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廉潔從教活動階段總結

“敬廉崇潔、誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時期公民道德建設的重要組成部分。為了充分發(fā)揮教育在反腐保廉體系中的基礎性作用，讓廉風吹拂校園的每個角落，營造風清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，我校從上學期開始全面推行廉潔教育，開展廉政文化進校園工作，在促進教職員工廉潔從教、廣大學生從小知廉方面發(fā)揮了重要作用，已取得階段性成果。

一．指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》的精神，按照深圳市《廉潔從教指引》要求，緊密結合我校實際，深入開展廉潔從教活動，教育和引導廣大教師和學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，形成“以廉為榮、崇尚廉潔”的校園氛圍，使學校真正成為一方凈土，為社會文明進步做出應有的貢獻。

二．活動目標和內容

1．在教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的教育活動。通過學習、宣傳、自查、整改等形式，促進教師廉潔自律，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為。

2．在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過活動體驗、學科滲透、閱讀領悟、生活體味等四條途徑，培養(yǎng)學生誠信、責任、公正、民主、節(jié)儉、清廉、守法等優(yōu)良品質，發(fā)揮學生的輻射作用，使清廉之風吹遍每一個家庭。

三．時間與步驟

1．宣傳學習階段（2011年3——5月）

2．自查自糾階段（2011年6——7月）

3．檢查整改階段（2011年9——12月）

4．總結提高階段（2012年1——　  ）

 四．方法和措施

1．加強組織領導。學校成立張林書記、校長為組長的廉潔教育領導小組，負責對校園廉潔教育活動的指導和督促檢查，不斷研究新情況，制訂新措施，及時發(fā)現(xiàn)典型，推廣好的經驗和做法，確保活動的順利進行。劉培軍副書記具體抓這一工作。

　  (一)學習宣傳情況

1．首先在黨員中舉辦《廉政準則》專題輔導講座，由學校黨支部書記、校長張林主講，組織黨員觀看《廉政準則》輔導報告電視節(jié)目，使黨員教師能深入理解《廉政準則》的具體要求和內涵。

　  2．組織全體教職員工認真學習《廉潔從教指引》小冊子，記讀書筆記，做到人手一冊。還采取集中和分散自學的形式，學習《深圳市教育局關于在職教師從事“有償家教”的“五不準” 》、《深圳市教育局關于進一步規(guī)范中小學招生管理的通知》、以及市教育局針對教育收費、內部審計、自行采購、零星修繕工程、教輔資料出臺的“五個管理規(guī)定”等。通過學習，老師們思想境界大大提升，撰寫了一大批學習心得體會。

3．組織開展“教師職業(yè)操守大家談”活動。以科組為單位，針對教師從事“有償家教”、教師節(jié)等節(jié)日收禮等社會熱議問題開展討論，就“教師節(jié)是否應該祝賀老師”與“是否應該給老師送禮”進行辨析與引導，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。

4．組織全體教職員工集中觀看《法槌下的瘋狂》、《算好人生五筆帳》廉政警示教育片，以案說法，以案為鑒。每位教職員工都寫了觀后感。

5．通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，掛橫幅、出板報，利用校園網和廣播站大造輿論，宣傳敬廉崇潔教育。學校還組織師生開展專題征文比賽和廉政知識競賽活動。

　  (二)自查情況

1．征求意見。通過設立意見箱、發(fā)放征詢函、走訪群眾等形式，反饋廉潔從教中的突出問題。

2．召開專題民主生活會。以“學準則，保廉潔”為主題，討論交流學習心得體會，積極開展批評與自我批評。

3．舉辦廉政承諾書簽訂活動。學校領導干部簽訂《廉政承諾書》，向社會公開活動承諾情況，接受群眾的監(jiān)督。

4．按照《廉政準則》“八條禁止”和“52個不準”，重點對照檢查，增強全體教職員工廉潔自律意識。一是對照《廉政準則》第一條、第三條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，謀取不正當利益的問題”；二是對照《廉政準則》第二條，檢查自己是否有“私自從事營利性活動的問題”；三是對照《廉政準則》第四條，檢查自己是否有“違反規(guī)定選拔任用干部的行為”；四是對照《廉政準則》第五條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，為親屬和身邊工作人員謀利的行為”；五是對照《廉政準則》第六條、第八條，檢查自己在是否存在“作風方面的突出問題”；六是對照《廉政準則》第七條，檢查自己是否有“違反規(guī)定干預和插手市場經濟活動，謀取私利的行為”。通過對照檢查，使全體教職員工廉潔從政的主動性、自覺性進一步提高。

  (三)整改情況

1．突出重點整治。按照上級的要求，重點抓好兩項專項治理工作，一是對從教人員私自從事營利性活動或有償補課等現(xiàn)象進行專項治理。對自 2011年1月1日以后仍在經商謀利活動的情況進行摸底排查，分清情況，分類處理，堅決剎住歪風。二是學校是否存在違規(guī)收費、濫訂教輔資料，違規(guī)招生、干部人事任免、收受紅包、禮品等方面情況進行調查，并進行專項治理。

2．制訂整改方案。對于上級檢查組、群眾反映的問題以及自身查擺出的問題，學校領導班子要進行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作風方面還是機制建設方面的原因，有針對性地制訂整改方案，并落實有關責任。方案要具有可操作性、規(guī)范性和時效性，并采取適當?shù)男问接枰怨荆阌谌罕姳O(jiān)督。

具體的整改措施和成效如下：

(1)．嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，預防腐敗。一是加強理論學習，不斷提高自身素質。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和胡錦濤總書記的“七一講話”，通過理論學習，保證頭腦清醒，政治堅定，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務必”，不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，不搞以權謀私，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費，嚴格執(zhí)行教師不準收受學生家長現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的規(guī)定。三是在實際工作中，始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事；落實政策法規(guī)，不打擦邊球，不搞上有政策下有對策。真正做到清清白白教書，老老實實做人，踏踏實實做事。

(2)．結合師德師風建設，桂園中學頒布了“十堅持十不準”： ①堅持黨和國家的教育方針，不準違背黨的路線、方針、政策及損害國家和人民群眾的利益；②堅持敬業(yè)愛崗，遵紀守法，不準消極怠工或無故遲到早退缺席；③堅持以人為本，關愛學生，不準譏諷、歧視、體罰或變相體罰學生；④堅持依法執(zhí)教，廉潔從教，不準開展有償家教等營利性活動和收受家長財物、向學生推銷教輔資料或其它商品；⑤堅持以德修身，教書育人，不準嫌貧愛富、傳播有害學生心理健康的言論；⑥堅持嚴謹治學，因材施教，不準抄襲剽竊、馬虎應付、敷衍了事；⑦堅持舉止文明，禮貌待人，不準在校園公共場所吸煙、在課堂接打電話、講教育教學禁忌語；⑧堅持嚴于律已，作風正派，不準欺上瞞下、弄虛作假、搬弄是非、散布謠言；⑨堅持團結協(xié)作，顧全大局，不準我行我素、拉幫結派、極端個人主義；⑩堅持真理，崇尚科學，不準參與賭博、迷信等不健康不文明的活動。“十堅持十不準”作為廉潔從教的準繩，成為全體老師的共識。

(3)．學校初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、收費標準、財務收支情況、招生工作等多項，公開載體有教代會、文件、通知、簡報、會議、公開欄、校園網等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。利用宣傳櫥窗公開機構職能、辦事流程。利用公示欄，將評優(yōu)、入黨、評先、職評、晉升、考核等事項告知全體師生。利用班級黑板報、公示學校規(guī)章制度等。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。

（4）．建立了廉政教育的長效機制，一是把廉政教育納入學校德育工作范疇，做到 “四個結合”：與師德師風建設相結合；與校園文化建設相結合；與中學生日常行為規(guī)范教育相結合；與學校素質教育相結合。二是把廉政教育納入學校課程計劃。堅持在初一年級開設《廉潔修身》課程；在各學科教學中，充分挖掘廉潔教育內容和資源，提煉有關廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，讓教師、學生在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。

五．主要收獲

 (一)全體教職工思想認識有了明顯的提高。在活動中，我校班子成員和全體教職員工把廉政學習和提高認識擺在重要位置，在教學任務繁重的情況下，仍然認真撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

 (二)全體教職員工師德師風明顯好轉。通過學習，廣大教職工在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。愛崗敬業(yè)，教書育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰學生；尊重家長，服務家長，廉潔從教，不謀私利，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬；與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，樹立了桂園中學良好的教育品牌形象。

 (三) 全校師生的精神面貌煥然一新。7月2日，桂園中學部分行政和教師黨員前往河源市東源縣澗頭鎮(zhèn)礤娥村慰問學校對口扶貧人家， 送上全體師生的問候和全體黨員扶貧慰問金。深圳大運會期間，我校教師駱恩寧、賴錦濃、荊婧、雷孟坤、葉萬興、余俊生等和王備等20多個學生光榮獲選志愿者，分別安排在場館和U站為大運會服務，他們的身心受到洗禮，人格得到升華。

(四)我校未發(fā)生利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的下列行為：收受家長的紅包、禮券；索取、接受可能影響公正的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排。

(五)我校無私自從事營利性活動的下列行為：違反規(guī)定進行有償補課；從事有償中介活動； 違規(guī)增訂學習資料。

(六)我校無違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私的有關行為：用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用；違反規(guī)定借用公款、公物或者將公款、公物借給他人；私存私放公款；用公款旅游或者變相用公款旅游、參與高消費娛樂、健身活動。

(七)我校未發(fā)生違反規(guī)定招生的行為：學校行政和教師在招收新生，轉插班生問題上，亂收費或私自安插學生；拒收插班生與學困生。

(八)我校在公務活動中沒有提供或者接受超過規(guī)定標準的接待，或者超過規(guī)定標準報銷招待費、差旅費等相關費用。

(九) 我校未發(fā)生脫離實際，弄虛作假，損害家長和學生利益的行為：搞“形象工程”和“政績工程”；虛報中考成績；以不正當手段獲取榮譽、職稱、學歷學位等利益；從事有悖社會公德、教師職業(yè)道德的活動。

2011年是深圳“教師隊伍建設年”，在未來的時間里，我們要以《廉政準則》為準繩，進一步加強黨風廉政建設，更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取上級部門和人民群眾的批評意見，自覺接受上級部門和人民群眾的監(jiān)督，全面實現(xiàn)學風、校風、班風的根本好轉，為深圳市教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

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