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國旗下講話稿：讓習(xí)慣自自然然

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。 那么，不良的行為習(xí)慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？

曾記得有這樣一句印度諺語“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。好的習(xí)慣，便可使你終身受益。 當(dāng)你體力日差時，你是否忘記了運動健身是一種好習(xí)慣？每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，可使你精力充沛；每天傍晚的散步，可使你養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)你碌碌無為時，你是否忘記了抓緊時間是一種好習(xí)慣？在每周學(xué)習(xí)日的晚上，臺燈下可有你伏案學(xué)習(xí)的身影；在每天的早自習(xí)，可有你稚嫩悅耳的讀書聲？五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可慢慢人生路又有多少光陰任你浪費。“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題，摘抄一篇文章，熟記幾個英語單詞。當(dāng)你鋪張浪費時，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣？水龍頭中的長流水，教室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

同學(xué)們，繼續(xù)養(yǎng)成我們良好的行為習(xí)慣吧，當(dāng)你與老師或同學(xué)擦肩而過，真誠地問聲好；養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，讓我們的周圍環(huán)境隨時保持干凈美觀；養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，形成健美的體魄；養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要讓太多太多的理由使我們養(yǎng)成懶惰、拖延的習(xí)慣，不要讓太多太多的借口阻礙了我們的成長。

其實，要養(yǎng)成良好習(xí)慣并不難，相關(guān)科研結(jié)果表明，一件事只要你堅持做上21天，便會成為一個習(xí)慣，不愛運動的同學(xué)堅持運動21天，上課容易開小差的同學(xué)堅持遵守課堂紀(jì)律21天，不敢回答問題的同學(xué)堅持舉手21天，我們在任何一件事上，只要勇于堅持、勇于改變，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都來試一試，好嗎？

那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓我們先來做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

上周獲得流動紅旗的班級是：七（1）、八（2）班、九（2）班；本周工作安排如下：

1、  值周班級是七年級（1）班，望班主任安排好本周的值周情況。

2、  本周四政教處將對七八年級學(xué)生的課桌椅進(jìn)行排查，排查結(jié)果將在當(dāng)天公布，如有亂寫亂畫隨意破壞現(xiàn)象，政教處將酌情扣除本班綜合考評成績，九年級課桌椅排查情況安排在下周四。

3、  龍化中學(xué)團(tuán)委將在6月19日下午，組織全體師生參加畢業(yè)班的畢業(yè)典禮活動。具體事宜團(tuán)委另行通知。

4、  九年級班主任于本周四評選出本班的優(yōu)秀畢業(yè)生，每班5個名額，畢業(yè)典禮期間學(xué)校將給優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)榮譽證書。

完畢，謝謝！

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