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“創先爭優”活動自查報告

自從2011年4月份黨組織吸收我為預備黨員以來，我一直認真履行工作職責，努力學習，不斷進取，積極參加黨支部組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真貫徹落實黨的十七大精神，同時認真學習“兩會”的重要內容。認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發揮了作為一名黨員的模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務。

2010年八月，學校開展了創先爭優活動，我深知本次活動的重要性，因此我以更加嚴格的標準要求自己，積極參加創先爭優各項活動。我所在的黨支部也十分重視本次“創先爭優”活動，身為支部的一份子，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下：

一，爭當“優秀共產黨員?學生標兵”

“創先爭優”活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動。我深知作為一名預備黨員，自己與優秀共產黨員比較相比還有一段距離。而作為一名學生黨員，我積極參與了食品學院舉行的創先爭優系列活動之“亮身份、爭奉獻、促發展”活動。本次活動通過公開黨員身份與宿舍的方式，使學生黨員時刻以黨員身份嚴格要求自己，接受廣大師生監督，爭當學生標兵；時刻謹記“為人民服務”宗旨，在學習、工作、生活上幫助老師同學解決所急所需，讓“有困難找黨員”的口號深入人心。而我在宿舍掛牌亮身份的活動中的確是以做一名學生標兵為目標要求自己，嚴格執行學院的各項規章制度，力求做到最好。在平時的學習生活中，幫助有困難的同學，爭做一名模范學生。

二，爭當優秀亞運志愿者

學校的創先爭優活動是從2010年八月開始的，而2010廣州亞殘運會也正好為落實本次活動提供了很好的平臺，“創先爭優，爭當優秀志愿者”也成為學校對廣大黨員志愿者的期望。我也積極參與到這一重大活動中來。作為一名亞殘運會開閉幕式的儀式標兵，我努力配合儀式表演團隊開展各項練習和彩排工作，雖然彩排的時間與期末備考的時間相沖突，但我毫不猶豫地堅持以集體利益為重的原則，犧牲了一部分復習時間參與到儀式表演的彩排活動，為活動的順利進行盡自己的一份微薄之力。

當亞殘運優秀志愿者評選活動結束后，一張沉甸甸的優秀志愿者證書是我在本次活動中努力的見證，雖然我在亞殘運會開幕式的所有工作中的貢獻是微不足道的，但是我在自己的崗位中屹立，給予經過我面前的每一位運動員微笑，我相信我所做的一切都符合一名優秀黨員志愿者的要求的。經過本次意義非凡的亞洲性活動后，我將更加熱愛志愿工作，希望在志愿服務中展示共產黨員的風采。

三，不足

創先爭優活動已經開展很長一段時間了，我也根據自身情況參與到學院舉行的各項活動中去，但是經過自省和總結，我發現自己在本次活動中仍然存在一些不足：

1，政治理論學習不夠深入

學習不夠扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習。用鄧小平理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力不強。

2，在活動中發揮重要性的問題

參與的創先爭優系列活動的次數不夠，在其中發揮的重要作用也不強。雖然完成了活動的任務，在一定程度上也達到了活動的宗旨，但參與的力度和強度是有待加強的。

因此，在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際學習工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。

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