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公文 鎮中學關于加強對幼兒教師隊伍建設與管理的意見
中心幼兒園，各片完小、村小：
近年來，我鎮學前教育得到了快速發展，但用人機制還不夠健全，管理還不夠規范，幼兒教師待遇教低，還有部分教工素質不高，都一定程度上影響和制約了學前教育的健康發展。為認真貫徹落實XX縣《學前教育發展規劃》，切實加強我鎮幼兒教師隊伍建設與管理，現提出如下意見，望認真貫徹執行。
一、加強規范管理，配齊配優人員
1.鎮中學將努力爭取上級支持，力爭中心幼兒園在三年內逐步按照《XX幼兒園辦園標準》的要求，改善辦園條件，控制班額，配齊幼教工作人員（兩教一保）。
2.從2014年下學期開始，對全鎮聘請幼兒教師每兩年進行一次統一考試聘用，合格者將頒發幼兒教師聘用證書，待遇從優，由鎮中學統一聘用。不合格者作為臨時聘用人員管理，享受臨時聘請人員待遇。
今后，凡幼兒教師缺崗需要補充，都要進行統一考試、考核，招聘錄用。招聘的基本條件：愛國守法，品行端正，身體健康（有健康證），熱愛兒童，能夠勝任幼兒教育工作，具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業及以上文化程度，取得《教師資格證書》和普通話等級證（達到二甲水平），年齡在20周歲以內（大專以上學歷可放寬到22周歲）。招聘錄用后，試用期一年（享受全額基礎工資、績效工資總額的一半、全額福利），試用合格后，簽定聘任合同，同時享受單位規定的工資和一切福利待遇及其優惠政策（全額基礎工資、全額績效工資、全額福利、養老保險、醫療保險）。鎮中學招聘幼兒教師將在每年6-7月份進行，由鎮中學組織招聘考核小組進行，個人不得隨意聘用。
3.各園從事幼教工作的臨時聘請人員（部分保育員與后勤服務人員）必須思想道德過硬，身體健康（有健康證），具有良好的職業素養，能勝任學前教育工作。所有從事幼教的工作人員都要報鎮中學審批，并完善聘用手續，進行規范管理。相關人員要經過專業培訓并取得合格證方可聘用。
4.加強中心幼兒園的管理，中心幼兒園園長及其行管人員必須品行優良，業務素質強，具有大局意識，服從工作安排，具備較強的組織能力和管理能力。由鎮中學考核并任命管理。
二、落實教師待遇，穩定幼師隊伍
1.實行幼兒教師最低工資保障制度。根據《勞動法》和我鎮人均收入情況，取得幼兒教師聘用證書的幼兒教師平均月收入不低于1300元；其她非教學人員平均月收入不低于1000元。基礎工資來源主要通過鎮中學收取的辦園收費統籌解決。
2.實行社會保險制度。按照《勞動法》和《勞動合同法》的有關規定，所有正式聘用的非公辦幼兒教師要全部參加養老、醫療保險，保險基數和費率按張家界市社會保險統一標準執行。個人繳費部分由個人承擔，從工資中代扣。
3.對在偏遠山區工作的幼兒教師，每月可適當增加交通費和生活補助費。
4.幼兒園教職工的年齡不宜過大，幼兒教師聘用年齡不得超過規定年齡。（男55周歲、女50周歲）。考慮到幼師工種的的特殊性和家長的認可性，鎮中學規定：鎮中心幼兒園的教學人員原則上不得超過48周歲，行管人員不得超過50周歲。對于超齡人員，實行轉崗（教學人員年滿48周歲，行管人員年滿50周歲，應從事保育工作或者后勤服務工作），轉崗對象如果不愿意從事轉崗工作，可以申請提前解聘。（注：張家界市社保局目前規定的幼師養老金領取年限為女滿55周歲）。
5.加強幼兒教師培養培訓，所有在崗幼兒教師均應積極參加繼續教育和市、縣舉辦的培訓活動，努力提高自身素質。
三、加強績效考核，實行動態管理
1.鎮中學將繼續執行“生源即崗位，數量即待遇”的政策。希望全體幼兒教師通過“優質教學，熱情服務，積極主動“的方式，增加幼兒招生數。各幼兒園、片完小要制定規范和完善幼兒教師考核制度，采取過程考核和終端考核相結合的方式，每學期進行一次綜合考核，促使教師自加壓力、自強素質。考核細則要體現公正、合理、教師認可。對連續兩學年考核不稱職的教師，要上報鎮中學，由鎮中學進行相關處理（解聘或者辭退）。
2.各幼兒園、片完小要加強工作績效的考核，實行工資、獎金與績效掛鉤，增強幼兒教師工作的責任心和積極性。
四、加強組織領導，合理調配資源
1.鎮中學將高度重視學前教育的管理，進一步加強對學前教育的領導，學前教育將在鎮中學校長的直接領導下，由一名中學行管人員負責管理全鎮的學前教育。
2.要加強幼兒園行管人員后備干部和幼教骨干師資力量的培養，努力發揮園長的帶頭作用和骨干教師的帶動作用。
XX鎮中學
2014年5月公文
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