步提高、工作作風進一步轉變、與廣大師生的關系進一步密切、務實敬業教書育人的形象進一步樹立。
三、工作步驟
要在教育局活動辦指導下，扎實開展好學校群眾路線教育實踐活動，著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環節。每個環節都有專項具體實施計劃。
（一）學習教育、聽取意見（3月到5月上旬）
按照學習在前、調研在前、剖析在前、整改在前的工作要求，堅持邊學、邊查、邊改的工作原則，組織開展好。
1．開好開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。全體教師參加，進行全面動員和部署，同時做好領導班子成員民主評議工作。
2．認真開展“三思三觀”學習大討論。學校領導干部和全體在職黨員要用不少于3天的時間集中學習，認真學習十八大報告、十八屆三中全會報告、習近平總書記一系列重要講話精神等，黨員干部認真研讀《干在實處、走在前列》、《之江新語》等書目，在學習的基礎上開展一次黨的群眾路線專題討論，深刻反思“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，樹立人民群眾創造歷史的唯物史觀、以人為本的價值觀和執政為民的執政觀。開展黨的組織紀律教育，貫徹落實中央八項規定及省、市、縣要求，增強黨員的組織紀律性，開展“雙學雙提”，提高學校中層和黨員的執行力。結合師德師風提升年的工作要求，加強學校師德師風建設，利用學校研修活動組織開展師德集中學習，開展“堅守職業理想，追求職業幸福——做師德表率，創師德標兵”的教育活動，開展xx學校教師“師德師風形象標準”討論活動，形成共同的價值準則。積極參與xx教育精神表述語提煉活動。
3．開展向身邊黨員學習活動。通過報告會、座談會、身邊典型說法會等形式提高學習實效性。開展“感動xx——感人的教育微故事”講述活動，開展“感動xx——校師德標兵”評選活動，匯聚xx學校的正能量。
4． 開展“三定直聯”大走訪。要進一步完善領導干部聯系制度。落實學校領導干部聯系制度工作要求，進一步加強學校領導干部與教育教學、教師的聯系工作，要主動聯系處室、專業部、教研組、教育教學工作、技能競賽項目。開展學校領導干部意見和建議和征求活動，進一步改進工作作風提高領導和管理水平。開展領導干部調研工作，完成針對學校教育教學實際調研課題報告或專題論文。落實談心談話制度，學校校級領導干部要與分管處室進行談心談話，各中層處室領導要結合分管工作開展談心活動。學校各級領導干部要以身作則，多傾聽、多走訪、多解決教職工實際困難。通過與教師的密切聯系，及時了解學校發展過程中存在的問題，提高化解矛盾的能力，營建和諧校園。
5．啟動“八大專項整治”行動。針對學校領導干部中“四風”問題、學校教育教學工作中存在的問題，師生對群眾路線教育實踐活動的意見和建議等進行分類梳理和匯總，啟動“八大專項整治”行動。
（二）查擺問題、開展批評（5月上旬到8月上旬）
對照《黨章》，對照改進作風要求，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找領導班子“四風” 問題具體表現。
1．多渠道、多形式查擺問題。通過書面公示、意見和建議征求、座談會、學校OA辦公平臺等形式，聽取學校師生對領導班子和學校領導干部的意見和存在問題的反映，按照“書面條目式”列出“四風”問題具體表現和典型事例，認真查擺“四風”方面的問題。在認真查擺問題的基礎上，形成領導班子和領導干部對照檢查材料。
2．召開專題民主生活會。學校領導班子帶頭開好民主生活會，并認真做好以下工作。
（1）制訂民主生活會方案，明確民主生活會的主要程序和具體要求，并報局聯系組審閱。
（2）聽取局聯系組對校黨總支作風及黨風廉政建設的意見，總支成員接受個別談話提醒。
（3）黨總支書記與總支成員逐一談心，總支成員間互相談心，總支成員與分管處室負責人個別談心。
（4）校黨總支和總支成員認真撰寫對照檢查材料，內容包括：作風基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等。
（5）對照檢查材料，送局聯系組審閱。
（6）召開黨總支民主生活會。總支成員充分發表意見，以整風精神認真開展批評與自我批評，正視矛盾和問題，深刻剖析和檢查自己，開展誠懇的相互批評。
3．通報專題民主生活會情況。學校黨總支專題民主生活會后，召開專門會議，通報專題民主生活會情況。通報的重點內容是聽取意見、查找問題、開展批評與自我批評情況，通報材料報局聯系組審閱。
（三）整改落實、建章立制（8月上旬到9月底）
對照檢查材料，針對作風方面存在的問題，積極落實整改措施，做好長效機制建設。
1．制訂計劃落整改。學校領導班子要針對“四風”方面存在的問題，對照檢查材料，認真制訂整改落實方案，采取適當方式向黨員和教職工公布整改方案和落實結果，接受教職工監督。對重點問題，要制訂整改任務書、時間表，確保切實落實。
2．“八項整治”除“四風”。一是整治文山會海，從嚴控制會議活動規模和時間，減少文案材料，著力改進學風文風會風。二是整治考核評比多，科學合理設置考評內容，完善考核制度，嚴格控制臺帳數量。三是整治“執行力問題”，學校中層干部執行力，就是執行學校集體研究有關事項的情況。四是整治師德師風問題，著力整治一些師德失范、行為失常、自律不嚴，有失教師身份與形象的問題，以教育局《xx縣教師素質提升工程實施方案》精神為要求，大力加強學校師德師風建設。五是整治干部群眾溝通難，整治干部責任心不夠，做事拖沓效率不高，對師生的“小事”不關心等問題，提高領導干部和師生溝通和交流能力。六是整治干部“怕擔當”，著力防治一些黨員、干部“不想事、不干事、不擔事”的問題，堅決整治不作為等問題。七是整治“三公”經費管理不規范，嚴格規范“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁借開會、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。進一步規范和落實公務接待有關規定，落實不贈送、不接受禮品的規定。八是整治權力運行“不透明”，防止公權濫用，健全完善黨務政務校務公開機制，常態化推進權力公開透明運行。
3．制度建設促長效。在群眾路線教育實踐活動中行之有效的做法和制度，要繼續堅持。針對新形勢、新任務、新要求，要研究制訂新的制度，扎實推動改進作風、密切聯系群眾常態化。進一步完善落實領導干部聯系制度、談心制度、調研制度，加強長效機制建設，扎實推動改進作風、密切聯系群眾長效化。
四、組織領導
　 學校群眾路線教育實踐活動在縣教育局教育實踐活動領導小組和局聯系組指導下進行。
　 1．加強組織領導。學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對學校教育實踐活動的組織實施、分環節制訂計劃并推動落實。領導小組下設活動辦公室，負責教育實踐活動的協調和具體工作。領導小組向各黨支部派出若干聯系組，全程聯系各黨支部的教育實踐活動。各黨支部書記是各支部教育實踐活動第一責任人。
2．抓好統籌安排。在教育實踐活動中，要認真落實上級黨組織統一部署，把“規定動作”做到位，又要結合學校實際工作靈活安排各環節工作，使“自選動作”有特色。
3．加強宣傳引導。加強正面宣傳和引導，大力宣傳中央決策部署，宣傳教育實踐活動的重大意義和目標要求，引導全體黨員干部把思想和行動統一到中央精神上來。學校網站開設群眾路線教育實踐活動專欄，及時報道學校教育實踐活動情況，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。
教育實踐活動每一階段結束后，各專業部和在職黨支部要及時把活動情況上報校黨總支。

 
　　　　　　　　　　　　　　　　 中共xx縣xx學校總支部委員會
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2014年3月5日

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