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學校教師家訪工作制度

一、家訪活動目的：
　　開展教師家訪活動是進一步加強和改進學校教育工作，加強教師隊伍建設的重要舉措。通過家訪，促使教師走進學生心靈，關心學生成長，構建民主、平等的新型師生關系。讓教師成為知識的傳播者、學生學習能力的培養者和學生健康成長的引路人，有利于完善學校與家庭、社會的聯系制度，爭取家庭、社會對學校教育的理解和支持，從而構建學校、家庭和社會三位一體的學生教育體系。

二、組織機構：
　　  為了加強對學校開展“千名教師訪萬家”活動的領導，學校成立活動領導小組。
　　  組長：駱XX
　  副組長：楊XX、陳XX
　　  成員：全校教師
　　三、家訪內容：
 1、積極向學生家長宣傳《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部新頒布的《中小學生守則》及《中小學生日常行為規范》及其它教育法律、法規和各項政策。
 2、向家長全面客觀地反映學生在校的表現，了解學生家庭教育情況，介紹正確的教育子女方法，配合家長有針對性地進行教育，并聽取家長對學校教育的意見和建議，增強家長配合學校共同教育子女的責任感。
 3、指導家長合理安排孩子的節、假日生活，加強對孩子的管理，教育孩子不進入網吧等未成年人不宜入內的場所，注意防火災、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒，確保孩子身心健康和生命安全。

四、活動要求：
 1、學校制定實施方案，召開師生大會等形式進行宣傳，在校園內外營造濃厚的家庭教育氛圍。
 2、專門召開教師會議，組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及有關文件精神，使全體教師充分認識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學工作的重要補充和延伸，增強做好家訪工作的責任感和使命感。
 3、深入村民委員會、周邊單位，介紹學校開展家訪工作情況，誠心誠意聽取意見，取得他們的配合和支持。
 4、根據計劃安排，走入學生家庭，與學生家長交流學生在校表現，了解掌握家庭教育情況，發現問題，及時幫助解決。
 5、集體上門家訪一次，安排在期中考試后。
 6、每學期中考試后召開全校家長會，讓家長走進學校，展示素質教育成果。
 7、教師根據家訪情況開好主題班會。
 8、班主任及科任老師認真做好學生家訪工作，如實填寫家訪登記表 。 
 9、班主任每學期對班內學生至少家訪一次，個別問題學生至少兩次。科任老師每學期對班內學生至少家訪30名。
 10、每學期家訪工作量完成不了，不能參加年度評優及職稱晉升。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  XX中學政教處

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