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實行校務公開是落實“三個代表”重要思想，促進學校珉主管理、科學決策的有效形式，也是依法完善珉主管理制度的有效途徑。我校從加強黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，從造就一支政治覺悟高、黨性原則強、具有較強戰斗力的領導干部隊伍的政治高度出發，以有利于促進學校管理的珉主化、科學化，促進學校的改革和發展為目的，結合本校實際積極推進校務公開工作，建立了公開制度、規范了公開程序、充實了公開內容、豐富了公開形式，接受全體教職工的監督，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、充分重視公開工作，努力 營造珉主氛圍

學校領導站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。以校務公開工作做為學校工作抓手，加快學校凝聚力工程的建設步伐。學校成立了政務公開、財務公開領導小組。校長書記黃加文同志擔任組長，體現“一把手負總責，分管領導各負其責”的思想，使校務公開工作在校長室、黨支部的統一領導下進行。同時成立了校務公開監督小組和財務公開監督小組，以樓壽銀副校長為組長，組員由各部門負責人、工會、團委領導以及群眾代表組成，形成黨政工齊抓共管，各有關部門各司其職，職工群眾參與的工作機制和監督機構，確保校務公開工作的透明度，體現了校務公開的珉主性、實效性。

在推行校務公開工作中，我們努力做到黨組織為第一責任人，切實加強對校務公開工作的領導；行政為第一執行人，認識到位并主動落實校務公開的有關規定；工會為第一協調人，做好牽頭組織、協調工作；教師為第一評價人，教師群眾的滿意率、認可率是考核、評價校務公開工作的主要依據。我校通過校長辦公會議、校長辦公擴大會議、全校教職工會議及教研組年級組會議，將校務公開的相關內容及規定進行制度化規范化。全校教職工充分認識到全面推進校務公開是新形勢下加強和鞏固黨的建設所提出的新要求，是進一步落實全心全意依靠教職工辦好學校的有力措施，是黨代表最廣大人民群眾的根本利益的具體體現，把推行校務公開工作結合到抓教風促學風正校風的行動上來，學校以教職工最為關心的幾個問題為突破口，努力做到公平、公正、公開，營造了珉主和諧的工作氛圍，激發了教職工參與學校珉主管理的自覺性和積極性。

二、不斷完善公開制度，促進黨風廉政建設

為了使學校校務公開工作更加規范有序，推進依法治校工作，學校十分重視建章立制工作。我校根據學校工作的實際，并結合上級部門關于校務公開的有關規定，制訂和完善了一系列規章制度：《浙江省xxxx中學兩公開一監督制度》、《教代會制度》、《提請研究制度》、《關于校務公開若干問題的決定》、《關于財務公開形式、內容、結果等有關規定》、《財務管理制度》、《公務接待制度》、《財物購置和管理規定》、《基建項目管理辦法》、《公務用車制度》、《教師“十不準”》、《教師職工考評辦法》、《教師激勵機制》等等，使校務公開工作制度化。同時還著重抓好校務公開工作的過程管理，做到程序操作規范，審批制度嚴密。如大宗物品采購都采用公開投標方式進行；嚴格規定購物時要兩人同去，實物購買發票報銷時必須由經辦人、驗收人簽字后方可交財務部門審核和校長簽批；再如食堂各種物品的采購問題，明確規定兩班組必須輪流派員購物，不得固定某個人或某幾個人，規定一旦發現問題將從嚴處罰。在抓好源頭管理的基礎上，學校對校務公開和財務公開內容、公開形式、公開時間、檢查監督機制等也都作了明確的規定，并制定了具體詳盡的操作細則，要求各部門必須按規定做好公開。如：學校年度收支情況每年向教代會報告一次，次年一月底前書面公布一次；公務接待支出情況每月公布一次，于次月15日前公布；學生代管費收支情況于學期結束前公布，由學生代表到總務處當面結清；教職工考核辦法在學期初公布，考核程序和考核小組成員在考核前公布，并做到考核結果張榜公布或以書面形式反饋給教職工本人。

三、根據學校實際情況，切實做好公開工作

我校通過各種形式，規范公示教職工廣泛關心的規章制度、經費收支、人事變動、評優晉級、年度考核等內容，增強了學校工作的透明度，使校務公開制度成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校珉主政治建設的重要制度。

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、教職工激勵機制方案、教職工低職高聘方案、教職工獎金投放方案等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，由部門領導在教代會上作財務工作報告、財務預決算報告，接受教職工代表的審議。

3、公開每年一度的招生情況。學校開展招生工作，首先在校內公開張貼招生政策，對招生計劃、招生人數、擇校生招收標準與收費標準、特招生名單等都予以公示，使家長對子女的入學的政策做到心中有數。

4、公開學校基建及維修等項目的招標情況。學校對游泳池建設情況，大宗物品采購情況等都在教職工會議上予以公布，讓教職工對學校的建設情況了如指掌。學校重大招標活動，都要通過電視、告示向社會公開，建立招標小組，保證其招標的公正性和透明。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。職稱評定是教師非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，公示職評的條件，對符合條件的老師進行審議，通過珉主評議以及考核組、評審組的考核評審確定推薦人員，并進行公示接受全體老師的監督。對于各級各類評優評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規范，并公開結果。

6、公開學生代管費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每學期嚴格按照收費項目進行收費。并在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。

四、不斷完善監督機制，自覺接受社會監督

教職工代表大會是校務公開的最基本形式，學校制訂了《浙江省xxxx中學教職工代表大會實施辦法》，規定了每年召開一次教職工代表大會，大會任務有：審議學校行政工作報告和學校財務工作報告，討論修改學校的規章制度，然后提交大會表決，審議通過后由校長簽發執行。學校出臺的事關學校大局方針政策、事關教職工切身利益的規章制度都經教代會討論通過，廣泛吸收廣大教職工的建議，接受教職工的監督，充分體現全體教職工的意志。

學校成立了校務公開監督小組和財務珉主監督小組負責對學校校務公開情況的檢查督促，監督小組可以進行定期或突擊抽查，發現沒有及時公開或公開內容不規范等情況，有權直接通知有關部門或相關責任人做好整改工作，并將其列入工作考核。

學校設置了“勤政廉政舉報箱”、“三公開”專欄和學生食堂監督小組，由專人負責定時開箱，專人負責定時公開，根據舉報情況，學校紀檢監督小組負責調查取證，提出處理的初步意見，提交校長辦公會議或支委會討論。平時，紀檢監督小組對學校的常規工作特別是校務公開工作進行檢查指導，如教職工考核的結果是否及時反饋，每月的考勤情況是否及時公布等，保證教職工能及時了解學校的大政方針和其它應該了解的內容。

學校施行校長接待制度，由學校正副校長出面接待校教職工、學生、以及學生家長和群眾的來訪，負責解答他們提出的疑問，向他們解釋學校的規章制度并做好耐心的思想工作，使他們理解和支持學校的工作。

自覺接受社會的監督也是推進學校校務公開工作的有效措施。我校堅持該向學生家長、社會公開的全部公開的原則，一是定期召開家長委員會會議，向全體委員通報學校的近期工作情況和正在醞釀中的各項重大決定，請家長委員會委員們為學校提意見獻計策，并通過家長委員會向全體家長發出倡議書和征求意見書，接受學生家長的珉主監督；二是分年級召開學生家長會，全體教師分配到各個班級，直接傾聽家長的呼聲，以群眾的滿意度來衡量學校工作。三是聘請行風建設評議義務監督員，賦予他們調查權、監督權、建議權和批評權，定期組織他們對學校各項工作作出評議，針對他們提出的問題及時進行糾正和整改。 中國文秘資源網 - 您身邊免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問WWW.ZGDOC.COM

一年來，我校的校務公開工作規范有序、扎實有效，促進了學校珉主法制建設和黨員干部隊伍的勤政廉政建設，創設了全體教職工當家作主、學校事業健康發展的良好環境，推動了學校事業的全面發展。
 

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