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做一個幸福的班主任

又是一年高一開學時，剛從學校回家。洗了個澡，就坐到電腦前來，整理下思緒。原來本不想再做班主任，但是，跟某個領導溝通了下，還是繼續老本行，繼續做班主任了。回憶這么多年的班主任歷程，更多的是感動，是幸福。
經常聽別人說學生無情，結合我的經歷，我覺得是我們付出的還不夠。其實學生是能給班主任帶來幸福的。
班主任的的幸福從何而來？
從學生中來（水乳交融，心心相印）這次補習班招生，我的學生給了我很大的支持，在所有的班級中，我班級來二中補習的人最多，我倒不覺得他們有多喜歡二中，更多的可能是我們師生的情誼。
從閱讀中來（親近經典，對話大師）教語文，閑暇經常可以看些作品，給我們心靈的啟迪，人生的啟發。讓我們對生活多一份浪漫的情懷。
從難題中來（面對煩惱，積累智慧）問題學生不斷，這也是提高自我智慧的一個途徑。每當看到一個差的學生被自己教育好時，總有一種成功的喜悅。
海子說過：“從明天起，做一個幸福的人......”，我想，以后我要做個幸福的班主任。
作為一個平凡的老師，我沒有想過青史留名，也沒有想過榮華富貴，但我的生命和學生的生命一起芬芳過，璀璨過，我為之自豪，希望未來的日子里，所有的老師都可以更幸福！

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