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2015年教師節表彰候選人推薦評選工作方案

　  為弘揚尊師重教傳統，宣揚教師愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的先進思想和先進事跡，進一步激發教職工的工作積極性、主動性、創造性，激勵廣大教師獻身教育事業，塑造教育良好形象。根據上級有關文件精神，經研究決定，民主推薦評選教師節表彰推薦人選，現制定民主推薦評選工作方案。
一、組織領導
成立評選推薦工作領導組：
組 長：羅XX
成 員：張XX  年級組長
二、評選范圍
中心小學取得顯著成績的教育工作者和教師（含退休教師）。
三、表彰類型（表彰候選人26人，約為教師總數的30%）
1、辦事處表彰：（20名）
（1）師德先進個人6名
（2）優秀班主任7名
（3）優秀教師7名
2、市局表彰：（6名）
（1）先進教育工作者1名
（2）優秀教師3名
（3）優秀班主任2名
四、評選推薦具體方法
1、表彰候選人名額分配表（含市局表彰）
一年級組3名，二年級組3名，三年級組4名，四年級組4名，五年級組4名，六年級組3名，退協分會1名，行政辦公室（含彭克春、徐明友、陳秀芳）4名。
2、評選推薦具體方法
以年級組為單位，年級組長牽頭組織進行民主評選，等額推薦表彰候選人。表彰候選人填寫推薦表，９月3日放學前，上交學校評選推薦工作領導組。市局表彰推薦候選人，由學校評選推薦工作領導組依據評選條件進行綜合考評，在20名候選人中擇優推選上報。
評選工作應民主、公開、公平，確保評選工作的公正性和透明度。嚴格按照表彰分配名額進行評選推薦，并公示三個工作日，接受監督。2013年以來已獲XX市級（含）以上表彰的原則上不再推薦為市局表彰推薦候選人。
五、評選條件
（一）先進教育工作者評選條件：
1、忠誠人民的教育事業，模范履行義務，具有良好的職業道德，為人師表;
2、全面貫徹教育方針，熱愛學生，教書育人，在培養人才方面成績突出；
3、圓滿完成教育教學任務，在提高教育教學質量方面成績突出；
4、規范辦學行為，在教育教學管理、服務和建設方面有突出成績。
（二）優秀教師評選條件
1、熱愛教育事業，熱愛學生，具有正確的教育觀念，堅持實施素質教育。堅持教書育人，關心學生全面發展，注重學生品德教育，積極參與學生的教育管理工作。
2、為人師表，嚴格執行教師職業道德規范，無違反師德規范的行為。
3、按質按量出色完成課堂教學工作，班級反映好，學生評價高。
4、積極投身教改研究實踐，按學校、教研組要求認真完成各項教學、科研任務，教研組反映好、評價高。
5、勇于開拓創新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格，教學方法在校內外形成良好的社會反響。
（三）優秀班主任評選條件
1、忠誠于人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，熱愛班主任工作，熱愛學生，師德高尚，具有奉獻精神、較高的理論素養和專業知識水平。
2、育人為本、德育為先，面向每一個學生，關心學生全面發展，創新班級管理。
3、工作踏實、責任意識強，教育水平高，能經常與學生家長保持聯系，堅持“家訪”，指導家長用正確的方法教育子女。
4、遵循教育規律，注重工作的科學性和藝術性，后進生轉化效果明顯。
5、所帶班級凝聚力強，無流生現象，班風正、學風濃。
6、在近三年的年度考核中均達到合格等次以上。
7、任職班主任工作2年以上。
（四）師德先進個人評選條件
1、具有較高的思想政治素質，嚴格遵守憲法和法律法規，依法執教，在教育教學中與黨的路線、方針、政策保持一致，自覺履行師德規范。
2、具有嚴謹的工作作風，較強的自律意識，熱愛學生，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。
3、注重吸收先進的教育思想和理念，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，愛崗敬業、自覺履行教書育人的神圣職責，有強烈的責任感和事業心。
4、積極參加學校和本部門的集體活動和各種公益活動。
5、具有良好的師德。愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。
（五）凡有下列情況之一者，不得推薦為先進教育工作者、優秀教師、優秀班主任和師德先進個人。
1、個人在所任職學校近三年來發生安全事故和集體上訪事件中受到黨紀、政紀處分（在處分期內）的。
2、從事有償家教被舉報經查基本屬實的，受到紀律處分（在處分期內）和違反計劃生育政策的。
3、體罰或變相體罰學生的。
4、參與組織學生集體訂購教輔用書及報刊資料等行為的。
5、未能按規定完成崗位培訓任務的。
6、有其它違反辦學行為規范和教師職業道德行為的。
 

　　　　　　　　　　　　　　　 2015年8月31日

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