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教師工作內容及各學習教師崗位職責

一、語文教師崗位職責
　　1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。 貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。工作中嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　3、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養(yǎng)。加強學生人格培養(yǎng)。
　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
　  5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　6、每學期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導2－3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
　　7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　二、數(shù)學教師崗位職責：
　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　  3、承擔數(shù)學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
　　7、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。
　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　  9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　10、重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　13、每學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
　　三、外語教師崗位職責：
　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　  3、 承擔英語課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
　　6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓練，培養(yǎng)學生運用英語交際的能力。做到精講多練，重點突出。課堂教學要增加語言實踐活動的廣度和密度，提高效果，使學生在課堂上多聽多練，創(chuàng)設語言學習氛圍，正確處理知識與能力的關系。
　　7、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。
　　8、 深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　10、重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　13、 學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　15、 主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
　　四、物理教師崗位職責：
　　1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　　3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
　　6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
　　7、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義及民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。
　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　  9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特長，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
　　五、化學教師崗位職責：
　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　　3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
　　6、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
　　7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
　　8、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義及民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。
　　9、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　　10、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　11、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特長，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
　　12、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　13、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　14、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。
　　15、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　16、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦臨時工作任務。
　　六、歷史、政治教師崗位職責：
　　1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　　3、 承擔歷史、政治課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
　　6、 堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
　　7、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特長，積極創(chuàng)造條件，上好論辯課，并組織學生開展課外活動。
　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　15、 主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
　　七、地理教師的崗位職責：
　　1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　　3、 承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。
　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
　　7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
　　10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特長，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
　　12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。
　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
　　八、體育、健教教師崗位職責
　　認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養(yǎng)，全面關心愛護學生的身心健康，培養(yǎng)學生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過體育教學和體育活動，培養(yǎng)學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。
　　（一）體育與保健課
　　1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，必要時與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發(fā)生。
　  2、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃，分學期實施。
　　3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。
　  4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
　　5、嚴格按照體育教學常規(guī)組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
　  6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
　　７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
　　８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　９、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。
　　（二） 做好課外體育工作。
　　１、認真組織早操及評比活動。
　　２、計劃安排好體育課外活動。
　　３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動工作。
　　４、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課余生活。
　　５、堅持常年組建業(yè)余體訓隊并定期訓練。并做好市、區(qū)體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。
　　６、加強體育衛(wèi)生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有機地整合起來。配合德育處、校醫(yī)做好學生體育健康檔案的存檔工作。
　　（三） 做好體育資料的歸類、存檔工作。
　　１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。
　　２、各類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統(tǒng)計表。
　　３、學生考勤，成績考核記錄表。
　　４、學校師生各類獲獎情況統(tǒng)計表（學校體育鍛煉及身體素質發(fā)展變化登記表。各班學生體育合格登記表。大型體育活動專項總結）。
　　５、業(yè)余體訓隊計劃和總結。
　　６、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況（含突發(fā)事故）記錄單。
　　７、教學工作總結、論文和經(jīng)驗總結。
　　九、 音樂教師崗位職責：
　　1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
　　3、承擔音樂、禮儀課教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
　　4、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好與上課有關的設備設施。認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置形式多樣的作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評價工作。
　　5、 堅持由淺入深、循序漸進、因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生的課堂管理，突出美育和禮儀教育在職業(yè)教育中的獨特功能，把職業(yè)規(guī)范養(yǎng)成教育當作教學的首要任務，做到有計劃、分步驟、有成效。在教學的各個環(huán)節(jié)均要體現(xiàn)培養(yǎng)學生良好的職業(yè)意識和職業(yè)習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
　　6、按規(guī)定做好學科教學的考核評價工作。深入了解學生的智能發(fā)展水平和狀況，針對不同學生，實施分層次教學，分類個別指導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
　　7、主動承擔班主任工作或學校各種文藝演出的策劃、節(jié)目創(chuàng)作、排練組織等工作，要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。重視培養(yǎng)學生的興趣和能力，發(fā)展學生個性，積極創(chuàng)造條件，組織開展形式多樣的學生課外活動，建立并指導相關學生社團的活動。
　　8、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學。
　　9、完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
　　10、每學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，有針對性地進行學生家訪，完成教研組安排的各項任務。
　　11、中高級教師要承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
　　12、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔相關專業(yè)課程開發(fā)和選修課、活動類、實踐類課程的教育教學任務，拓寬專業(yè)領域，主動學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。
　　13、承擔學校宣傳、校園文化建設等工作中與音樂、禮儀相關的技術性工作，完成學校交辦的其他臨時工作任務。
　　十、網(wǎng)絡管理教師崗位職責：
　　1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，勇于接受教育教學任務，積極參加學校各項活動。
　　2、 承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每周專業(yè)課教學任務。熱愛本職工作，嚴守工作崗位，增強服務意識，刻苦鉆研業(yè)務技術。
　　3、掌握我校校園網(wǎng)整體結構，熟悉網(wǎng)絡設備性能，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡硬件及軟件的檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。
　　4、不斷學習和更新計算機網(wǎng)絡軟硬件知識，提高自我業(yè)務素質和校園網(wǎng)管理能力，及時向學校領導提出更新、增添網(wǎng)絡設備，輔助教學應用軟件等有關建議。
　　5、 認真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。
　　6、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學校現(xiàn)代化管理和網(wǎng)絡化輔助教學服務。每學期要定期向領導和教師通報學校校園網(wǎng)絡教學資源狀況，及時用于輔助教學。
　　7、做好校園網(wǎng)絡設備安全防范和財產保護工作，定期檢查安全防范措施和落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，在力所能及的范圍內做好妥善處理，并做好記錄。
　　8、網(wǎng)絡管理教師在調入調出時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續(xù)，以保證網(wǎng)絡管理工作的正常開展。
　　9、及時將學校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網(wǎng)站主頁相應欄目。
　　10、在計算機專業(yè)課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評價工作。按規(guī)定做好期中、期末、單元測試或統(tǒng)考的命題出卷和機考工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。重視培養(yǎng)學生興趣。
　　11、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教育教學質量。
　　12、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔相關專業(yè)課程開發(fā)和選修課以及活動類、實踐類課程開發(fā)和教育教學任務，拓寬專業(yè)領域，主動學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。

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