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優(yōu)秀教研組考核評比細(xì)則（原稿）

為了充分發(fā)揮教研組在校本教研中的積極主導(dǎo)作用，調(diào)動教研組各成員的工作積極性，形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的組風(fēng)，切實(shí)完成教育教學(xué)工作，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂如下細(xì)則，對各教研組進(jìn)行考核。

一、思想方面（20分）

1、注重師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生。（5分）

（發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生，視情節(jié)一次扣1-5分）

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，互幫互學(xué)。（5分）

（同事之間發(fā)生糾紛，互相歧視，有損教師形象的視情節(jié)扣1-5分）

3、工作敷衍了事，消極怠工。（5分）

（發(fā)現(xiàn)一人次扣一分，扣完為止）

4、不服從學(xué)?；蚪萄惺艺w工作安排，打擊別人的積極性。（5分）

（發(fā)現(xiàn)一人扣1-5分）

二、教研活動（30分）

1、教研組必須按照學(xué)校的安排，組織好每一次教研活動。

（缺一次扣5分，不在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)組織教研活動以缺一次論處）

2、教研活動內(nèi)容不務(wù)實(shí)，搞形式主義，利用活動時(shí)間閑扯。

（每發(fā)現(xiàn)一次扣本教研組5分）

3、每次教研活動要有明確的內(nèi)容，記錄詳實(shí)。

（每缺一次記錄扣2分）

4、各學(xué)科教師還須按時(shí)參加教研活動。每缺一人次扣2分，遲到或臨時(shí)請假每一人次扣0.5分。

（如臨時(shí)請假，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，以請假條為準(zhǔn)）

5、應(yīng)積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研、教改活動。

（比如課堂教學(xué)大獎賽、說課比賽、教學(xué)案例評比等，按規(guī)定人數(shù)每缺一人次扣5分）

6、每學(xué)期必須有個(gè)人學(xué)科計(jì)劃、集體備課計(jì)劃、教研組活動計(jì)劃、課題計(jì)劃，并能按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，期末還須人人寫一篇教學(xué)反思和專題小結(jié)，教研組長要寫一份關(guān)于課題的階段性小結(jié)。

（每少一份計(jì)劃、總結(jié)、反思扣2分，按規(guī)定的日期遲交每人每天扣0.5分）

三、教學(xué)教研常規(guī)管理（40分）

1、教師應(yīng)及時(shí)備課，超前一至二周，按時(shí)送查。

（遲交每人次扣1分，如發(fā)現(xiàn)無教案上課的，每人次扣5分）

2、作業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，批改及時(shí)，組內(nèi)有統(tǒng)一的格式和批改符號，批改符號規(guī)范，學(xué)生書寫認(rèn)真，有良好的作業(yè)習(xí)慣。

（按查作業(yè)的等級來定，發(fā)現(xiàn)一人次不合格扣5分）

3、每學(xué)期人人一節(jié)研討課，附教案和評課意見。

（每缺一人扣5分）

4、教師每人每學(xué)期聽課15節(jié)，每節(jié)聽課記錄必須寫明聽課日期，并有中肯的評價(jià)意見。

（每人每少一節(jié)扣1分）

5、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記10篇，教學(xué)隨筆每學(xué)期8篇。

（每人每少一篇扣1分）

6、組內(nèi)每人每學(xué)期說課二至三次，每組每人最少交2篇說課稿。

（每少一人次扣2分，以說課稿和集體備課記錄為準(zhǔn)）

7、認(rèn)真組織閱卷和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

（閱卷中有舞弊現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。本教研組及格率與上級主管部分要求的標(biāo)準(zhǔn)相比每下降一個(gè)百分點(diǎn)扣1分）

四、加分項(xiàng)目（30分）

1、教學(xué)比武。各學(xué)科教師參加各級各類教學(xué)方面的比賽，獲校、區(qū)、市、省一、二、三等獎，分別獎（2、1、0.5）、（3、2、1）、（5、3、2）、（6、4、3）分，（同人同類獲獎計(jì)高不計(jì)低，每組不同人次可累計(jì)，本項(xiàng)累計(jì)不超過10分）

2、論文與課件獲區(qū)、市、省一、二、三等獎的每篇（件）分別獎（1.5、1、0.5）、（2、1.5、1）、（3、2、1.5），在區(qū)、市、省級刊物上發(fā)表的每篇分別獎（3、4、5）分。（本項(xiàng)累計(jì)不超過10分）

3、課題與成果。各教研組課題或研究成果獲區(qū)、市、省級教育科研部門結(jié)題的分別獎（4、5、6），課題在區(qū)、市、省教育科研部門已立項(xiàng)研究，并正在按課題計(jì)劃實(shí)施的分別獎（2、3、4）分。（本項(xiàng)累計(jì)不超過10分）

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，利用博客撰寫文章，每篇（字?jǐn)?shù)不少于500字）獎0.5分。（本項(xiàng)累計(jì)不超過4分）

五、評比與獎勵方法

1、以上第一、二、三項(xiàng)扣分，不加分。（不符合要求扣分，符合要求不加分）

2、第四項(xiàng)教研組獎分累計(jì)若超過30分，按30分計(jì)算。

3、每學(xué)期評優(yōu)秀教研組3名，各獎教研組300元，某教研組連續(xù)兩學(xué)期都評為優(yōu)秀教研組該組組長在年終考核時(shí)加5分。其余教研組按分?jǐn)?shù)設(shè)二、三等獎，分別獎200元、100元。（各獎教研組200元，其余教研組按分?jǐn)?shù)設(shè)二、三等獎，分別獎150元、80元）

4、依照上述評比結(jié)果，總分未達(dá)到70分不得獎。

5、在全區(qū)舉行的質(zhì)量檢測中，如果抽到某年級某班，名列全區(qū)倒數(shù)1-3名的其所在的教研組不能評為優(yōu)秀教研組，如果名列全區(qū)前3名該學(xué)科組加5分。

6、本方案從通過之日實(shí)行。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 XX市XX區(qū)第XX小學(xué)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2015.1.3

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