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　　嚴以修身專題研討發言稿（交通運輸部組長）
　　按照中央的統一要求和部署，“三嚴三實”專題教育正在交通運輸系統有序推進。從我近期在基層調研情況來看，絕大多數部屬單 位對這項工作給予了高度重視，但也有個別領導班子、領導干部在開展專題教育時存在思想誤區，他們自覺不自覺地把“三嚴三實”專 題教育當成一次活動。中央強調，“三嚴三實”專題教育不是活動，而是把專題教育融入領導干部經常性學習教育的一次探索實踐。活 動是有起點、有終點、有階段性的，而“三嚴三實”專題教育是沒有階段性的，它應當是我們黨員終身的必修課。
　　“嚴以修身”是“三嚴三實”的開篇，是做到“三嚴三實”的基礎和首要要求。結合黨風廉政建設的實踐，我認為“三嚴三實”的 踐行要從守紀律、講規矩做起，把“嚴以修身”當成共產黨員應有的價值追求和政治品格。自古以來，“修身”就是所有正人君子自省 自立的前提。孔子總結自己的一生時說到：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩。這既是對 其人生的總結，也蘊含著對后人終生“修身”的提醒和引導。這里面的不惑、知天命、耳順、不逾矩，就是告誡后人要尊重規律、了解 規律、掌握規律、遵循規律，懂規矩、守法度，不犯錯誤。不惑，體現的是一種生活態度，讓人在千姿百態的生活現象中，面對“亂花 漸欲迷人眼”的復雜生活，能做到不被其表面現象所惑；知天命，就是懂得法度，通曉規律，依規而行，不與社會歷史發展規律相違背 ；耳順，就是有民主意識，在充分聽取不同意見的基礎上做出正確選擇，這也是我們今天執行民主集中制的基礎；不逾矩，就是在掌握 和遵從人世間的法度、紀律、規矩、秩序的前提下，可以自由地去做任何事情。這就達到了修身的很高境界，從“必然王國”進入到“ 自由王國”。由此可見，從三十而立到七十不逾矩，先賢總結的是不斷加強修養、不斷實踐提高的修身過程。今天的人也應如此，哪天 中斷“修身”，哪天就會出現問題。
　　我們作為共產黨員，更應該把“修身”擺在首位。有些曾經走到黨的高級領導崗位的人，一夜之間成了階下囚，這不得不讓我們嘆 息與深思。應該說，這些人中的大多數在走上工作崗位之始還是不錯的：工作業績突出，得到組織認可；處世為人得體，得到群眾支持 ；家庭生活和諧，得到親友肯定。也正因為如此，他們才能一步步走上領導崗位。但為什么后來就出了問題、跌下萬劫不復的深淵？就 是因為他們不再注意修身，把自己的權力凌駕于黨紀國法之上，隨心所欲，而逾了大矩。從近幾年各級紀檢監察機關查處的違法違紀案 件來看，作風出了問題的黨員干部最后淪為腐敗分子，都是從破紀壞規開始的。從破紀到破法是黨性逐漸喪失的過程，這個過程在起始 點上有多種表現形式：
　　（一）遇到涉及政治原則、政治方向的問題時，忘記了自己的政治立場，從意識形態不清晰，在事關政治原則的問題上說長道短， 對錯誤言論隨聲附和開始破紀。作為黨員干部，在黨內可以充分發表自己的見解和觀點，但在外必須與黨中央保持高度一致，而現在一 些黨員慢慢淡忘了這些。事實上，很多紀律和規矩恰恰體現在日常工作和生活中。比如，最近網上熱議央視某新聞評論員，他在報道河 北民警在搜捕歹徒時犧牲的新聞時用詞不當，能明顯聽出他的傾向性，聽出他對此事持質疑態度。提及殺死4人、殺傷5人的犯罪嫌疑人 ，他誤導性地說“是什么原因讓這個50多歲的老漢端起了槍”，而對于警察光榮犧牲，他說成“當場中槍死亡”，這引起了很多群眾特 別是公安干警的憤怒。警察在執行公務時犧牲，應該當成英雄一樣去尊重，這是導向問題、立場問題。媒體人固然有言論自由，但首先 也應記住自己是共產黨員；中央電視臺固然是媒體，但首先是國家媒體，是黨和國家的喉舌，不能說不負責、帶有誤導性的話。如果我 們的社會允許媒體公然在原則問題上信口雌黃、模糊是非，誰還會為了國家和人民利益舍生忘死地沖到第一線呢？這就是政治原則、政 治立場的問題。我們的黨員干部在發表言論時，應想想自己的立場，想想黨的紀律和規矩這條紅線。
　　（二）在私下場合的聚會、娛樂等活動中，忘記了自己是共產黨員的身份，從參與不應該參與的活動、說不該說的話開始破紀。如 前段時間出現在網絡上的畢福劍改編《智取威虎山》片段、邊唱邊聊邊加注腳的那段視頻，有人說畢福劍應該受到處罰，有人認為如處 理畢福劍就是小題大做，“為此上綱上線就不是法治社會了”。在一片爭論聲中，《中國紀檢監察報》發表了一篇旗幟鮮明的文章—— 《黨員畢福劍必須講規矩》。文章不長，但把問題說得非常透：你可以有言論自由，但你是黨員，不能拿黨的歷史、黨的領袖、黨領導 的人民軍隊開玩笑，而且你作為名人，這樣的視頻在網上傳播開來，造成遠遠超過一般人的惡劣影響，難道作為黨員的畢福劍不應當負 責任嗎？類似的事情在我們的生活中會遇到很多。大家要牢記，我們是黨員領導干部，一言一行都關系著黨的聲譽與形象，在任何時候 、任何場合、任何情況下都要像愛護自己的母親一樣愛護我們的黨，絕不能不負責任地將自己的言行凌駕于黨的紀律規矩之上。
　　（三）在領導本單位工作中，熱衷于拉小圈子，講江湖義氣，從交不該交的朋友開始破紀。去年以來，我們查處了遼寧海事局原局 長侯景華、丹東海事局原局長孫龍等人嚴重違紀違法問題，目前已移交司法。案件審查過程中我們得出一個結論：在工作和生活中，一 個人的交友標準和道德標準，與這個人的行為有必然的聯系。如果平常道德標準不高，熱衷交酒肉朋友，生活烏煙瘴氣，就特別容易違 法亂紀；如果一個人潔身自愛，注意凈化自己的社交圈、朋友圈，與違法亂紀保持顯著的距離，組織即便接到誣陷他的舉報，也能憑著 對他的了解，對舉報的真實性做出基本判斷。侯景華在工作中是個獨來獨往的“一把手”，但背地里卻結交曾與當地黑社會組織關系密 切的民營企業家；孫龍當過遼寧海事局法規處處長、丹東海事局局長，在移交司法后，剛開始裝聾作啞，后來發展到裝瘋賣傻，行為齷 齪，裝得做人的基本臉面都丟了。可見，交友標準不嚴，道德標準不高，就是破紀的開始。
　　（四）在干部群眾多元化的利益訴求前，忘記中央的有關精神和上級的明確規定，從打擦邊球、籠絡人心開始破紀。中央八項規定 出臺后，三令五申不準發月餅及各種形式的購物卡、購物券，不準亂發津補貼。從近兩年的情況看，部里執行得比較好，在京部屬單位 也大都注意這些問題，但是一些京外部屬單位就找出各種理由：有的說單位小，收入不高,過中秋發個月餅是傳統，體現對干部職工的關 心，職工也有這樣的要求；也有的說一盒月餅不貴，團購很便宜等等，頂著風為職工發月餅。中央明令禁止發購物卡，但一些單位認為 發勞保用品是預算內的，職工也要求發成購物卡（因為勞保用品每家都有好幾套，用不完），就給職工發購物卡，如此等等，置中央要 求于何處！我們各級領導重視群眾的訴求是對的，但必須把握原則和底線，對于中央已做出的明確具體的規定，決不能違反，不能拿壞 紀律、壞規矩來滿足個別人的利益訴求。這些問題如果不嚴肅查處，就是破紀的開始。
　　（五）在家族家人的私利和感情面前，忘了自己的權力從何處來，應當如何行使，從遷就家人不正當的要求開始破紀。一切權力來 自人民，是馬克思主義權力觀的根本觀點，也是各級領導干部必須樹立的正確權力觀。人民為什么要將權力賦予我們？毛澤東同志從唯 物史觀出發，指出，“人民要解放，就把權力委托給能夠代表他們的、能夠踏實為他們辦事的人，這就是我們共產黨人。”每一名共產 黨員特別是黨員領導干部必須牢記肩上的重任和使命，牢記人民的重托，代表人民掌好權、用好權，維護好、實現好、發展好人民群眾 的根本利益。但卻有人把黨和人民賦予的權力當成了自己和家人隨意利用、取之不竭的“寶藏”。全國政協原副主席蘇榮在懺悔錄中稱 他家就是權錢交易所，他本人就是權錢交易所所長，全家老小都涉足其中，結果為了家族、家人利益而破紀違法，也使全家遭受了滅頂 之災。
　　（六）在自己的欲望和外部的誘惑下，忘記了自己黨員領導干部的身份，更忘了在入黨時黨旗下的誓言，從涉足不該去的地方，享 受不當有的消費，接受不該接受的禮品、禮金開始破紀。每個人都有自己的愛好，只要是正當的，無可非議。但是，黨員干部要在紀律 規矩內來滿足自己的愛好，突破了紀律規矩，就要負相應的責任、受到紀律的追究。比如中央明確要求不能參加打高爾夫球等高消費活 動，但在兩年多時間里，我們部機關和部屬單位就有三個領導干部倒在這個問題上。這點欲望都控制不住，怎么能當好領導干部。山東 省委原常委、濟南市委原書記王敏違紀違法后總結說，他過著“當面是人，背后是鬼”的生活。在群眾面前是高級領導干部，大講特講 黨風問題，給大家提要求；在家看革命歷史題材的故事片時，真的會淚流滿面、深受感染，但離開那個場景，離開組織監督，就過著奢 侈糜爛、花天酒地的生活。像這樣，經不住個人欲望的誘惑、外部享樂的誘惑，也就談不上修身，離破紀破法也就不遠了。
　　（七）行使領導權力的過程中，忘記了組織對權力的約束和規定，從違反民主集中制和“三重一大”制度開始破紀。我們交通運輸 行業在這方面的問題相對比較多，一些領導干部在工程建設招投標、設計變更、資金撥付、大宗原材料采購等方面肆意插手，規避應有 規定和程序，或者表面有程序、暗中搞操縱。從領導干部是不是在決策中、領導工作中堅持民主集中制，在“三重一大”決策上是否按 民主集中制規定辦，就可以判斷這個領導干部的走向。xx省交通運輸廳原廳長高學文將xx省公路建設“三年決戰”這一改變全省公路基 礎設施落后面貌的重大機遇當成自己斂財的重要機會，不通過組織選拔程序，直接從全省交通系統挑選他信任的、能“干事”的人擔任 各建設項目指揮長，他自己擔任總指揮，插手招投標，大肆收取賄賂。當一個領導干部發展到以獨斷專行為樂事、以獨斷專行為有權威 ，過度自信乃至自負的時候，離最后的東窗事發也就不遠了。
　　從以上這些表現形式中不難得出一個結論：很多“不嚴不實”問題都是從對紀律淡忘、對規矩的突破開始的。因此，黨員領導干部 在“三嚴三實”專題教育中必須把守紀律、講規矩作為踐行“嚴”和“實”的起點，模范遵守黨章，遵守黨的紀律和國家法律，遵守黨 的優良傳統和工作慣例，把住第一次，守住第一關，走穩從政做人每一步。

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