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三嚴三實專題黨課教育講話稿

　　　　下面我代表xx大學將學校“三嚴三實”專題教育的推進情況及主要做法作簡要匯報：
　　　　一、堅持知行合一，從嚴從實組織實施
　　　　學校黨委在接到部黨組有關文件后，立即進行專門研究部署。學校緊扣專題教育主題，堅持知行合一，把提升認識和解決問題緊密結合，以嚴標準、嚴措施、嚴要求做好關鍵動作；以貼實際、做實事、見實效推動專題教育與日常工作相融相促，確保專題教育取得實實在在成效，實現xx“四個提升”。
　　5月22日，我為全校中層干部講專題黨課，啟動學校專題教育。一個月以來，學校扎實有序推進專題教育，一是制定并實施專題教育工作方案；二是通過理論學習、交心談心、群眾座談等形式，深入查擺領導干部“不嚴不實”的突出問題，為黨性分析民主生活會做好鋪墊；三是將專題教育延展深化，各二級黨組織面向全體教工黨員、機關黨委面向機關科級及以下干部講黨課，增強全校黨員干部踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。
　　　　二、堅持統籌兼顧，做好結合文章
　　　　學校堅持把嚴的精神和實的作風貫穿到日常工作中，除了努力把年度目標任務做扎實、做細致、做到位，還以“四個結合”為抓手，做好關乎學校改革發展穩定的重要工作，以嚴促深入、以實見成效。
　　　　一是注重與落實部黨組巡視反饋意見相結合
　　　　根據部黨組提出的巡視反饋意見，學校黨委認真制定整改方案，列出105項整改任務。在近6個月的整改落實推進過程中，學校自覺踐行嚴的精神、實的作風，對每一項整改任務均明確責任部門和分管校領導，通過與責任部門逐一對話的形式對整改落實工作進行監督與跟蹤，每月定期在黨委常委會上通報整改進度，確保每項整改任務不折不扣落實。截止目前，72項限期完成的整改任務均按計劃推進完成；33項需要長期堅持的整改任務，努力形成長效機制一抓到底，同時結合“三嚴三實”的整改落實進行接續延伸，在已有的基礎上再添把火、再加把力，鞏固實踐成果，把作風建設的良好態勢保持下去。
　　　　二是注重與依法治校相結合
　　　　“三嚴三實”專題教育是對領導干部規矩意識、紀律意識的再強化，學校將進一步明規矩、嚴紀律、強約束，切實增強黨員干部法治思維和法治意識。目前，《xx大學章程》即將經教育部核準頒布，下一步，學校將以實施大學章程為牽引，完善和發展現代大學制度，構建黨委領導、校長負責、依法治校、教授治學、民主管理、社會參與的內部治理體系，規范議事規則和決策程序，形成以章程為核心的健全、規范、統一的制度體系，科學鋪就學校法治軌道，使xx所有的辦學活動都更加規范、有序、順暢，并在xx培育出更加深厚、更加穩定的法治文化，將嚴的精神貫穿辦學治校全過程。
　　　　三是注重與綜合改革相結合
　　　　當前，我國高等教育正面臨著一場自上而下、全面深刻的變革，全國高校都在積極探索突破發展瓶頸、實現轉型升級的改革路徑。部《關于全面深化交通運輸改革的意見》也對學校綜合改革提出了明確要求。百舸爭流，不進則退，慢進也是退，學校必須把握這一重要的戰略窗口期，努力贏得更大的發展空間。一是借助外腦培育后發優勢，學校邀請軍事專家尹xx將軍、xx大學原校長黃xx教授等來校講座，打開黨員干部視野和格局，尤其是邀請教育部綜合改革司王洪元副司長全面介紹當前改革形勢與經驗，以專家視角為學校問診把脈；二是全面了解內外需求與改革趨勢，深入對話了校內所有單位、面向行業走訪了45家單位、組織調研了國內14家高校；三是成立發展戰略研究會，重點圍繞國家、交通、教育發展需求及學校發展趨勢開展研究，在建設xx智庫的基礎上，整合航運軟科學研究力量，逐步打造交通行業新型智庫；四是成立綜合改革領導小組，先后組織了16場專題研討會，梳理出6個方面23項制約學校發展的突出問題，提出了63項具體改革任務。目前，學校綜合改革方案已初步形成，我們將以實的作風找準突破口，真抓實干、講求實效，使眾多改革謀劃能夠真正在xx落地生根，把改革的含金量展示出來，讓師生有更多的獲得感。
　　　　四是注重與黨建工作相結合
　　　　學校堅持將“三嚴三實”要求落實到黨建日常工作中，夯實黨建工作基礎。一是進一步加強基層黨組織建設，以踐行“三嚴三實”為主題開展“黨建品牌”創建活動；二是重點建設黨員干部現代化遠程教育系統，目前學校已建立了27個系統終端，囊括眾多領域的學習資源，學校也是全國高校第一家試點單位，得到中組部的高度關注；三是強化黨風廉政建設，認真落實“兩個責任”，以專題教育為契機，進一步嚴明干部隊伍紀律規矩，把紀律挺在前面；四是深入開展干部在企業和社團兼職清理、領導干部社會化培訓清理、裸官排查等工作，嚴格領導干部因私出國（境）審批和證件管理，切實把嚴和實的要求立起來、樹起來。
　　　　三、堅持深入踐行，實現“四個提升”
　　　　下一步，學校將不折不扣落實中央及部黨組要求，把專題學習研討搞實搞活、把專題民主生活會和組織生活會開出高質量、把整改落實和立規執紀一抓到底，以辛苦指數換取師生滿意指數，以實效實績推動xx“四個提升”。
　　　　一是進一步提升干部隊伍的引領力。通過專題教育，全力打造忠誠干凈擔當的xx干部隊伍，在自覺踐行“三嚴三實”中提振精氣神、錘煉好作風、展現新作為，團結、引領廣大教職工為學校發展出謀劃策、貢獻力量。
　　　　二是進一步提升服務國家及交通戰略的能力。學校將圍繞服務“三大支撐帶”等國家戰略及“四個交通”建設布局人才培養和科技創新方向，更加注重培養一大批具有影響力的專家學者，在國家及交通行業的重大工作和突發事件中，發出xx聲音、貢獻專業力量，增強服務意識和擔當能力。
　　　　三是進一步提升基層黨組織活力。進一步完善和規范基層單位的權利運行和決策機制，以有效體制機制激發辦學活力；進一步調動基層黨員干部的工作熱情和進取精神，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。
　　　　四是進一步提升學校科學發展實力。以嚴當頭、以實托底，一級帶著一級干，一件事兒接著一件事兒辦，一定能夠做好xx發展的大文章，一定能夠以xx硬指標、硬實力引領海事教育發展。
　　　　各位領導，“三嚴三實”專題教育已扎實起步，xx將牢牢把握專題教育主題，堅持知行合一、以上率下、講求實效，切實做好“四個結合”，奮力實現“四個提升”，以實際行動在推動交通真正成為發展的先行官中，發揮更大的作用、貢獻更大的力量！　　　　 

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