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2011年大學(xué)生暑期志愿者總結(jié)

在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，我不愿白白讓它流逝，便選擇要做一些真正有意義的事情來紀(jì)念這段青春的時(shí)光。在暑假之前，我聽說了揚(yáng)帆計(jì)劃這個(gè)十分有愛心和意義的活動(dòng)，便懷著憧憬和向往加入到這個(gè)活動(dòng)中來。

在加入揚(yáng)帆計(jì)劃暑期夏令營(yíng)志愿者的行列之前，我僅僅了解到這是一個(gè)面向貧困山區(qū)的孩子組織的一項(xiàng)希望工程計(jì)劃，讓山區(qū)中優(yōu)秀的孩子有機(jī)會(huì)能夠到大城市中見識(shí)、學(xué)習(xí)，拓寬他們的視野，釋放他們的夢(mèng)想，讓他們?cè)诨厝ブ竽軌驁?jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。但是，通過短短的十多天的夏令營(yíng)活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)揚(yáng)帆計(jì)劃的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。至少，就我個(gè)人而言，我覺得不僅僅是那些孩子揚(yáng)帆，其實(shí)我也一起揚(yáng)了生命之帆。

百度百科上對(duì)揚(yáng)帆計(jì)劃有明確的說明：揚(yáng)帆計(jì)劃是一項(xiàng)公益助學(xué)項(xiàng)目，也是中華思源工程扶貧基金會(huì)的重要項(xiàng)目之一。它通過捐助課外圖書、舉行夏令營(yíng)、開辦揚(yáng)帆班、援助優(yōu)秀教師等活動(dòng)，幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子增長(zhǎng)見識(shí)、開拓視野，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，最終培養(yǎng)一批改變中國(guó)未來農(nóng)村命運(yùn)的關(guān)鍵人才。由此可見這項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)不過是揚(yáng)帆計(jì)劃中的一項(xiàng)，想要繼續(xù)揚(yáng)帆還有很多機(jī)會(huì)。

揚(yáng)帆計(jì)劃暑期夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦了五屆，分成南京和北京兩個(gè)站，此次的夏令營(yíng)和往屆大體相同，但又有不同的細(xì)節(jié)。在7月16日，我們一行12名志愿者就和主辦單位新浪項(xiàng)目組的成員在校園會(huì)合，為了同一個(gè)目的和信念我們走到了一起，良好的開端注定了此次活動(dòng)必將圓滿成功。簡(jiǎn)單的自我介紹后，項(xiàng)目組肖總給我們做了簡(jiǎn)單的動(dòng)員，使我們了解到了此次活動(dòng)的具體行程安排和我們志愿者的職責(zé)與工作。在揚(yáng)帆寶貝們到達(dá)的前兩天，我們的工作就是安排好孩子們住宿的地方，分發(fā)每人的生活用品，讓孩子們?cè)谶@里有家的感覺，減少他們的不適和陌生感。人多力量大呀，看著衣服、水杯等用品從一個(gè)個(gè)的箱子中消失，成就感油然而生，好想高歌——團(tuán)結(jié)就是力量！

19日，上午十一點(diǎn)開始，四個(gè)地區(qū)（四川、貴州、云南、廣西）的孩子陸續(xù)到來，我們和項(xiàng)目組成員分成兩路，一路去火車站接站，一路在學(xué)校等候。看到運(yùn)載這孩子們的大巴車出現(xiàn)，我又興奮又緊張，但不管怎么說，夏令營(yíng)總歸算是開始了。其后的十天中，我們帶領(lǐng)孩子們參觀了南京青少年科技館，南京大屠殺紀(jì)念館，明孝陵，中山陵，總統(tǒng)府等南京的名勝古跡，而且組織孩子們?cè)趯庍h(yuǎn)姐姐，楊剛叔叔的主題講座中獲得更多的收獲，每天晚上志愿者、老師和孩子們的交流會(huì)使得很多原本內(nèi)向自閉的孩子變得愛發(fā)言、愛交流。尤其是地八天的拓展訓(xùn)練，<蓮 山~課件 >每個(gè)人都無法忘懷，不但孩子們?cè)谟?xùn)練中學(xué)會(huì)了信任、責(zé)任、贊美、感恩，我們每一個(gè)志愿者和老師們也同樣上了難忘和深刻的一課，一堂我們?cè)趯W(xué)校或以后的工作崗位上無法學(xué)到的一課，一堂人生課。

十天的揚(yáng)帆計(jì)劃夏令營(yíng)是短暫的，我們給孩子帶去的也不僅僅只是短暫的回憶，而是希望，是夢(mèng)想，是讓他們確定目標(biāo)的決心。對(duì)于我們志愿者自己，也不僅僅是獻(xiàn)出愛心，而是在這些孩子身上學(xué)到了真誠(chéng)、淳樸，感受到了什么是自信，什么是責(zé)任，什么又是感恩。十天揚(yáng)帆是結(jié)束了，可我們?nèi)松穆猛静艅倓倱P(yáng)帆。人地一生就像一艘大海中的帆船，每前行一小步，都要掌握好方向。只有認(rèn)清自我，完善自我，才能在人生的大風(fēng)大浪中激流勇退，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

如同項(xiàng)目組的阮總留給我們的思考——我從哪里來？現(xiàn)在在哪里？要往哪里去？這中間我們途徑了哪里？還可能途徑哪里？為什么會(huì)是這樣？我應(yīng)該怎么看待？如何面對(duì)？我想如果要總結(jié)這次活動(dòng)，也就是回答出這些問題吧。而要回答這些問題，需要的可能是我一生的時(shí)間了。

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