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社會主義價(jià)值觀活動——“文明禮儀我先行”活動方案

一、　  活動主題
培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀系列活動——“文明禮儀我先行”。
二、活動背景
“文明”是與人交往最基本的道德要求，也是社會主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。我們的隊(duì)員正處在人格形成的萌芽階段，需要少先隊(duì)活動課引導(dǎo)他們形成文明懂禮的基本品格。
根據(jù)我校少先隊(duì)員的實(shí)際情況和我校“興詩立禮，格物致知”的校訓(xùn)要求，結(jié)合“手拉手，同進(jìn)步”少先隊(duì)活動，以價(jià)值觀中“文明”這一關(guān)鍵詞為重點(diǎn)，我與隊(duì)干共同設(shè)計(jì)了“文明禮儀我先行”少先隊(duì)活動課方案。
三、活動目的
1.通過本次主題中隊(duì)活動課，讓隊(duì)員們深入認(rèn)識“文明”這一中華傳統(tǒng)美德，知道日常禮儀常識，用“文明”這一社會主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)每一個少先隊(duì)員的心靈，提高少先隊(duì)員的文明修養(yǎng)。
2.通過收集名人名言、講故事、照鏡子、分享文明交往神秘語言等活動讓隊(duì)員們懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。
四、活動準(zhǔn)備與分工
1.第一周指導(dǎo)隊(duì)員們以討論的形式，了解“社會主義核心價(jià)值觀”，確立活動主題和實(shí)施方案，并邀請志愿輔導(dǎo)員。
2.第二周各小隊(duì)活動。
第一小隊(duì)搜集關(guān)于 “文明”的名人名言，制作成PPT，并講述一個文明的小故事；
第二小隊(duì)收集關(guān)于國人不文明行為的圖片和新聞報(bào)道，制作成PPT；
第三小隊(duì)收集關(guān)于文明交往的神秘語言；
第四小隊(duì)收集關(guān)于文明的公益廣告。
中隊(duì)委制作《“做個文明XX人”對照進(jìn)步表》。
3.第三周以主題活動課的形式開展活動；
4.第四周活動延伸評價(jià)，通過“做個文明XX人”對照進(jìn)步表進(jìn)行活動反饋，評選本月的“文明小天使”，鞏固活動成果。
五、活動過程與引導(dǎo)要點(diǎn)
在活動課中，少先隊(duì)員是活動的主體，輔導(dǎo)員是活動的組織者、引導(dǎo)者，一切活動都要以隊(duì)員的自主性、積極性、創(chuàng)新性為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員知禮懂禮。
具體分為以下三個部分：
（一）　　　 中隊(duì)活動課前儀式。
第一項(xiàng)：小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
第二項(xiàng)：中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
第三項(xiàng)：出隊(duì)旗。
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第五項(xiàng)：中隊(duì)長宣布活動開始。
中隊(duì)長：文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“文明”是社會主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“興詩立禮，格物致知”也是我們姬堂小學(xué)的校訓(xùn)，為了交流匯報(bào)我們在文明禮儀教育活動中的收獲和體會，五（2）中隊(duì)今天進(jìn)行《文明禮儀我先行》主題中隊(duì)活動課，掌聲有請主持人溫鈞晴、胡欽曼隊(duì)員。
（二）　　　 開展活動——這一部分分以下三個環(huán)節(jié)來完成
環(huán)節(jié)一：說“文明”，知“文明”。
1、請第一小隊(duì)匯報(bào)關(guān)于“文明禮儀”的名人名言。
2、接著講述關(guān)于文明的小故事。
（設(shè)計(jì)意圖：故事的教育效果遠(yuǎn)勝于說教。隊(duì)員們通過參與、傾聽，故事中的主人公成了他們的榜樣，把“文明”刻進(jìn)隊(duì)員心中。）
3、主持人小結(jié)：中國是四大文明古國之一，勤勞的中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了舉世矚目的華夏文明，這些至今讓我們每一位中國人為之自豪。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。但是，在生活中，你有沒有遇到過或者是自己有過這樣的不文明行為呢？
下面讓我們一起來照照鏡子吧！
環(huán)節(jié)二：照鏡子，找不足。
1、　　　　 第二小隊(duì)匯報(bào)收集的關(guān)于不文明行為的資料。
（1）不文明行為漫畫。（包括亂丟垃圾、公共場所大聲喧嘩、攀折花木踩踏草坪、景區(qū)“簽名”、插隊(duì)、破壞公物等等）。主持人提問：這些行為你有過嗎？
（設(shè)計(jì)意圖：通過漫畫和主持人提問引導(dǎo)隊(duì)員們反思自己的行為。）
（2）　　　　　  國人不文明行為新聞報(bào)道。
主持人提問：對此，你有什么想法？
（設(shè)計(jì)意圖：通過上述不文明行為新聞報(bào)道，對隊(duì)員們的心中引發(fā)了較大的思想沖擊，因?yàn)檫@些不文明行為經(jīng)常會在周圍發(fā)生，自己甚至也是不文明行為的實(shí)施者。而這些行為，不僅嚴(yán)重影響了個人形象，還給國家抹黑。）
2、　　　　 主持人小結(jié)：一個人的行為就好像照鏡子，反映他的知識文化修養(yǎng)和思想道德水平。
三、議“文明”，辨“文明”。
本環(huán)節(jié)是活動的主體部分 ，由五個小活動組成。
1、議一議：我們該怎樣做一個文明的小學(xué)生呢？（要尊重他人、克己自律、適度得體、以誠待人等）
2、請第三小隊(duì)分享關(guān)于文明交往的神秘語言。（您好！謝謝您！請、對不起！沒關(guān)系）。除了語言文明，文明還包括哪些方面呢？
3、第四小隊(duì)分享《文明中國禮》公益廣告。
4、演一演：學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于文明禮儀的知識，你能在生活中做到文明有禮嗎？下面我們來演一演吧！
（設(shè)計(jì)意圖：生活即教育，體驗(yàn)助成長。隊(duì)員們的親身體驗(yàn)，讓他們感受到了“文明禮儀”是我們與人交流、增進(jìn)友誼的重要前提，更是個人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。）
5、主持人：習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。說一說：我們應(yīng)該怎樣改掉原來的壞習(xí)慣，成為一個文明有禮的少先隊(duì)員呢？（我們可以交一些文明有禮的益友，把他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣；寫座右銘，時刻提醒自己；還可以通過寫日記來反思自己……）
主持人：為了幫助大家改掉原來的壞習(xí)慣，我們的中隊(duì)委還給大家設(shè)計(jì)了一份《“做個文明姬堂人”對照進(jìn)步表》，希望隊(duì)員們能吾日三省吾身，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一天比一天更文明！
（三）　　　 活動結(jié)束程序
第七項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們校園里，也活躍著不少“文明禮儀之星”，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
中國是文明古國、禮儀之邦。我們少先隊(duì)員吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，應(yīng)該做到心有榜樣、記住要求、從小做起、接受幫助，做到文明禮儀我先行！
第八項(xiàng)：呼號。
第九項(xiàng)：退旗、敬禮。
五、活動總結(jié)與延伸
1.活動實(shí)施情況及效果：本次活動課把隊(duì)的組織管理交給隊(duì)干，由他們組織隊(duì)員分工合作，中隊(duì)長與輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)配合，以此調(diào)動隊(duì)員的自主性、積極性、創(chuàng)造性。
2. 活動評價(jià)：活動中隊(duì)員們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，形成了一堂生動、高效的少先隊(duì)活動課。
3. 活動延伸：中隊(duì)結(jié)合《“做個文明姬堂人”——對照進(jìn)步表》開展了“社會主義核心價(jià)值觀”之11月份“文明小天使”活動。
4.活動反思：此次中隊(duì)活動以社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容“文明”為著力點(diǎn)，從前期準(zhǔn)備、中期活動、后期延伸的各個環(huán)節(jié)充分調(diào)動隊(duì)員們的自主性、積極性、創(chuàng)造性，通過豐富多彩的活動，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣的目的?；顒舆^程中還結(jié)合目前的社會熱點(diǎn)，并充分利用各種媒介資源，充分激發(fā)隊(duì)員們的參與熱情，讓隊(duì)員們認(rèn)識到“文明無小事”，文明就在你我身邊?；顒雍笃谕ㄟ^實(shí)施“做個文明姬堂人”活動，評選“文明小天使”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，這也是對我校“詩意校園，最好自己”校訓(xùn)的貫徹，旨在通過活動培養(yǎng)隊(duì)員的反思意識，做到一天比一天有進(jìn)步。整體來說，以 “活動育人”，取得了較好的教育效果。
5.指導(dǎo)老師點(diǎn)評：
本次活動的設(shè)計(jì)目標(biāo)清晰，過程流暢，與踐行社會主義核心價(jià)值觀相契合，通過活動使社會主義核心價(jià)值觀的理念植根于孩子心中。根據(jù)校情對孩子進(jìn)行文明禮儀的教育，針對性強(qiáng)，抓住與孩子的生活最貼近的“文明”進(jìn)行教育，意義重大。此次活動形式多樣，孩子興致高昂，在不同的活動中得到提升?；顒拥难由斓脑O(shè)計(jì)“做個文明姬堂人”更能夠鞏固孩子在此項(xiàng)活動的中的收獲，如果將其延伸到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，孩子們將受益無窮。

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