企劃方案范文：貫徹落實《公民道德建設實施綱要》活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇貫徹落實《公民道德建設實施綱要》活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是貫徹落實《公民道德建設實施綱要》活動方案的正文：

　　黨中央印發《公民道德建設實施綱要》,是我國思想道德建設、選出思想工作和群眾性精神文明建設的一件大事，標志著我國社會主義道德建設進入了一個新的發展階段。為了進一步貫徹落實中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，提高我處干部職工的思想道德素質和科學文化素質，落實科學發展觀，構建“城鄉統籌、和諧共榮”新綠園，特制定如下方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，通過深入學習領會黨的十六大精神，深入學習領會胡錦濤同志重要講話，學習、宣傳、貫徹《公民道德建設實施綱要》,在全處干部職工中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導‘愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻’的基本道德規范，進一步提高全體職工道德素質，更好的發揮環衛工人在城市建設和管理事業中的作用，為綠園區的發展做貢獻。

　　二、工作內容

　　1開展以《公民道德建設實施綱要》為主題的學習教育活動，深入開展創文明行業活動，對全處干部職工進行思想道德教育，不斷提高對創建活動的思想認識，不斷提高行業職工道德素質，提高服務質量。

　　在全處職工中開展“三三系列”（即“三個主義”：愛國主義、社會主義、集體主義，“三德”：社會公德、職業道德、家庭美德，“三觀”：世界觀、人生觀、價值觀）教育，加強對職工進行“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，組織職工學習《公民道德建設實施綱要》，在全處職工中明確的提出要強化“三種意識”（即“服務意識”、“大局意識”、“形象意識”），引導職工樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀；以促進民生為核心，以立足本職工作為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導職工在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德目標。開展愛崗敬業、求實奉獻活動，正確認識自己崗位職責，履行管理職能，組織義務勞動，形成運輸處自己具有一定特色的職業道德風范。

　　2積極開展“社會主義榮辱觀”教育。

　　胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現中華民族傳統美德和時代要求，反映社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是新時期社會主義道德的系統總結，是新形勢下社會主義思想道德建設的指導方針。我處要從貫徹落實科學發展觀的戰略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為思想道德建設的基礎性工程和長期任務，切實抓緊抓好，在全處營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍，為深化創建工作、建設“和諧單位”提供強大的思想道德基礎和精神動力。組織黨員干部認真學習胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述，深刻領會其強大的精神骨髓。并撰寫學習筆記和心得體會。在全處開展“樹立社會主義榮辱觀”的大討論，使廣大干部職工自覺從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動。大力加強黨風、政風建設，以良好的黨風政風帶動社會風氣進一步好轉。并結合“八榮八恥”的重要內涵，在全處開展一次熱愛本職、愛崗敬業、樂于奉獻的專題教育。使“八榮八恥”的學習落到實處，真正用科學的世界觀指導我們的工作。

　　三、工作要求

　　（一）、統一思想，提高認識。要開好創建活動教育動員大會，制定好工作方案，建立主要領導負責制，做好創建活動計劃，做到有記錄、有活動內容，活動時限。

　　（二）、要根據《公民道德建設實施綱要》創建要求，結合我處的實際情況，做好道德教育的學習培訓工作，采取多種有效的形式全面提高教育水平，提高職工自身道德素質。

　　（三）、在活動創建工作中，要強化建設的效果，不能流于形式，及時總結好的經驗和做法。

　　（四）、要將此項活動與行風建設結合起來，注重社會的參建，注重收聽社會不同的意見，不斷完善和提高文明創建工作。

　　（五）、要把提高公民文明素質系列道德活動融入到社會管理的各個層面，使管理和教育相互貫通，相得益彰，在城市建設管理工作中有機地體現思想道德的內容和要求。

　　四、奮斗目標

　　從實際出發，結合我處實際情況，把長遠規劃和短期目標結合，統籌規劃，突出重點，分步實施，循序漸進。目前《公民道德建設實施綱要》再我處已基本普及，并且在08-09年創建工作中取得了進展與突破。再今后的工作中，我們要堅持不懈，進一步深入學習、領會《公民道德建設實施綱要》的精髓，以良好的社會公德、優質的公共服務、誠實的社會信譽，樹立起運輸處政治堅定、思想先進、作風過硬、紀律嚴明、能打硬仗、樂于奉獻的新環衛形象。

企劃方案范文：貫徹落實《公民道德建設實施綱要》活動方案版權歸作者所有,轉載請注明出處!