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陽光家園年度總結報告

xx陽光家園的成長旅程中屬于2013的這段似乎一帶而過，我們步履匆匆地經歷了自己的和別人的故事，甚至還沒來得及細細品味其間的苦與樂。給過去一個完整而客觀的總結，給所有幫助xx的人們一個真誠的感謝，揮別2013……迎接2014。

一、家園概況

家園現有全職教職員工1０名，兼職工作人員2名，在冊學員46名，因為部分學員往來家園有很大的隨意性和不確定性，所以學員的入住率呈動態形式，目前家園正常繳費學員xx名，因家庭貧困減免繳費學員4名，其中全托養學員xx名左右。日間照料學員3名，免費臨時日間照料和康復訓練指導的學員xx名，全托養學員平均服務費用xx元。家園現有場地使用面積xx㎡。內部環境整潔，生源穩定，且有持續增多的態勢，各項規章制度基本健全，管理規范有序，家園上下團結協作，有相當的凝聚力，家長對家園工作的口碑較好，認可度較高。家園的品牌項目《愚人樂坊》和《神工畫舫》有很好的社會效應。

二、財務狀況

1、家園目前主要的經濟來源是學員的服務費，2013年共收取服務費xx余元。碑林區殘聯補助xx元，接受社會捐助xx元。其中非限定性捐贈xx元（包括物資和現金捐贈）。限定性捐贈xx元。xx陽光家園2013年合計收入xx元。

2、2013年家園業務活動成本是xx元，其中員工工資200,036元,房租、物業費、水、電、氣、伙食費、設備維修費等xx。行政管理費用xx元（包括管理人員工資、行政辦公費用）。xx陽光家園2013年合計支出費用是xx元。

3、2013年家園全年盈利xx元。包括固定資產xx，流動資產xx（貨幣資金xx，預支房租及暖氣費 xx，支出押金xx），

三、師資培訓與教學理念

xx特藝調理陽光家園歷來注重教師隊伍的培訓及教學質量的提高。先后派出包括家園園長、各代課老師參加培訓和學習，在家園內部開展針對學員教育出現的疑、難點問題的大討論，在教學理念上著重以學員特點，開設了音樂課、美術課、手工技能課、數學課、語文常識課、勞動訓練課、戶外個訓課，大大的豐富了學員的學習內容和學習興趣。音樂課辦起了愚人樂坊，使學員在寓教于樂和參加社會公益演出活動中，提高自己的自信心，增加了社會融入能力，加深社會廣大人群對學員們的認知度。在教師的指導下，利用神工畫坊這一家園特色項目支持，學習了解國畫、油畫、水彩畫、蠟筆畫的基礎知識，學中畫、畫中學，并鼓勵學員參加各種社會組織舉辦的畫展，使學員樹立了成就感。利用課堂、社會公益等資源，力求學員在手腦配合、勇氣膽量、禮節禮貌上全面發展，為學員在將來自食其力、自我生存確立良好方向。為了能讓更多的家庭困難學員到陽光家園學習，xx特藝調理陽光家園在運作經費極其困難的情況下，從獲得的社會捐款中減免了部分困難家庭學員的服務費，使得他們得到了最為實際的幫助。

四、家園發展必不可少的志愿者服務。

陽光家園的發展離不開志愿者團隊和社會愛心人士的鼎力支持，2013年，我家園共接待10多所高校志愿者團隊和個人300余人次，接待了來自美國、加拿大、澳大利亞、挪威、日本、韓國、新加坡等國際志愿者30余人次。先后策劃并實施了10多次大的社會公益活動中，志愿者們為我們家園出了很大的力，做了很多的事。他們的奉獻精神令人贊嘆。我們將繼續與他們展開良好的合作。目前家園與40多個高校及社會志愿者團隊有緊密的合作。有近100個網絡支持群。持續得到國際志愿者服務中心派遣的國際志愿者服務。

五、機構存在的問題和發展的瓶頸：

由于我們收進家園的孩子，大部分來自低收入家庭，為了能使更多的殘障孩子到家園接受生活技能培訓，減輕家長的精神負擔，在我們家園服務的過程中，收取的服務費只夠用于家園的日常行政開資和孩子們的生活費用，許多必須的運營成本只能靠社會募捐（收入極不穩定）或擠壓我們老師的勞務回報來解決；由于經費嚴重不足，員工福利待遇及培訓學習計劃無法完全實施；教師及教學設備無法提高更新。因此難以長期留住專業的特教老師。

運作資金上的匱乏導致服務技能的短缺，在機構內部管理體系的完善、服務鏈條的銜接、員工技能的開發成長、康復教育培訓體系的建設方面明顯存在著有心無力的膠著狀態，在缺乏外力的推動下，短期內難以改變現狀。因為機構現有場地問題較多，服務收費與服務成本不匹配，造成資金運轉上的困難，基礎教育后續力量缺乏，使整個團隊始終處于疲于奔命的狀態，員工待遇偏低，難以靜下心來實現機構的發展目標、完善管理體系的建設。內部管理人員管理水平以及工作主動性不夠、執行力不足。　

六、家園可持續性發展策略：

在過去的2013年，我們雖然取得了一定的成績，但是在發展中我們也看到了很多自身的不足，面對目前機構的發展狀態，分析機構的優劣情勢、資源與困難。結合機構的實際運營情況和服務群體的需求，我們提出了資源整合、優勢互補、集約化專業化運營的改革思路。在2014年我們計劃建立一個農療基地，開辦一個體驗式DIY工坊。走專業化社會企業經營之路、實現機構群體間的協同效應。提升機構的經營管理能力，優化機構的資產和經營結構，強化機構的生存平臺和發展潛力，提高為相關群體服務的水平。

在2014年的機構建設計劃中，我們首先要完善機構內部的管理，建立機構特色培訓機制，排除潛在的安全隱患，讓更多心智障礙孩子有機會走出家門接觸社會．摸索出一條良性循環的庇護性就業道路，拓寬社會籌資渠道，借船出海，聯手打造陽光家園可持續發展空間。

新的一年已經到來，承前啟后，繼往開來是我們xx特藝調理陽光家園的動力所在。檢討失誤，找出差距，能使我們更快成長。xx已在發生改變，從家園面貌的更新，教師隊伍的成長壯大，教學理念的推陳出新，教學方法的豐富多樣，足見我們在漸漸成熟。一份耕耘就會得到一份收獲，我們xx特藝調理陽光家園會在碑林區政府和碑林區殘聯以及家長們的大力支持下，不負重望，把家園建設的更加美好。

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