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二0一四年度職業學校工作意見

2014年，是我校爭創省級重點職業技術學校的關鍵一年，我們要舉全校之力，全校動員，共同努力，以黨的十八屆三中全會精神為指導，以創建省級重點職業技術學校為目標，以改革創新、質量強校為導向，以加強素質教育為抓手，以深化教育教學改革為動力，以強化學校各項管理為內容，全面提升我校辦學水平，展現我校辦學特色，爭創省級重點職業技術學校。為此，做好本年度的工作，意義重大，影響深遠。為了認真貫徹落實學校2013至2014學年工作要點，確保各項工作目標的實現，結合我校的實際情況，特制定本工作意見。

一、創德育品牌，探索學生管理新思路。

根據市教育局關于開展“創新德育品牌”活動的要求，我校要以開展德育品牌創建為動力，進一步加強對德育工作的領導，加強素質教育，探索學生管理工作新思路，新方法，以活動為平臺，構建全員育人的德育管理機制。切實把“處處育人，人人育人，人人都是德育工作者”的觀念落到實處。

加強班主任隊伍建設。班主任是開展德育教育活動，加強學生管理的重要力量，要進一步加強班主任隊伍建設。人員上要配齊，管理上要加強，工作上要支持，方法上要創新。學生處要建立班主任規范化管理機制，嚴格落實《班主任工作職責》、《班主任管理制度》等規章制度。強化班主任全日制管理及學生處全面統籌的力度。實行“日檢查、周公布、月考核”，不斷完善對班主任的考核制度。規范和加強班主任工作，積極開展德育研討、培養、培訓、示范、帶動活動。落實班主任“四個一”的要求，即：每學期完成一篇班主任工作論文，參與一次班主任工作經驗交流會，組織一次主題班會，撰寫一篇德育教育案例。班主任做好深入細致地學生思想工作，做到“招得進、教得好、服務佳、留得住、分得出、穩定好”。要將學生的整體穩固率提高在85%以上。

加強學生管理。學生處會同團委、學生會分工負責共同做好學生管理工作。廣泛開展各種社團和“第二課堂”活動，寓教于樂。在加強對學生干部指導培養的基礎上，開創學生自治、自理的管理局面，不斷提高德育工作水平。根據學生的具體特點，緊跟形勢，結合時令、節慶，有計劃設計和開展各項主題教育活動，踐行社會主義核心價值觀，豐富熱愛祖國、感恩學校、誠實守信、刻苦學習、勤儉節約、尊師重教、樂于奉獻為主要內容的教育內涵。充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、早讀、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育、系列競賽、文藝演出等形式對學生進行多形式、全方位教育。各項活動要搞好統籌規劃，每月設計一個教育主題，每周確定一個教育側重點，加強對學生的愛國主義教育、法制教育、心理輔導等。不斷增強學生的感恩意識、法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識。以養成教育為重點，進一步細化管理進程，大幅度提高管理工作的實際水平。突出和強化過程管理、落實各項制度管理，寓教于各項管理之中。

全體教職員工都要樹立“樹人先樹德、育人先育心”的教育理念，真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，積極參與德育教育和管理。立足本職，將“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的要求落到實處。努力形成以學生處為主體，班主任為核心，任課教師全員參與，干部隊伍密切配合的全員參與管理格局和學生自我管理、自我教育、自我服務的良好機制。

創造性地開展“兩個創建”、“三自教育”、“四個一工程”、“校園之星”等活動。使我校德育品牌創建活動有聲有色，特點鮮明。建立一個完善的自我管理機構，為學生創設一個施展管理才能的平臺。通過系列活動，將德育教育提檔升級、賦予新的內涵，探索德育教育新方法，以實際行動創建德育品牌，發揮重要作用。各班班主任要在學生處的指導下，按上述要求有計劃、有目的地開展適合本班特點的活動，真正使該活動落到實處，收到實效。

“兩個創建”活動，即“文明班級和文明寢室創建活動”。要充分發揮學生會的作用，采取定期和不定期的形式對各班教室、寢室進行檢查并做好詳細記載，每周評選出五個班級和二十個寢室作為文明班級和文明寢室單位，在下周一升旗儀式上進行表彰，并分別授予“文明班級”和“文明寢室”流動紅旗獎。

創新“三自教育”活動方法。繼續開展“三自教育”輪流值周活動，發揮“三自教育”在加強學生自我教育和管理方面的積極作用。

“四個一工程”是我校加強素質教育，創建德育品牌的重要活動。今年市教育局將對各校德育品牌創建活動進行檢查和評比，我們要積極開展“四個一工程”活動，拓寬思路、創新方法、將這一活動同其它各項活動有機結合起來，相互促進，爭取獲得市德育品牌優秀項目獎。

二、深化教學改革和創新，加強教學管理。

根據職業教育特點，圍繞提高教學質量，進一步深化教學改革和創新，加強教學管理。全體教師要牢固樹立質量強校的觀點，以質量求生存，促進學校和諧發展。

加強教學研究與管理，不斷提高教學質量。完善教學常規管理機制。教務處要結合本校實際，本著有效、實用的原則，圍繞“模塊化教學”、“高效課堂”、“數字化授課”、“規范化管理”等，積極開展研討和交流。改善教學常規管理的內容和策略，優化常規教學的各個環節。重視人性化管理，激勵廣大師生把事情做精做細，形成“比學趕幫超”的良好教風和學風。

優化教學環節，提高常規教學質量。優化備課環節。教務處要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵老師在備課上作深度思考。優化上課環節。課堂教學要充分體現學生的主體地位，教師的引導要適時、適度、適量，要給學生充分的思考時間，提高自感自悟的質量。嚴格“神圣四十五分鐘”課堂教學。端正考風，嚴肅考紀，建立考試題庫，逐步實行“教考分離”，促進教學質量提高。

加大教學改革的力度，提高課堂教學效果。以“模塊化”教學作為課程改革的新起點，以目標考核作為教學改革的突破點，通過廣泛的學習和研討，構建實用性和規范性更強的教學模式。

以教研室為基礎，以教師培訓為手段，著力提高教研室的戰斗力。各組要在教務處的指導下，開展各種教育教學研究活動。學校重視并不斷強化教研組工作，對優化教師隊伍建設，培養名學科、名教師，構建學習型校園。

認真規劃開展好“技能節”活動。以加快培養社會急需的技能型人才為目標，以職業技能競賽為載體，體現以人為本的教育思想，充分展示全校師生的專業技能和個性特長，努力營造學習知識、苦練操作技能的良好氛圍。計劃在上半年和下半年各舉辦一次“技能節”活動，增強學生對專業基礎課和專業課的學習興趣。進一步推進和加強對學生職業能力和綜合素質的培養，不斷提高學生的專業技能和文化底蘊，為提高學生實踐能力開辟一條新渠道。

合理安排老師的授課課時，增加學生的實訓課比例，一年級和二年級實訓課和理論課的比例要分別達到1:2和1:1的要求。

積極參加市教育局組織的各項技能競賽活動，認真抓好各項考證工作爭取獲得更好成績。

創新校企合作模式，整體提升學校辦學水平和教育教學質量，繼續做好勤工儉學工作，加強畢業生實習、實訓、見習、安置和跟蹤動態管理。加強校外實習實訓基地建設，完善畢業生檔案管理。

三、加強教師隊伍建設。

加強教師隊伍建設，是提高教學質量的關鍵，我們要建立相對穩定的高素質專業化教師隊伍。引入競爭機制，能進能出，優勝劣汰，加強管理，鼓勵先進，推進教師隊伍建設改革。

做好培訓工作。根據專業、學科的特點，集中與分散安排相結合。基礎課突出教師內涵素質發展，重視教師自身成才發展，經常組織教師開展課堂教學設計評比，說課比賽，互評交流等活動，推出好的教法，評出明星教師，促進教師的業務提高。專業課突出專業教師實踐技能培訓，重點落實專業教師定期下企業學習和鍛煉的計劃。鼓勵教師發表論文，促進教學研討和教學經驗交流，建立一支結構合理，勇于創新，專業水平高，業務素質強的學習型、研究性教師隊伍。

加強學校骨干教師隊伍建設。調整教師結構，提高“雙師型”教師的比例，培育“學科帶頭人”，實行校內“職稱聘任”，持證上崗。強化學習意識，大興學習之風。學校將定期舉行全校師生的各種學習競賽，教師要堅持不懈的讀書學習，掌握科學的教育教學方法，形成良好的學習習慣，提升全體教職工的知識水平，從而營造學習型的校園環境。

強化師德師風建設。我們要強化師德師風建設，倡導學校教師的“八榮八恥”。積極引導廣大教師確定“愛崗敬業、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。樹立“以人為本”的教育理念。尊重、關愛學生，言傳身教，育人教書，保持旺盛的斗志。增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的責任意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。

四、規范行政后勤管理，提高服務質量。

加強行政后勤管理要科學化、規范化、常態化，建立長效機制。構建6S管理體系，創新管理方法，全面提高教學、學生、后勤、等各方面管理水平。

規范行政管理，嚴格執行學校制定的各項規章制度。近年來，學校制定了一系列規章制度，不能只停留在紙上，要制訂實施細則，有計劃，有針對性地組織學習，加強考核、督促和檢查，把制度變成師生的自覺行動。

食堂管理是后勤工作的重中之重。以食品衛生安全為第一要素，為全體師生提供最優質服務，防止“病從口入”，讓大家吃得放心，吃得滿意。提升服務、伙食質量；確保食品衛生安全，做到“食品安全，警鐘長鳴”。

及時做好維修服務工作，做好“小修不過夜”、“大修不過周”，保證師生學習、生活正常運轉。抓好校園環境衛生工作。保潔員對整個校園每天要進行多次清掃；隨時保潔。加強校產管理，做到“帳物相符、井然有序”。抓好節水節電，杜絕“長明燈、長流水”防止浪費和耗損。

關心教職員工，切實解決教職員工在生活上和工作上的問題，逐步提高教職員工的收入水平。

規范檔案管理，為申重做好準備。學校要生存和發展，必須要上檔次，上臺階。要用省級重點和國家級重點標準規范我們的工作。加強對各種資料的規范、收集、整理和存檔。

五、加強思想政治工作，發揮黨支部戰斗堡壘作用。

加強干部、職工思想建設。大力弘揚正氣，培養干部、職工無私奉獻的精神，樹立“愛崗敬業、誠實守信、勤奮好學、無私奉獻”的價值觀，建立學習型團隊，為學校的改革創新提供思想基礎和知識準備。全體教職員工既要加強思想政治理論、職業教育理念的學習與研究，又要重視專業技能的學習與培訓，還要注重自身的修養與鍛煉，積極主動地學習新知識，接受新觀念，形成一支思想敏銳、業精技高的教職工團隊。發揮干部的思想引領和模范帶頭作用。

黨支部要在思想政治工作中發揮戰斗堡壘作用，黨員要發揮先鋒模范帶頭作用。加強積極分子培養，開辦業余黨校，積極發展新黨員，積極開展“創先爭優”活動，評選“身邊的優秀共產黨員”。在教職工中繼續開展“校園之星”評選和表彰活動，培養和樹立典型，向先進學習，以榜樣的力量引導黨員干部職工提高自身素質。大力宣傳師生中的好人好事，引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的行為習慣。

加強校園文化建設，打造一個有靈魂的校園。傳承學校歷史，提升學校形象，增強學校凝聚力。完善校園網建設，傳遞正能量，發揮校園網宣傳喉舌作用。啟動校園智能辦公平臺，實現網絡辦公，提高管理效率和水平。優化校園環境，利用教室、走廊、櫥窗、宣傳欄、站牌宣傳手段，豐富宣傳工作內涵，提高校園環境品味，達到潛移默化的宣傳教育效果。

六、2014年完成學校提檔升級的十項工作。

　  1、爭創省級重點職業技術學校。

　  2、2014年招生達到800人。

　  3、建立校園有線網，每個教室配置電視機。

　  4、各專業實習實訓室的配置達到省級重點學校標準。

　  5、課堂教學和實習實訓達1：1。

　  6、充實擴建校園圖書室，使藏書量達到6萬冊，報刊達到100種。

　  7、畢業生就業率達96％，對口就業率達70％以上。

　  8、校企合作企業達20個，建立校外實習基地10個。

　  9、教師、學生在市級獲獎數量和質量都要有所提升。

　  10、爭取德育品牌再獲市優秀項目獎。

　  七、2014年辦好關心職工的十件實事

　  1、爭創省重。對在創省重工作中有功人員給予表彰和獎勵。

　  2、健全組織。建立健全校工會、婦女組織。

　  3、增加收入。適時調整教職工工資。

　  4、推行校內職稱聘任制。

　  5、改善條件。適當改善教職工辦公、住宿條件。

　  6、健康體檢。組織教職工進行健康體檢；女職工進行婦檢。

　  7、關心職工。給過生日和因病住院教職工給予慰問金。

　  8、文體活動。建立職工之家，開展春、秋季旅游和文體活動。

　  9、鼓勵學習。對在職獲得碩、博文憑，高級職稱的給予獎勵。

　  10、獎勵先進。對受到國家、省、市及學校表彰的酌情給予獎勵。

　  2014年，是我校爭創省級重點職業技術學校的關鍵一年，我們要凝智聚力、和衷共濟、改革創新、質量強校，共同為全面完成今年的各項任務，實現“三、五、八”目標而努力奮斗！

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