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教育局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三先鋒”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　“個(gè)性承諾”——爭(zhēng)做師德先鋒

　　鮮紅黨旗的襯托下，一張張教師的笑臉，一句句真摯的話語(yǔ)：“不從事有償家教，不私自外出兼課，不在校外辦班”；“把每個(gè)學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣對(duì)待”；“捧著一顆愛心、熱心、責(zé)任心，不帶走一棵草” ……3月10日，浙江省“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”督查點(diǎn)評(píng)組看了xx區(qū)白泉中心小學(xué)黨員公開承諾亮相臺(tái)，都稱贊“一個(gè)黨員一顆心，精煉的兩言三句最能體現(xiàn)黨員教師的身份，表達(dá)出黨員教師愛崗敬業(yè)的赤誠(chéng)之心”。

　　2010年6月開始，白泉中心小學(xué)各位黨員根據(jù)自己近幾年的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的長(zhǎng)處和不足，亮出自己個(gè)性化的承諾，通過黨員之間相互點(diǎn)評(píng)、修正，把修正后的個(gè)性化的承諾寫在心字卡上，并粘貼在白泉中心小學(xué)黨員公開承諾亮相臺(tái)。“我感到特別自豪，但同時(shí)也感到了沉甸甸的責(zé)任。我是黨員，要嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。”白泉中心的黨員教師魯旭婷說，“ 黨員個(gè)性承諾亮相后，對(duì)我們黨員來(lái)說，更多的是鞭策，我要努力帶好頭，因?yàn)槠渌蠋煻伎粗夷亍！?

　　不只白泉中心小學(xué)，xx區(qū)的38所中小學(xué)，各個(gè)學(xué)校為黨員教師統(tǒng)一制作了“黨員先鋒崗”，上面印有黨徽、黨員姓名、職務(wù)、主管工作、崗位職責(zé)等內(nèi)容，擺放在辦公桌明顯位置。同時(shí)，黨員在日常生活和工作中要佩戴胸章，亮出身份。

　　“形象不靠亮牌子，關(guān)鍵要給人做榜樣。”xx區(qū)教育局黨工委陳婷副書記說，其實(shí)，“掛牌亮相”活動(dòng)只是一個(gè)小活動(dòng)，但效果卻很好，一亮明黨員身份，對(duì)黨員教師就有了激勵(lì)和促進(jìn)作用，他們就自覺按照高標(biāo)準(zhǔn)要求自己了，從而使全區(qū)教職工干有方向、學(xué)有標(biāo)桿，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，促進(jìn)了全區(qū)教師師德水平的提高。

　　 “書香教師”——爭(zhēng)做學(xué)習(xí)先鋒

　　“讀書能夠促進(jìn)我們提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，讀書不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣，一種有益的生活方式。通過讀好書活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法。”夏波芬是鹽倉(cāng)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，只有35歲的她還在全國(guó)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，省科研成果三等獎(jiǎng)，多篇論文在省市刊物中發(fā)表。她說，這一成績(jī)的取得，與學(xué)校的“做書香教師 創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)分不開。

　　鹽倉(cāng)中心小學(xué)二樓左側(cè)，有一個(gè)最受教師們歡迎的地方——它面積不大，布置得卻很溫馨。推門進(jìn)去，書柜上，各類書籍有序擺放，方便教師有選擇地進(jìn)行閱讀；幾把藤椅，一排沙發(fā)，茶幾上還放著各式茶點(diǎn)，為教師提供最好的服務(wù)。根據(jù)“培養(yǎng)一輩子與書結(jié)緣的教師”活動(dòng)宗旨，學(xué)校開設(shè)一個(gè)“教師幸福書吧”；每學(xué)期為每一位教師提供150元的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，自行購(gòu)買教育書籍、雜志；每位教師每月至少寫一篇推薦書評(píng)”，閱讀時(shí)有記載，讀完后有收獲。現(xiàn)在，每天只要有空閑時(shí)間，教師們就走進(jìn)這飄散著濃郁書香氣息的“教師幸福書吧”，拿一本自己喜愛的教育雜志，放松身心，細(xì)細(xì)地閱讀，時(shí)不時(shí)地做些筆記，享受文化的熏陶。

　　在開展“書香教師”活動(dòng)中，xx區(qū)還積極利用定海教育資源網(wǎng)，黨員教師可以采取“網(wǎng)絡(luò)式”自學(xué)、“菜單式”選學(xué)、“交流式”互學(xué)、“實(shí)踐式”悟?qū)W等多種學(xué)習(xí)方式，探索黨員自主學(xué)習(xí)新模式。同時(shí)，教研中心抓住教育與文化的交融點(diǎn)，以及教學(xué)與科研的結(jié)合點(diǎn)，著力構(gòu)建教學(xué)科研一體化改革實(shí)踐、案例分析反思等平臺(tái)，促進(jìn)教師從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型。

　　陳婷告訴記者，開展“書香教師”活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍，激發(fā)和帶動(dòng)了全區(qū)教師的讀書熱情，個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)做學(xué)習(xí)先鋒。通過閱讀，教師從書本上學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一批教育先進(jìn)工作者和教學(xué)能手。2010年，有一名教師在全國(guó)教學(xué)評(píng)比中獲特等獎(jiǎng)，1人獲得全國(guó)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)， 4名同志榮獲省首屆農(nóng)村教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等稱號(hào)， 12名教師獲得市優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)，還有50多名教師在參加省、市各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　“黨員樣板課”——爭(zhēng)做教學(xué)先鋒

　　xx區(qū)教育局黨組提出：要根據(jù)教育實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)重點(diǎn)工作，在崗位練兵、教研創(chuàng)新等方面，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。局黨組發(fā)出號(hào)召，要求全體黨員在教育教學(xué)上做到“五個(gè)一”：上一節(jié)公開示范課、幫帶一名青年教師、聯(lián)系一名學(xué)生、出一個(gè)金點(diǎn)子、定期一點(diǎn)評(píng)，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)添磚加瓦。

　　“學(xué)校要求黨員教師時(shí)時(shí)處處做表率，當(dāng)先鋒，我想首先就是要在課堂上做先鋒，能給別的老師一些啟示。”紫微中心小學(xué)校長(zhǎng)夏芬芳說。去年起，紫微中心小學(xué)在學(xué)校推行“黨員樣板課”，要求每一個(gè)黨員教師推出自己認(rèn)為最好的一節(jié)課，接受所有老師的點(diǎn)評(píng)，從而發(fā)揮黨員教師的教學(xué)示范和引領(lǐng)作用。

　　“有壓力才會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)橐鲜痉墩n，課前思考了很多，也精心做了準(zhǔn)備。” 沈蘊(yùn)云老師的《自己的花是給別人看的》精心設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)，她用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言、豐富而適宜的教態(tài)、精彩動(dòng)人的演繹、扎實(shí)的基本功以及對(duì)新課程理念較為深刻的理解，向全體教師交上了一份滿意的答卷。上完課之后，她還把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到定海教育網(wǎng)學(xué)校博客群上，聽課老師根據(jù)自己聽課感受及時(shí)在網(wǎng)上跟帖發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)其客觀地進(jìn)行了評(píng)課。沈蘊(yùn)云老師說：“看到網(wǎng)上大家開誠(chéng)布公的交流，像我自己的這堂課，大家提出的意見都很中肯，這種互動(dòng)學(xué)習(xí)幫助挺大。”

　　通過開展“師德、學(xué)習(xí)、教學(xué)”三先鋒活動(dòng)，xx區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員干部的精神面貌、工作作風(fēng)都有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。陳婷副書記說，“去年，在各級(jí)評(píng)優(yōu)中，黨員占90%以上；在各個(gè)學(xué)校組織的教師評(píng)教活動(dòng)中，黨員教師滿意率達(dá)到100%，這樣的成績(jī)?cè)趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之前是沒有過的。”

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