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教師例會(huì)講話稿：用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱生活

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的同事們：

　　 大家下午好！

　　 今天我在這里發(fā)言，心里非常緊張，我只是學(xué)校一個(gè)很普通的老師，沒(méi)有什么先進(jìn)的教育理念，考試成績(jī)也不出色，我接到任務(wù)的時(shí)候就想，要發(fā)言，我應(yīng)該說(shuō)些什么呢？想了半天，認(rèn)為我還是說(shuō)說(shuō)我的生活態(tài)度。

所以，我今天講話的題目就是《用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱生活》。一個(gè)人生活的幸福指數(shù)有多高，完全取決于我們自己。剖析我多年來(lái)的生活過(guò)程，熟悉我的人都覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè)天派。每天開(kāi)開(kāi)心心，嘻嘻哈哈。該工作的時(shí)候，就認(rèn)真工作，該娛樂(lè)的時(shí)候就盡情娛樂(lè)。

我給自己的生活做了簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、不知不覺(jué)地愛(ài)上了寫(xiě)作。我們的生活，總會(huì)有許許多多值得記錄下來(lái)的瞬間，或者是心情，或者是心得。我真正開(kāi)始系統(tǒng)寫(xiě)作的時(shí)間是2008年，那年我因?yàn)椴椴怀霾∫颍嗵庉氜D(zhuǎn)就醫(yī)，康復(fù)后寫(xiě)了好幾千字的《生病日記》。就是那篇日記，得到了較多的點(diǎn)擊量，也點(diǎn)燃了我寫(xiě)作的熱情。從此，我就開(kāi)始做一個(gè)有心人，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，形成了一篇篇的文章，有時(shí)候半夜來(lái)了靈感，就半夜起來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完了又繼續(xù)睡覺(jué)。后面我就開(kāi)了新浪博客，在這個(gè)平臺(tái)上，我認(rèn)識(shí)了很多文學(xué)愛(ài)好者，我把自己的文章曬在上面，網(wǎng)絡(luò)上來(lái)來(lái)往往的寫(xiě)作愛(ài)好者給我評(píng)論，我仔細(xì)地從他們的評(píng)論中琢磨自己的文章，慢慢地知道文章該怎么寫(xiě)了。從開(kāi)博客到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫(xiě)了近400篇文章，還不包括平時(shí)寫(xiě)的教學(xué)論文。我的文章門(mén)類(lèi)很多，有心靈文字，文學(xué)評(píng)論，電影評(píng)論，演講稿，散文，游記，教學(xué)故事，也嘗試寫(xiě)一些格律詩(shī)。08年，我還花了大量的業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)知識(shí)。撰寫(xiě)了上萬(wàn)字的對(duì)聯(lián)講稿，常常不知天高地厚地在對(duì)聯(lián)雅座的網(wǎng)絡(luò)室里和別人對(duì)對(duì)聯(lián)，一來(lái)二去，也碰撞出了不少靈感的火花，曾經(jīng)一個(gè)晚上創(chuàng)作了21幅對(duì)聯(lián)。并整理了聯(lián)律圖譜等資料。因?yàn)閷?xiě)作，我結(jié)識(shí)了不少作家，經(jīng)常收到全國(guó)各地的作家的簽名贈(zèng)書(shū)！我常常利用業(yè)余時(shí)間給文友校對(duì)幾十萬(wàn)字的文稿，校對(duì)文稿是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎枰l(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，找出病句，甚至語(yǔ)言的邏輯關(guān)系等，在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了不少的提高。近幾年，發(fā)表了散文教學(xué)論文多篇。多篇文章在國(guó)家重點(diǎn)門(mén)戶網(wǎng)站發(fā)表。

二、做生活的有心人。我的包里每天都放著筆記本，看到有價(jià)值的東西就會(huì)隨時(shí)記錄下來(lái)。今年的元宵節(jié)開(kāi)始，央視推出了謎語(yǔ)大賽。我每天都守在電視機(jī)前，一邊用筆記本記謎面，一邊猜謎語(yǔ)。可是寫(xiě)字的速度常常趕不上猜謎的速度，因此也有一些遺漏的謎語(yǔ)，為了彌補(bǔ)這些遺憾，謎語(yǔ)大賽結(jié)束后我就開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上搜尋答案，沒(méi)想到網(wǎng)上全部都有，還有很多和謎語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)，我就把他們?nèi)肯螺d整理，打印成冊(cè)，作為三年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽班教材的一個(gè)部分，每次上競(jìng)賽班的課，我都會(huì)留兩三分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生猜謎語(yǔ)，既激發(fā)他們的興趣，又可以緩解他們上語(yǔ)文課的疲勞。我鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)，只要持之以恒，你們一定會(huì)掌握很多猜謎知識(shí)，下次如果中央電視臺(tái)還有類(lèi)似的活動(dòng)，我或許可以帶你們?nèi)ケ本﹨①悾?/P>

我們學(xué)校有很多的寫(xiě)作能手，他們的水平都在我之上，我只是做了一個(gè)有心人，希望這次拋磚引玉的發(fā)言，能讓大家都積極敲擊鍵盤(pán)，釋放心情，用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱生活，形成我們學(xué)校一個(gè)良好的寫(xiě)作氛圍。

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