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　　唉！當團支書容易嗎？現在深夜2點了，還在為選優秀團員的事想得焦頭爛額，沒辦法，誰叫我是團支書呢？誰叫同學們都相信我，讓我擔當此任呢？在其位，謀其職。我一定會公平公開的主持好這次選舉，不憑自己的喜好厭惡或關系的親疏近遠來做！都一視同仁，秉公辦事，不辜負大家對我的信任！成績優秀，團結同學，積極參加學校或班級組織的活動，認真上進者當受到表揚鼓勵，望再接再勵。平時缺習遲到，上自習課嘰哩咕嚕影響他人，早操不跑，從來不參加班級活動者，別指望了！但是關鍵在于我班人數太多（105個且都是團員），而名額只有8個。僧多粥少，人人都想分一杯羹。這就是我工作中的困難之處，因此草擬2個方案如下：

　　方案一、

　　以成績和工作能力為標準，名額各占一半。班上成績排名前4的入選，再從團委，班委中按照《團委工作手冊》中的規定條件選出2名工作態度好，負責認真的。還有從除班委、團委外的同學中選出2名表現突出，積極上進的。然后公之以眾，根據同學們的批評建議，做出更改，最后交給班主任定奪，參考。經同意后在上報給校團委。

　　方案二、

　　委命各宿舍舍長從本宿舍中推薦一個，然后上臺演講匯報自己的成績，突出表現，及受到的獎勵，獲得的榮譽，然后再由我們團委成員按照《團委工作手冊》的相應規定打分，最后分高者入選！

　　綜上所述：方案一可行性稍好，學生的天職是學習，成績就是一個衡量努力認真與否的標尺，而身為班委則不僅要抓好自己的學習，還要出色的完成自己的工作，所以成績不出類拔萃也情有可原！相比方案二的優點是在一個宿舍生活，舍長對他們的了解更深刻，情況也知道的比較多。故由舍長推薦的也必定是很優秀的。所以兩種方案各有千秋，望大家做出選擇.

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