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國(guó)旗下講話：珍惜今天
　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

　　A:我是  B:  我是

　　合：今天我們國(guó)旗下講話的題目是《珍惜今天》

　　A:有人說(shuō)：人的一生有三天——昨天，今天和明天，這三天組成人生的三部曲。

　　B:但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　A:樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。

　　B:但生命的內(nèi)涵只在于把握今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。

　　A:昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽麇e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

　　B:每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　A:在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思這一天的所作所為，自己是否真正地做到了珍惜時(shí)間。

　　B:老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講和思考；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约旱囊庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑?/p>

　　A:在家中做作業(yè)時(shí)，你是否因?yàn)榻蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末時(shí)，你是否貪戀玩耍而無(wú)暇顧及書(shū)本。

　　B:聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，碩果累累的今天，充滿希望的明天。

　　合：同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆把自己鍛造成為祖國(guó)需要的有用人才！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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