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學(xué)校上學(xué)期期中總結(jié)暨課堂教學(xué)改革動員會講話稿

 剛才，繼源副校長對上半學(xué)期的工作，從5各方面進行了全面、深入、細致的分析和總結(jié)，講的非常到位：對待成績充分肯定，表揚了一大批優(yōu)秀老師，他們的精神值得大家去學(xué)習(xí)，也正是有了各位老師的真情付出，學(xué)校才能在短短的兩個月的時間里，取得如此的驕人業(yè)績，教育教學(xué)成績和辦學(xué)效益得到了廣大學(xué)生、家長和社會的高度贊譽，在此，我代表學(xué)校感謝大家，真心感謝你們！對待問題和困難，講的實事求是，毫不掩蓋，希望大家認真對待，從學(xué)校發(fā)展大局的高度予以重視，切實加以整改，使學(xué)校下半學(xué)期的工作更上一層樓。唐平主任，對教學(xué)改革工作進行了動員部署，對方案進行了解讀，想必大家都能夠把我要領(lǐng)了。在此，我重點就下半學(xué)期的主要工作作些說明和布置，希望大家抓好落實。

一是立德樹人，全力推進“誠·真德育”。立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。我們要堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念，始終堅持把立德樹人放在首位。要按照陶行知的“教學(xué)做合一”的理念，抓實“誠·真德育”，不斷提高德育工作的實效性和針對性，誠，這里指“言行一致，誠實守信”；真，這里指“以人為本，實事求是，真實率直”，要通過一系列的德育主題活動，全面提升提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二是提高效率，全力推進“本·真課堂”。要通過改革課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，從下周起，全面推進，要通過一系列的舉措，讓課堂教學(xué)改革之花開遍連云港實驗校園。“本”包含兩層意思，即“本源”和“本色”，堅持學(xué)生主體，主張少教多學(xué), 追求自然、簡約、開放的教學(xué)風(fēng)格，講求教學(xué)的實效和長效。“真”也包含兩層意思，即“真誠”與“真實”，倡導(dǎo)教師在課堂上真誠地對待學(xué)生、相信學(xué)生，以尊重的態(tài)度、平等的關(guān)系、包容的心態(tài)創(chuàng)設(shè)民主的課堂情境，讓學(xué)生真正動起來，讓課堂真正活起來?！氨尽ふ嬲n堂”要求一切教學(xué)活動都服從和服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生，讓教學(xué)真正有效?！氨尽ふ嬲n堂”遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生的個性需要和個性特點，關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度、實踐程度與知識技能掌握的效度。 “本·真課堂”尊重認知規(guī)律，強調(diào)自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生自主建構(gòu)?！氨尽ふ嬲n堂”以生動的教學(xué)形式、開放的課堂空間激發(fā)學(xué)生熱情，釋放學(xué)生潛能，實現(xiàn)教學(xué)效益最大化。

三是內(nèi)化于心，全力推進文化校園建設(shè)。要通過校園文化建設(shè)，達到蘇霍姆林斯基的”讓每面墻壁都能說話”的境界，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和品位。首先，要構(gòu)建理念文化，進一步挖掘和提煉學(xué)校的校訓(xùn)、精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，讓全校師生達到文化自覺，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展；其次，要建立制度文化。要建立健全一些列的規(guī)章制度，把規(guī)矩立好，比如學(xué)校章程、學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃、教師發(fā)展規(guī)劃、德育制度、教學(xué)條例、教科研制度等等，做到事事有章可循；再次，要打造精美的外部環(huán)境。除了班級文化、辦公室文化、走廊文化外，還要在學(xué)校里規(guī)劃設(shè)計一系列的園子，如讀書園、生活園、健體園、夢想園、科技園、師德園等，（這些名稱是暫定的，可以再斟酌），讓學(xué)生能在這所學(xué)校里，接受良好的教育，陶冶他們的情操，讓他們幸福的成長。

四是服務(wù)優(yōu)先，全力提高精細化的管理水平。管理是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，更需要一種智慧。不管是學(xué)校的管理、部門的管理、年級的管理、班級的管理、課堂的管理，都是一個道理，要堅持服務(wù)的理念，做實做細各種管理工作，提高精細化的水平，讓大家滿意。要堅持抓好落實，再好的計劃和目標(biāo)，如果不能落實到位，一切都是空談，抓落實不僅是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，更是一種能力，我們經(jīng)過教職工確定下來的事情，就要不折不扣的抓好落實，做到件件有布置、有檢查、有落實、有反饋，而且要盡心盡力做出水平、做出品位，為學(xué)校發(fā)展增光添彩。

五是強化學(xué)習(xí)，全力提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校的發(fā)展，靠的是教師。面對新形勢、新任務(wù)，我們要通過各種方法途徑，提高自身的素養(yǎng)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。首先，要進一步強化師德建設(shè)，以優(yōu)良的師德、師愛、師風(fēng)，促進學(xué)校發(fā)展；其次，要強化學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是贏得學(xué)生和家長認可的法寶。蘇霍姆林斯基說過，教師要堅持讀書、讀書、再讀書，要通過讀書，如教育學(xué)方面的，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的，哲學(xué)方面的，心理學(xué)方面的，文學(xué)方面的，歷史方面等等，使自己的業(yè)務(wù)更加精湛。再次，要苦練基本功，教學(xué)基本功和教學(xué)藝術(shù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，要開展基本功競賽、粉筆字比賽、課件制作比賽等，促進老師基本功的提升。

短短兩個多月時間，23位教職工以自己的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了連云港實驗人的優(yōu)秀品質(zhì)：甘于吃苦、樂于奉獻的工作態(tài)度；精于團結(jié)、善于協(xié)作的工作作風(fēng)；勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)；止于至善、勇于卓越的高尚追求。創(chuàng)業(yè)艱難，百事待興，任重道遠。只要我們保持優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，連云港實驗學(xué)校必將實現(xiàn)“高起點、高質(zhì)量、高品位”的辦學(xué)目標(biāo)。

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