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學(xué)校第九周“世界勤儉日”國(guó)旗下講話

各位同學(xué)、老師：
　  早上好！10月31日是“世界勤儉日”，眾所周知，我們的人口在不斷地增長(zhǎng)，而地球資源是有限的，所以人類(lèi)必須做到勤儉節(jié)約，才能持續(xù)發(fā)展。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。
那么接下來(lái)，徐老師就結(jié)合我們學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)的八項(xiàng)常規(guī)中的“節(jié)約水電”和“中餐管理”這兩點(diǎn)來(lái)跟同學(xué)們談一談。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)“節(jié)約水電”。水，是生命之源；電，是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛„„如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人！在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議如下：1.從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德；2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉；3.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告；4.“少開(kāi)一盞電燈”，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。 5.積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。 還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，在節(jié)約用水用電的同時(shí)要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來(lái)的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量的電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
其次，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)“中餐管理”。‘‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’’。想必這首詩(shī)大家都會(huì)背，都懂它的意思。但是我們?cè)谌粘Ｉ钪校速M(fèi)糧食的現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)。雖然父母老師從小就教育我們，可是真正做到能有幾個(gè)呢？所以為了喚起大家愛(ài)惜糧食，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日就成為‘‘世界糧食日’’.雖然我們的生活比我們父母小時(shí)候要幸福多了。不愁吃穿，想要什么基本就會(huì)得到，但我們應(yīng)該知道世界上還有多少人在餓肚子，比如非洲的很多國(guó)家，還需要向其他國(guó)家要求支援糧食。作為我們這一代，不要以為我們的國(guó)家地大物博，我們耕地面積只有全世界的百分之七，卻養(yǎng)活百分二十二的人口。可見(jiàn)珍惜糧食，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要，我們要從小做起，從我做起。
反觀我們學(xué)校中午的用餐，每到吃飯的時(shí)候，同學(xué)們所浪費(fèi)的飯菜的量，那可是觸目驚心。有一次，我看了一篇節(jié)約糧食的文章。我驚訝原來(lái)世界上還有那么多貧困國(guó)家，就是我們中國(guó)的貧困地區(qū)，也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國(guó)家每年餓死的人就太多了。那一張張饑餓的臉，瘦瘦的身體，渴望的眼神，深深地刺激了我。我要問(wèn)問(wèn)我們的同學(xué)，當(dāng)你們隨手倒掉飯菜時(shí)，是否想到世界上還有許多父母也許正在為一頓飯而在辛苦奔波。
所以我們要從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，，把愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起來(lái)。就要大家都做到：糧食的可怕后果；積極監(jiān)督身邊的親朋好友，及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。相信我們每個(gè)人都能做到這些。我們就能節(jié)約出更多的糧食來(lái)幫助那些饑餓的人。
又到了一年一度的“世界勤儉日”作為一代有責(zé)任感，榮譽(yù)感，和使命感的青少年，應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，才能成為澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限，但你，我，他無(wú)數(shù)的力量凝聚在一起，才是堅(jiān)不可摧的力量。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭，不多流一滴水；抬起手按一下開(kāi)關(guān)，節(jié)約每度電；減少剩菜剩飯的傾倒等，希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。接下來(lái)，徐老師就邀請(qǐng)每一位同學(xué)來(lái)留心找一找，誰(shuí)能成為我們學(xué)校“最美人物”，哪個(gè)班又最有資格被評(píng)為“最美教室”，哪些同學(xué)又能為我們的“最美校園”出一份力呢？請(qǐng)記住 “簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)，平凡與不平凡只是一步之遙，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。
最后呢，徐老師也很高興把我們四（2）班如何節(jié)約的展示給大家，我們班一直以來(lái)開(kāi)展了“我的崗位我做主”活動(dòng)，特地設(shè)置了“用電管理員”、“午餐監(jiān)督員”“護(hù)花使者”等崗位，那么接下來(lái)就請(qǐng)我們班的用電管理員江憶恒和護(hù)花使者安子惠來(lái)展示展示他們的工作心得。 
　　 班級(jí)文化建設(shè)之護(hù)花使者篇
我榮幸，做我們四（2）班的護(hù)花使者；
我自豪，我喜歡做小小護(hù)花使者。
花兒紅，花兒黃，花兒競(jìng)相開(kāi)放，
草兒綠，草兒青，草兒惹人喜愛(ài)。
春意盎然的美麗三月，我們班也散發(fā)著濃濃的春意，你們看，風(fēng)信子花兒開(kāi)放，吊蘭吐綠，陣陣清香，一屋芬芳。
我問(wèn)大家：“花兒為什么這樣紅？”
“因?yàn)槲姨焯鞄鼈內(nèi)裉?yáng)！”
我問(wèn)大家：“草兒為什么這樣綠？”
“因?yàn)槲姨焯旖o它們澆水喝！”
花兒的美麗，草兒的嫩綠，功勞在誰(shuí)？
我，小小護(hù)花使者。
我用我的愛(ài)心呵護(hù)著花兒，我用我的細(xì)心守護(hù)著草兒。我的心中多了一份責(zé)任，多了一份牽掛。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你們相信，請(qǐng)你們支持，請(qǐng)你們幫助我，我一定盡全力愛(ài)護(hù)花草，做一名合格的護(hù)花使者，讓我們班一年四季花香宜人，春色滿園。

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