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各分管校長崗位職責（比較全）

一、 校長崗位職責

 
　 1、堅持社會主義辦學方向，遵循《憲法》和《義務教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

　  2、按照教育規律辦學，接受上級主管部門的領導和監督，全面完成教育教學工作任務。

　  3、堅持民主集中制原則，充分發揮領導班子集體的智慧和力量，主動接受學校黨支部的政治領導和監督，尊重教職工的民主權利，并接受職工代表大會的監督。

　  4、全面主持學校行政工作，組織制定和實施學校的發展規劃和年度工作計劃。

　  5、負責師資隊伍的建設和管理，不斷提高教師隊伍的政治思想、職業道德和文化業務水平，保證教育教學質量穩步提高。

　  6、抓好安全工作，防止事故發生，保障師生的健康和人身安全。

　  7、組織好學校的經營與管理工作，積極開展勤工儉學活動，合理使用經費，努力改善辦學條件和教職工的福利待遇。

　  8、廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質。

二、黨支部書記的職責

學校黨支部在黨支部委員會的集體領導下，按照支部大會、支部委員會決議，負責主持黨支部的日常工作。其主要職責是：

（一）負責召集支部委員會和召開支部黨員大會，結合學校的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級教育部門的決議、指示，保證本支部各項工作的完成。研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和黨員大會討論決定，制定支部工作計劃并組織實施。

（二）了解掌握本支部黨員、干部和師生員工的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，適時調整思想政治工作的內容和形式，做好經常性的思想政治工作。把握好本單位的輿論導向，預防各類事故，做好穩定工作。

（三）組織檢查支部工作計劃、決議的執行情況等，并定期向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

（四）不斷同黨支部委員和同級行政負責人進行交流，保持密切聯系，支持教學、科研、管理服務等工作，協調單位內部的黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。

（五）抓好支部委員會的學習，嚴格組織生活，按時召開支部民主生活會，積極開展批評和自我批評，搞好黨風建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。

（六）協助校長在特定時期做好幼兒園的安全工作。

三、常務校長崗位職責

1、在校長的領導下，起草、修改有關文件及會議材料，執行《公文處理實施細則》等有關公文規定，認真做好文書處理工作。負責學校黨政領導的重要講話、相關文件的管理工作。

2、協助校長落實教育方針和教育法紀法規。

3、負責上級和學校重要黨政工作部署、學校黨政領導批辦的文　 件、交辦的事項及批辦給各部門的事項的催辦和督促檢查工作。

4、協助校長制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行；定期進行工作總結，提出改進工作的措施和意見。 

5、協助校長制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。

6、參加校長辦公會議和行政例會，審議學校重大問題。領導學校幼兒園、辦公室、宣傳小組，制定計劃，開展工作，定期檢查、考評。

7、協助校長做好教職員工的聘任、調配、管理、獎懲等項工作。負責教職工專業技術職務(職稱)的評聘工作。

8、負責對來校檢查、視察、參觀的上級領導和其他人員的組織接待工作，以及安排各種重要會議的會務、接待工作。

9、負責協調和溝通學校各部門工作。

10、完成黨政領導交辦的其他工作。

四、德育校長工作職責

1、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，負責制定并實施學生思想教育工作計劃，并引導學校教職員工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的理念，做好學生思想道德教育工作。

2、認真貫徹執行《小學德育綱要》、《小學生守則》及《小學生日常行為規范》。調查研究學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑有效的愛國主義教育，集體主義教育，遵紀守法，勞動教育及中華傳統美德教育等，全面提高學生的思想品德素質，科學文化素質，勞動素質及身體心理素質。

3、負責營造學校氛圍，組織和實施各類對內對外的宣傳工作。

4、組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

5、負責確定和分配各部門的德育工作任務，并通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。

6、充分調動和發揮學校少先隊和輔導員的作用，定期對輔導員進行業務培訓，提高輔導員隊伍整體素質。

7、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

8、負責學校教職工的考勤工作。

9、負責行政會議、校務會議、教職工大會安排，會議通知，材料準備與發放，并做好會議記錄、會議服務。

10、完成黨政領導交辦的其他工作。

 
五、教學校長工作職責

　  1、在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。

　  2、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

　  3、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；協同校長研究選聘校內各組織和部門的負責人以及教師人事安排；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。

　  4、堅持以教學為中心安排好各項工作，組織制定學校教學常規，教學年歷，教學月（周）歷等，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學的、正常的教學秩序。

　  5、領導教導處、科研室等教育教學部門的行政工作。

　  6、經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。

　  7、組織與領導教師教育工作，把提高教師隊伍的政治思想、文化業務素質作為教學常規管理的戰略目標，切實抓好。

　  8、做好學校教育技術裝備工作的領導與管理工作，充分發揮教育教學設備、設施、儀器、資料等在教育教學中的功能與作用。

　  9、建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。

　  10、完成黨政領導交辦的其他工作。

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