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綠色學校創建驗收報告
2012年12月6日,我局以《xx市綠色學校推薦辦法》和《xx市綠色學校考核驗收評分表》為依據,和縣教體局組成聯合檢查驗收組對第五批xx市綠色學校申報學校---xx鎮初中創建工作開展情況進行了檢查驗收。驗收組有我局主管綠色學校驗收的副局長帶隊,法宣股和縣教體局基教股領導參加,通過聽取校領導匯報、查閱相關檔案資料、校園巡視、發放環保測試卷、師生座談等方式,檢查組對學校的創建活動進行了全面的檢查考核。檢查后,驗收組認為學校的創建工作做到了六好:組織領導好、活動開展好、課堂教學好、創設氛圍好、主題活動創新好、環境教育效果好。下面將驗收情況匯報如下:
一、創建活動的組織管理工作十分健全。
為了認真地做好綠色學校創建工作,xx鎮初中成立了環保工作領導小組,將環保教育納入學校年度工作計劃。同教育教學工作一同研究,一同部署,一同落實。保證了創建工作有領導,有措施。件件工作有人負責,有人落實。建立起保障機制,使環境教育向深層次發展。學校設有環境保護宣傳欄,各班定期地制作環保班報,做到了有計劃地宣傳環保知識。學校公布了環保標語警句,校廣播站定期地播放環境知識講座,學校在各班均成立了環保小衛士活動小組。學校能夠經常有組織的對教師開展環保教育學習,并有詳細的記錄。各種綠色學校創建活動資料比較齊全,并有專人管理,形成了檔案。
二、課堂環境教育活動比較規范。
xx鎮初中教務處能夠按照《中小學環境教育實施指南》的要求進行環境教育,將環境教育和環境知識滲透到各相關學科教學中,經過實地檢查和核實,做到了有教案、有考試、有實驗、有調查、有分析,并舉辦了環保講座。
三、積極地開展富有成效地課外環境教育活動。
學校堅持開展環保小衛士活動,活動的主要內容是收集廢舊電池、參與各項環保建設活動,向家庭成員宣傳環保知識。同時,能夠積極地配合環保部門和當地政府,參與到“6·5”、 “4·22”等環境紀念日活動。學校能夠經常組織學生凈化校園,動手參與綠化、美化校園勞動,對參加的各項活動都能有詳細地記錄。
四、創建活動教育效果比較突出。
經過一天對xx鎮初中教室、教師辦公室、會議室等區域的檢查,未發現師生有吸煙的現象存在,也未發現有煙蒂存在。校園內無亂寫亂畫和大聲喧嘩等不良環境行為。全校師生環境意識較高,在檢查中我們發放了環境問卷60份,其中教師5份,學生55份。經過測試,有2名學生不合格,合格率為97%。學校師生在節水、節電、節煤等環境行為方面都有明顯的效果。
五、校園環境優美。
經過現場檢查,xx鎮初中校園環境十分整潔,校園做到了三化---綠化、美化、凈化,開辟了“氣候帶植物園”,各種名貴花卉,盆景4000多盆,無臟、亂、差現象。形成了“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續發展教育”的教育鏈條。
六、存在的問題:
xx初中個別檔案沒按要求裝訂。
通過驗收,驗收組一致認為xx鎮初中符合市級綠色學校申報標準,學校通過綠色創建工作,師生環保意識得到了很大的提高,綠色、低碳、環保的教育理念已融入到學校的課堂內外。已做好迎接市環保局驗收的準備。
xx縣環境保護局
x年x月x日
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