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國旗下的講話：陽光作伴 好成長

綿陽市涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)臺達(dá)陽光小學(xué)校長  陳正

親愛的小楊楊、大陽陽：

大家好！在上周一的教職工會上，我校教職工集中學(xué)習(xí)了安全警示教育案例《16名學(xué)生同一天溺水死亡》，結(jié)合學(xué)校安全教育實(shí)際，提出了全員參與、全程教育、全校平安的安全教育模式，確保全校師生身心安全。

周二，我校根據(jù)區(qū)教體局的要求，給全體家長印發(fā)了《深刻吸取血的教訓(xùn)，擔(dān)負(fù)監(jiān)管教育責(zé)任》安全教育信，讓家長從6月9日全國共計(jì)16名學(xué)生溺水死亡的慘痛事件中吸取教訓(xùn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起對孩子的監(jiān)管教育責(zé)任。周二下午3點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)童緣之家輔導(dǎo)員張偉、陸軍，隨區(qū)委常委、宣傳部部長秦純、一元愛心協(xié)會執(zhí)行會長陳豎琴，以及玉皇家園的校長李剛、輔導(dǎo)員金義平，分別前往吳家中學(xué)及石洞小學(xué)，考察童緣暑期夏令營的選址。兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校濃郁的文化氣息、幽雅的校園環(huán)境給人留下深刻的印象。吳家中學(xué)學(xué)生公寓里物品整潔、擺放有序，讓人賞心悅目；石洞小學(xué)利用現(xiàn)有空閑土地，建設(shè)農(nóng)場地、苗圃地，令人大開眼界。更讓人稱贊的是兩所學(xué)校教師表現(xiàn)出愛校如家的主人翁意識。有了這種主人翁意識，學(xué)校便能花腐朽為神奇，從無到有，從弱到強(qiáng)。

周二下午的第一節(jié)課，學(xué)校召開六年級畢業(yè)生畢業(yè)心理交流會。我們交流的主題是“讓我們漂漂亮亮的畢業(yè)”。我結(jié)合學(xué)校制定的《楊家鎮(zhèn)臺達(dá)陽光小學(xué)畢業(yè)生星級評定卡》，向全體小楊楊提出七個方面的漂漂亮亮畢業(yè)：一是給老師、同學(xué)留下一個漂漂亮亮的回憶；二是為小學(xué)畢業(yè)留下一份漂漂亮亮的畢業(yè)答卷；三是開心在一起，為小學(xué)時光留下一張漂漂亮亮的合影照；四是以問心無憾的心態(tài)，參加一次漂漂亮亮的畢業(yè)典禮。

周三下午放學(xué)后，我校召開畢業(yè)班質(zhì)量終結(jié)檢測教師交流會。教導(dǎo)主任劉永鳳傳達(dá)了區(qū)教師進(jìn)修校、教研室周一會議精神，并對我校六年級畢業(yè)考試做了相關(guān)的安排。

周二至周五，我利用午休時間，將六一慶祝視頻、五二班朗誦紅色經(jīng)典視頻、童緣之家小楊楊朗誦詩歌視頻、楊小第九套廣播體操視頻比賽意義做了剪輯與編輯，并將編輯好的視頻作品上傳至鄉(xiāng)村教育虹博客。我用燦爛不朽的光影，記錄楊小每一次的文化脈動。讓鄉(xiāng)村教育有更多鮮活的回憶。

周二中午的午休時間，我與五二班班主任肖志瑞、助理實(shí)習(xí)聶燕平，在知味園學(xué)生膳食中心，為五二班小楊楊錄制他們朗誦的紅色經(jīng)典詩歌《我的祖國》。小楊楊飽含真情的朗誦，令人感動。身著紅色T恤的小楊楊，已與詩歌朗誦方陣的國旗融為一體。小楊楊紅色T恤印著“幸福像花兒一樣”，這是每一個小楊楊的幸福心聲。

周五，涪城區(qū)第四片區(qū)基干民兵點(diǎn)驗(yàn)大會在我校舉行。來自玉皇、楊家等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基干民兵團(tuán)隊(duì)，參加了點(diǎn)驗(yàn)大會。我校師生在體育看臺上觀摩了點(diǎn)驗(yàn)大會，接受了一次生動的國防教育。作為一名教育工作者，我真誠希望：國防教育能在農(nóng)村小學(xué)中實(shí)實(shí)在在的開展起來，讓小楊楊在操場上操練起來、動起來。

周五大課間活動，我校組織了六年級學(xué)生與任課教師，在楊小彩虹門處拍攝畢業(yè)集體合影照。小楊楊身著統(tǒng)一顏色與式樣的T恤衫、脖系紅領(lǐng)巾，微笑面對鏡頭，將最漂亮的一刻，永遠(yuǎn)留在陽光小學(xué)的記憶中。將師生幸福畢業(yè)合影照凝固下來的是楊小最具公益之心的榜樣教師陸軍。陸老師不僅用自家相機(jī)拍，而且現(xiàn)場指揮師生站位，用詼諧幽默的語言、夸張的表情，調(diào)動每個人的情緒，最后還要在電腦上精選照片，同時負(fù)責(zé)將照片送到綿陽城的數(shù)碼沖印店，憑自己的私人關(guān)系，以最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的價格，把畢業(yè)照沖洗出來。任勞任怨、樂于公益的陸老師，讓我敬佩。楊小有如此肯不吝嗇發(fā)揮一己特長，為師生服務(wù)的教師，是楊小發(fā)展之大幸，是楊小師生幸福之幸。

周六，鄉(xiāng)村少年宮與童緣之家活動讓小楊楊欣喜不已。天公作美，涼爽的天氣讓小楊楊參與活動的興致格外高。我利用活動課的時間，組織主持與表演班的小楊楊，錄制朗誦日本著名詩人金子美玲的詩歌《向著明亮那方》。小楊楊站在攝像機(jī)鏡頭前，自信大方的朗誦。童緣之家迎來了四川電視臺與四川新聞廣播臺記者的聯(lián)合采訪。童緣之家?guī)熒⑶榭畲腿藗兤穱L香噴噴的粽子，提前過一個端午節(jié)。兩家省級媒體單位是在團(tuán)市委的引薦下來到楊小采訪報道關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童的。

師愛如陽，溫暖燦爛。感激在心，感恩于行。楊小之光，為愛而生。任勞任怨，一心坦然。

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