學校總結范文：2010年小學“創先爭優”活動第一階段總結是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年小學“創先爭優”活動第一階段總結范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年小學“創先爭優”活動第一階段總結的正文：

根據教育局關于“創先爭優”活動的部暑，結合我校制定的“創先爭優”活動的方案，我校組織全體黨員認真學習了中央、省、市、區相關的文件、精神，決定、意見，扎實地落實了“創先爭優”第一階段的任務，為下一階段“創先爭優”活動的開展打下了堅實的基礎。

5月8號在黨支部由黨支部書記Xx同志帶領全體黨員共同學習了《張全勝同志在教育系統深入開展“創先爭優”活動動員大會上的講話》。通過講話內容我們明確了在各級黨組織深入開展“創先爭優“活動充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧的重要意義。知道了這次活動的目標要求為：推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織；知道了開展創先爭優活動的基本要求是創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優秀共產黨員。知道了創先爭優活動的主要內容是全區教育系統要統一實施“雙爭”、“雙育”、“雙創”、“雙保”四項工程。知道了先爭優活動的方法步驟。即第一階段，廣泛發動，認真部署。第二階段，全面爭創，扎實推進。第三階段，對標定位，晉檔升級。明確了要聯系實際，狠抓落實，才能確保創先爭優活動取得實效，只有加強領導，明確責任，才能確保創先爭優活動取得實效。結合這次講話的精神及對活動的要求，聯系我校的實際情況，經過研討出臺了XxXx小學Xx區“創先爭優”活動的實施方案，并把第一階段的學習進行了安排。按照安排我們先后進行五次集中學習和四次個人學習，每位黨員同志都寫出了自己的心得體會，人均學習筆記達到萬字。正是因為有了認真的學習，達到了思想的統一，提高了認識。我校還結合這次“創先爭優”活動，在青年黨員中開展“我的教育故事”演講比賽，理論與實踐達到了統一。

我們也有信心在下階段的活動中立足教學爭創優秀黨支部，人人爭當模范黨員。

學校總結范文：2010年小學“創先爭優”活動第一階段總結版權歸作者所有,轉載請注明出處!