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2 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題清單及整治措施
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我校積極開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治，取得了較好的效果。加強(qiáng)貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)，以制度機(jī)制鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，是實(shí)現(xiàn)反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)，制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的根本保障。
一、督查小組征求教職工意見反饋給我校的匯總清單
(一)　　  領(lǐng)導(dǎo)班子
1.公開學(xué)校管理決策，讓普通教師也能熟悉學(xué)校的發(fā)展方向
2.對下屬的關(guān)心太少（尤其付出與回報(bào)），批評稍多，態(tài)度過激，希望多鼓勵(lì)，少責(zé)備，多關(guān)心下屬，多與下屬交流，從工作量到生活給老師必要的關(guān)懷。
3.　 管理不夠公開化，民主化，多到基層教師隊(duì)伍中看看，聽聽，多方面鼓勵(lì)教師，盡可能改善教師的福利待遇。提高早晚自習(xí)津貼。
4.　 內(nèi)部結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，見子打子，長遠(yuǎn)目標(biāo)沒有或太空。團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，制定好學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，一步步落實(shí)，實(shí)事求是，不要老是變政策。
5.　 個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)亂作為，調(diào)換個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)。
6.　 制度多，落實(shí)少，多些落實(shí)，少點(diǎn)制度。
(二)　　  教育管理
1.　  為班主任提供更多培訓(xùn)。
2.　 班級太多，每班學(xué)生人數(shù)太多，教育教學(xué)管理難度加大，建議縮減每班人數(shù)，不超過60人，增加教師人數(shù)，
3.　 新校區(qū)離教師住處遠(yuǎn)，上班成本增加，建議給教師一定交通補(bǔ)貼。考慮在學(xué)校周圍建相應(yīng)的生活區(qū)， 方便老師工作和生活才能有效的抓教育教學(xué)工作。
4.　 活動多，但實(shí)效性不強(qiáng)，多安排一些具有可操作性的有效的體驗(yàn)活動項(xiàng)目，真正有效的堅(jiān)持和執(zhí)行，而不是風(fēng)頭蛇尾一陣了之后就沒了行動。
5.　 注重學(xué)生生源質(zhì)量問題，注重外出學(xué)習(xí)先進(jìn)并適合一中的教育理念、方式。
6.　 建議在教師辦公室陽臺上安裝洗手池，各年級更新更換備課電腦。
7.　 建議加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，提高身心健康。
8.　 雜事太多，教育的主線沒抓好，導(dǎo)致教學(xué)教育管理繁雜，特別班主任。希望多做事，少唱戲，抓主線，別啰嗦。
9.　 教師福利待遇差，加大對一中的投入。
10.　　　　 希望職稱評定多考慮教齡長，教學(xué)任務(wù)重的教師。
11.　　　　 管理過死，每個(gè)人都是活物，不要總把自己的想法強(qiáng)加于人。
12.　　　　 學(xué)生道德素養(yǎng)教育不夠，公益活動少，通過更多的公益活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
(三)　　  教學(xué)管理
1.　 盡量不用上課時(shí)間開會，會議太多，盡可能的減少會議次數(shù)，有的事情可以用短信通知。
2.　 晚自習(xí)時(shí)間太長，學(xué)生疲勞，老師也疲勞。重新調(diào)整作息時(shí)間，是學(xué)生得到充分睡眠，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.　 有些科目缺老師，而又有些老師并未處于該學(xué)科一線，一線教師太辛苦，希望充分利用教師資源，能安排上課的盡量安排。
4.　 注重名師課堂的示范作用，提高教師業(yè)務(wù)水平。多培養(yǎng)青年教師，為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，多參加省市教學(xué)研討。
5.　 多組織教學(xué)聽、評課來促進(jìn)教學(xué)。
6.　 高三質(zhì)量研討會太多，建議把功夫花在教學(xué)上。
7.　 外行管內(nèi)行，教研活動應(yīng)分組，專業(yè)才是硬道理，教語文的指導(dǎo)數(shù)理化，只看到形式的，外在的，沒有實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意義。
8.　 對教師公平考量，周五晚自習(xí)值得斟酌與商榷。
9.　 不要因?yàn)榻虒W(xué)而施加教師壓力，加強(qiáng)教師教學(xué)技能與教學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)。
10. 綠化環(huán)境不夠統(tǒng)一，規(guī)劃不夠。營造一個(gè)能讓學(xué)生即優(yōu)美而又有文化意義的校園綠化讀書園。
11. 改變副校長任年級組長體制，讓教學(xué)副校長專抓課堂。
(四)　　  安全工作
1.　 注重工程質(zhì)量與檢修。
2.　 保安人員嚴(yán)重不足，應(yīng)加強(qiáng)校園巡視，建議增加人員，投入經(jīng)費(fèi)。
3.　 空話講的多，落實(shí)太少。
4.　 建議不要把社會問題，社會責(zé)任強(qiáng)加于學(xué)校。
5.　 杜絕校外人員無故進(jìn)入校園。
6.　 周日晚、周六早大門外交通與安全問題，聯(lián)系交警部門合作管理。
7.　 學(xué)生宿舍管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，提高宿管員的素質(zhì)，保安的素質(zhì)及工資待遇。
8.　 對學(xué)校樓道路燈修理，保證學(xué)生的安全。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，落實(shí)安全責(zé)任。
9.　 依然有學(xué)生翻圍墻，夜不歸宿現(xiàn)象，嚴(yán)厲制度，加強(qiáng)督查，圍墻低，加固圍墻。
10.　　　　 教師、學(xué)生的安全并重，不能重視學(xué)生的安全，忘了老師的安全。定期為教師體檢。
11.　　　　 房屋質(zhì)量有問題，如：漏水，墻體開裂，申請上級資金進(jìn)行維修，消除安全隱患。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自查四風(fēng)清單
1、會議稍多；
2、有點(diǎn)門難進(jìn)，臉難看，事難辦；
3、學(xué)校制度、不健全、不夠規(guī)范；
4、行政班子執(zhí)行力不強(qiáng)。
三、整治措施 
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、中央八項(xiàng)規(guī)定，全面開展專項(xiàng)整治　　　　　　　　 行動。
1、整治會議過多。從嚴(yán)控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，嚴(yán)禁以培訓(xùn)名義召開會議；簡化會議程序，減少出席會議領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)；嚴(yán)格會議經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)禁套取會議資金。
2、整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”。堅(jiān)決糾正行政領(lǐng)導(dǎo)、工作人員對待師生辦事態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象；堅(jiān)決杜絕利用服務(wù)師生謀取不正當(dāng)利益現(xiàn)象。
3、整治侵害師生利益行為。堅(jiān)決糾正在校園內(nèi)損害師生利益行為，嚴(yán)肅查處不依法依規(guī)處理安全事故的問題；堅(jiān)決糾正食品藥品安全方面損害師生利益行為；堅(jiān)決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害師生利益行為，嚴(yán)肅查處濫用行政權(quán)力干預(yù)職稱評定、科研經(jīng)費(fèi)使用和利用職務(wù)插手教材教輔選用、基建工程、招標(biāo)采購等領(lǐng)域的問題。
4、整治學(xué)校制度不夠規(guī)范，不健全的措施
（1）認(rèn)真梳理已有制度
要結(jié)合實(shí)際，對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。對于實(shí)踐證明行之有效、師生認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實(shí)；對于不適應(yīng)密切聯(lián)系師生、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。
（2）建立健全相關(guān)制度
反對形式主義方面：重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，健全干部選拔任用和考核評價(jià)體系，完善規(guī)范各類會議、文件、簡報(bào)、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動、調(diào)查研究等方面的制度規(guī)定，制定規(guī)范學(xué)會、協(xié)會管理規(guī)定。
（3）加大制度執(zhí)行力度
　  加強(qiáng)制度公開和宣傳，推動制度落實(shí)。加大監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實(shí)。進(jìn)一步暢通信訪、新聞、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，讓師生監(jiān)督制度執(zhí)行情況。要把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)。嚴(yán)查違規(guī)行為，對違反制度規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理；對頂風(fēng)違紀(jì)的，要從嚴(yán)從快處理，絕不允許有令不行、有禁不止。
5、整治領(lǐng)導(dǎo)班子成員執(zhí)行力不強(qiáng)的措施
廣泛動員和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任感和使命，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)、誰落實(shí)，在校內(nèi)認(rèn)真推行落實(shí)責(zé)任追究制，對工作責(zé)任人不強(qiáng)要做耐心細(xì)致的教育和幫扶。　　　　　　　　　　
 
　　　　  XX黨總支委員會 2

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