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優秀員工事跡材料(卷煙廠)

湯xx同志現擔任制絲車間乙班次負責人，他腳踏實地，在這平凡的崗位上一干就是十幾年，他每天總第一個趕到車間安排與調度協調生產任務，卻是最后一個離開的。他的對講機每班次都要更換二到三塊電池。他以自己精湛的工作技能、管理藝術、辦事能力和良好的職業道德、職業意識，贏得了下屬對自己的尊敬，用自己突出的業績帶領了班次員工拼搏進取。在每月的質量考核中，班次得分均在98分以上，這每一分里都包含了湯xx同志的辛勤汗水。在09年“質量月”活動中，湯xx同志所帶領的乙班屢獲殊榮。他也因自己的辛勤工作和卓越成績多次被評為廠級“先進個人”和“十佳標兵”。
09年是“四有上水平”活動年，作為一名基層管理人員, 湯xx同志認真學習“四有”相關文件，深刻領會“四有”精神，將“四有”理念與本職工作很好的結合起來，在實踐工作中領會和發揚“四有”精神，取得了很好的效果。
一、實現管理理念的轉變,做到有水平的管理。
在班次日常管理中湯xx同志充分認識到系統管理的重要性, 同時管理的規范化和柔性化要相互結合,注重以人為本。他思考和處理問題時不僅僅依據個人和自己所在的班組，能更多地從整個廠和車間的角度進行了全方位的思考，提高了認識問題的廣度和深度。
在班組管理工作中他開始注重人本化管理，在規范化管理的基礎上實行開放式自主管理。對于班次員工，他充分尊重他們的經驗和勞動，鼓勵他們充分發揮自己的能力完成好本職工作,在不違反廠規廠紀,操作規程,工藝技術標準前提下讓員工充分發揮, 在明確員工的工作目標前提下，讓員工進行自我調控，自主管理；其次為加強員工的交流與溝通,他采取“會員制”搭建了一個交流與溝通的平臺。在班次工作過程中難免會產生一些問題,為及時消除員工之間的隔閡,他組織班次內員工進行聚會,通過這種形式實現班次員工情感上的凝聚。通過激勵體制的健全，加強班組員工激勵管理。他堅持公平性原則對班組員工每月工作質量進行評價,獎優罰劣,拉開獎金分配中的差距;同時采取專項激勵等形式進行有效激勵,充分發揮員工主觀能動性。
無論下班早晚,他每天都堅持當面交接班,與下一班次進行交流,實現無障礙溝通;對生產過程中出現的問題及時與車間其他人員進行溝通處理, 促進了車間內部各班組之間的聯系,有利于車間總體效率的提升。
二、強化質量意識,做到有魅力的質量
制絲生產車間實行的是流水化作業，每一道工序的質量都對下道工序有著重要的影響。湯xx同志在09年非常注重對員工灌輸整體質量的概念，讓員工認識到質量提升不僅是某個員工的工作質量的提高，而是要從整體性上建設的問題。針對制絲車間現有設備狀況，保證生產過程控制的穩定性是重中之重，為此湯xx同志在班次內部推行了多項質量穩定性保障制度：以現場操作工、工藝員、中控室為體系的生產質量監控反饋體系；班次生產前，質量分析列隊制度；周班次質量分析研討會等等都在保證生產過程質量穩定性方面取得了很好的效果。
湯xx同志還積極投身于車間級的質量項目改進活動，組織了 “貯葉柜布料方式”等多項創新改造項目，另外，他還參與了設備維修組與品質管理部的多項創新改造項目。同時，他認真總結日常工作中遇到的問題，積極思考，總是能夠提出一些有實際意義的創新想法。
三、營造班組和諧氛圍，做到有活力的文化
制絲車間涉及的工種多，又要在同一時間內聯合作業，團隊建設尤其重要, 湯xx同志一直致力于團隊建設工作,取得了豐碩成果。他通過經常性的溝通來培養良好的團隊氣氛。一個人的力量是有限的，大家齊心協力才能共渡難關。團隊集體的協作精神來源于彼此之間的信任，而信任源于良好的溝通。除班前會,集中學習,交流分析會,休息區交流等交流途徑之外，他還建立了自發的、非正式的交流溝通渠道，來減少本班次成員之間的誤解和隔閡，從而形成一種積極和諧的人際關系，進而增強本班次的凝聚力。通過溝通也實現了知識的共享,提高了班次員工的整體素質。
生產班次的員工由于工作辛苦往往參加活動的熱情并不高漲，湯xx同志總是盡可能的合理安排好時間，鼓勵員工多多參與廠級和車間級的各項活動，豐富員工的業余生活，提升員工的綜合素質。
四、注重員工技能提升，做好有品味的素質
湯xx同志非常注重自身素質和能力的修煉,勤于學習。他加強對設備和工藝質量的鉆研，經常和技術人員交流、溝通，配合技術人員在最短的時間內解決一些技術問題。
作為班次管理者，湯xx同志更注重整個班次素質的提升，一方面開展班次讀書活動，鼓勵員工多讀書、讀好書；另一方面每逢遇到廠里或車間組織的各項知識講座，他總是盡可能的讓更多的員工去參加培訓，給員工機會去提升自己的業務技能。針對09新進大學生，湯xx同志也為他們做了詳細的系統性培養計劃，他經常說“大學生對我們制絲車間一線來說，太珍貴了，他們都是好苗子，我們如果不能很好的培養他們，不但對不起廠里和車間的領導期望也對不起他們的父母多年來對他們含辛茹苦的培養。”
管理是企業永恒的話題，在新的一年中，湯xx同志將繼續腳踏實地，通過自己的努力提升班組建設管理水平，打造“和諧、高效”的制絲乙班團隊，為黃山精品線建設貢獻自己的微薄之力。

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