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2語文優質課評選活動通知
各縣市區教研室、教科研中心、市屬小學:
根據市教研室工作計劃和省優質課評選精神,經研究,決定2012年3月26日—3月30日在xx市實驗學校舉行全市小學語文優質課評選活動。現將有關事宜通知如下:
一、參賽人員的推薦辦法和條件
參賽選手必須經縣市區選拔后推薦,各單位推薦的人選,均應是各單位優質課一等獎的獲得者,曾獲得市一等獎的教師可參加省優質課推薦人選的選拔。具體條件如下:
1.貫徹執行黨的教育方針,具有較強的事業心和責任心,有良好的師德,注重教書育人。
2.具有實際任課3年以上的教學經驗。
3.教學理念先進,教學基本功過硬,能準確把握語文課程標準和教材,靈活運用各種教學方法,教育教學成績突出。
二、評比辦法及名額分配
評選采用自下而上的方式進行,各單位要認真做好評選推薦工作。
三、講課內容
本次優質課評選的講課內容,從現行義務教育課程標準實驗教科書語文下冊(一至四年級人教版,五年級語文s版)四單元開始,提前兩天抽簽確立內容,具體講課順序抽簽確定。
四、其他
1.請各單位將參賽選手的名單以縣市區為單位于2012年3月15日前發至郵箱tassyxxlx@126。一定要把參賽教師所教學段寫清楚。
2. 參賽教師請于3月23日下午3:00到天東賓館會議室報到抽簽,簽訂評選責任書。
3.參賽教師講課前不見學生,但可以提交預習內容。
4.嚴禁抄襲他人教學設計,一經發現取消比賽資格。
5.評委由縣市區教研員和部分省教學能手組成,他人不得代替。請評委于3月25日下午5:00到天東賓館開會。
6.各縣市區可安排每鄉鎮4—6名教師參加觀摩研討,請將觀摩研討人數于3月20日前發至郵箱:tassyxxlx@126。
未盡事宜另行通知
xx市基礎教育教學研究室
二0一二年三月一日
附:
2012年xx市小學語文優質課比賽評比標準(討論稿)
一、總的要求
落實《語文課程標準》(2011年版)精神和教材編寫理念,遵循母語學習規律和學生認知規律,致力于學生語文素養的提高,講求教學的有效性,促進學生生動和諧地發展。
二、教學目標(15分)
能根據《語文課程標準》對所教年級段各類教學的目標要求、教材提供的資源、課外資源、學生的實際情況,設定課堂教學目標,(突出過程和方法)做到重點突出、明確具體、適度可行。
三、教學內容(25分)
充分挖掘文內資源和文外資源,并能根據教學目標的要求和學生的實際,準確、恰當地安排課堂的教學內容和教學重點。
四、教學過程(35分)
能恰如其分地發揮教師的組織、引導和點撥作用,讓學生在積極主動的學習活動中學會學習,并感受語文學習的樂趣。教學過程簡潔流暢、突出重點、突破難點、提升亮點、生動活潑、扎實有效。重視語言積累和運用,重視識字寫字(識字寫字要滲透方法的指導)。
五、教學效果(15分)
能堅持以學生為主體,充分激發學生的學習積極性和潛能,教學氛圍寬松、和諧;能憑借教材,經濟有效地實現教學目標,教學成果真實、顯著。
六、教師素質(10分)
教態自然、親切,尊重和關注每一個學生;具有較強的課堂調控、指導能力和扎實的語文教學基本功。
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