通知書范文：關于繼續開展“學習周之星”評選推介活動的通知是由范文詞典為您精心收集，希望這篇關于繼續開展“學習周之星”評選推介活動的通知范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是關于繼續開展“學習周之星”評選推介活動的通知的正文：

關于繼續開展“學習周之星”評選推介活動的通知

為了進一步營造優良校園學風，充分發揮先進典型的示范作用，更好地推動學風建設工作全程化、常態化，自上學期開始，我們

開展了“學習周之星”評選推介活動，在全校范圍內甄選了學習習慣、學習方法、學習感悟等方面有特色的優秀學生和進步學生

代表，并通過學生版奧藍系統、學校新聞網、宿舍“學習風向標”專欄、校園櫥窗、電子屏等多種渠道對他們的事跡進行了大力

宣傳。該活動得到了師生的廣泛認可，對激勵廣大學生奮發向上、勤奮學習起到了良好的作用。鑒于此，決定本學期繼續開展該

項活動，并在“個人篇”的基礎上推出“團隊篇”?，F將具體活動要求說明如下：

一、學習周之星“個人篇”候選人基本條件

1、思想積極，身心健康，道德品質優良，無違紀行為。

2、具有良好的學習能力和學習精神，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優秀或進步較快。

3、具有較強的自主學習意識，并能夠在一定程度上激勵并帶動周圍同學共同學習。

4、事跡具有典型性，學習經驗有較強的推廣價值和借鑒價值。

5、在某一方面學有專長，勤于實踐，有較為突出的成績。

二、學習周之星“集體篇”候選集體基本條件

1、集體范疇涵蓋班級、宿舍、黨（團）支部、總支、年級中心組等各類學生團體和組織；

2、集體風氣和諧，團結進取，奮發向上，無違紀行為；

3、 學習氛圍濃厚，互幫互學，整體學習成績優秀或者進步較快。

4、具有較強實效性的學風建設制度、規定或活動等，能夠激勵和引導成員共同學習和進步；

5、事跡具有典型性，經驗有較強的推廣價值和借鑒價值。

三、學院上報材料要求

1、各學院在兼顧年級、專業、事跡類型的基礎上精選學院典型，每學院上報個人類2-3人，集體類3-4個。

2、事跡材料要求：

（1）個人或集體事跡材料一份：要求簡介部分使用第三人稱，字數控制在100字左右，正文部分使用第一人稱，字數控制在1500

左右，采用仿宋GB2312小四號字體，行距25磅。示例參見附件。

（2）JPG格式高像素個人近期生活照或集體照一張。

（3）也可報送相關視頻、科技作品照片等突顯學習過程、學習成果的支撐材料。

（4）所有材料均只需提供電子檔，以文件夾打包報送，個人類以“學號+姓名”格式命名，集體類以“學院+集體名稱”格式命

名；

3、請各班級以班級為單位，于3月12日（星期一）前將材料發到年級郵箱。

四、其他工作要求

請各學院以“學習周之星”評選推介活動的開展為契機，以學風建設標兵集體創建活動、輔導員日常查課制度及各類院級學風建

設活動、制度為抓手，加強學風建設工作的過程化管理，嚴把學風建設質量關，大力推進學風質量的提升。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　  學生工作處

　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2012年3月7日

通知書范文：關于繼續開展“學習周之星”評選推介活動的通知版權歸作者所有,轉載請注明出處!