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小學(xué)校本培訓(xùn)規(guī)章制度

一、教師自學(xué)制度
1．每個(gè)教師每周都要安排2-4課時(shí)的自學(xué)時(shí)間。
2．教師要苦練基本功。
3．每學(xué)年上公開課一節(jié)，教學(xué)論文或案例一篇，聽課10節(jié)以上。
二、教師學(xué)習(xí)制度
1．通過有效的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，將教師面向新的境界。
2．每周一下午，學(xué)校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
3．每周有具體教研組教研活動(dòng)安排。
4．教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有：
（1）專家指導(dǎo)。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓(xùn)，開設(shè)講座、開展咨詢。
（2）外出取經(jīng)。帶著問題到先進(jìn)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度。
（3）師資培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)制定的培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃地開展專題研討活動(dòng)。
三、校本培訓(xùn)考勤制度
為達(dá)到本校教職工培訓(xùn)目的，嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)有序正常開展，制定本制度。
1.請假：教職工因故臨時(shí)不參加培訓(xùn)，需事先辦理請假手續(xù)。請假類型包括：事假、病假、婚假、產(chǎn)假、喪假、參加其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)等六種。
請假審批按管理范圍。教職工請?zhí)顚懻埣賳危ｉL簽署同意請假方可不參加培訓(xùn)。
2.違紀(jì)認(rèn)定：遲到或早退累計(jì)5次，按曠工一天計(jì)。缺課1節(jié)，按曠工半天計(jì)。不及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)超假的，其超過部分按曠工計(jì)，無非常情況代請假或先脫崗后補(bǔ)假的按曠工計(jì)。
3.考勤辦法。教師出勤由主管培訓(xùn)教師檢查、備案。年度考核時(shí)（學(xué)期考核）辦公室將教職工全年出勤情況匯總后提交，考核領(lǐng)導(dǎo)小組按制度審查考核等級(jí)或?qū)趧?dòng)紀(jì)律一次進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。對(duì)超出制度規(guī)定的各種情況，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究，做出處理決定。
四、考核評(píng)價(jià)制度
以教師集中培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過對(duì)教師培訓(xùn)時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、出勤等情況的記錄進(jìn)行過程考核。過程考核成績份優(yōu)秀、合格與不合格。在參加集中培訓(xùn)和培訓(xùn)活動(dòng)中有曠課一次及以上者，或缺課時(shí)間超過總課時(shí)的五分之一，或有作業(yè)缺交及違反有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定，考核成績?yōu)椴缓细瘛?br/>五、獎(jiǎng)懲制度：
1．每位教師都必須參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，每次校集中培訓(xùn)取得規(guī)定的學(xué)分。應(yīng)參加而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學(xué)分。
2．在校本培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀者，（如出勤率高，作業(yè)認(rèn)真、有效，培訓(xùn)成績考試優(yōu)秀的與教師年度考核掛鉤，并在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)審優(yōu)先考慮。在校本培訓(xùn)中表現(xiàn)不佳者，或者校本培訓(xùn)工作考核不合格者，不得參與當(dāng)年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)審等。
六、經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校為校本培訓(xùn)提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2015年3月

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