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　　為進一步貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，保障學生身心健康，維護學校、幼兒園教學秩序，確保全鄉教育系統的安全穩定，加快全鄉教育事業的發展，白馬鄉中心校與各校、幼兒園簽訂《白馬鄉學校安全穩定責任書》。

　　一、責任目標

　　2010——2011學年**中心校安全穩定工作目標是：進一步落實安全穩定工作責任制，完善學校安全穩定工作長效運行機制，完善學校內部安全防范體系，健全安全工作制度，明確職責，措施有效。加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，增強廣大師生的安全防范意識和安全防范能力，加大學校安全檢查力度，及時消除學校內部安全隱患。所轄學校無集體上訪、越級上訪等不穩定事件發生，學校刑事治安案件、安全衛生事故、重大食物中毒事件和傳染病流行得到杜絕，為**鄉中心校教育改革、發展和穩定提供一個安定、祥和、和諧的良好環境。

　　二、組織領導

　　各校校長、負責教師、幼兒園園長是本單位安全穩定的第一責任人，負責做好以下工作：

　　1、建立健全組織機構和防范體系，建立本單位安全防范領導小組，健全組織，完善制度，明確責任，協調聯動，互相配合，齊抓共管，形成一個人人講安全個個講穩定的良好氛圍。

　　2、建立完善的信息網絡，要采取各種有效措施和手段，及時了解和掌握本單位影響安全穩定的各種因素，對發現的問題及突發事件要及時妥善處理。認真做好上情下達，下情上報工作，按要求及時傳達上級精神，重大情況，重大問題要在第一時間同時向鄉中心校和當地黨支部、村委會報告，一般情況每月（30日）向中心校匯報一次，敏感期隨時報告。

　　3、加強制度建設，各校、園要及時根據本校實際制定切實可行的安全穩定工作制度，如安全工作制度、學生安全公約、校、園值班制度；校、園和學生及幼兒家長互通制度。要明確責任，逐級簽訂責任書，使安全穩定工作形成上下聯動、校（園）內外聯動、師生聯動、齊抓共管的網絡，確保安全穩定工作萬無一失。

　　4、加強學校的德育工作，充分利用課堂教學這個主渠道，多途徑、多角度對學生進行法制教育、安全教育、養成教育、心理健康教育、組織學生開展安全知識競賽、創建文明校園等各項有益的課外活動，使安全穩定工作在潛移默化中深入人心。

　　5、安全重于泰山，穩定壓倒一切。校長、園長、老師要以身作則，為人師表，真正做到校（園）有學生就有教師，學校（園）一切工作都要以學生的人身安全為第一，要以安全穩定為基礎開展各項教育活動。

　　6、對學校（園）一切教學設施要經常檢查，特別是嚴重破舊漏校舍，更應提高警惕，發現問題及時向有關部門報告，并及時采取應急措施，尤其是對冬季取暖設施、裸露線路等更要經常檢查，嚴防煤氣中毒和觸電事故發生。

　　7、對矛盾隱患要及時排查，及時上報，及時處理，確保學校（園）不出現不穩定事件，尤其是“五 .一”、“十 .一”、“春節”等重大節日期間要做好工作，不出現紕漏。

　　8、學生（幼兒）外出嚴禁攜帶火種，嚴防火災事故發生。做好夏季安全教育，抓好防汛抗洪搶險工作。

　　9、實行學校（園）舉辦各項重大集體活動報鄉中心校審批制度。各校在舉行重大活動前，以文字形式上報鄉中心校，審批通過后方可開展。

　　10、建立健全安全工作檔案。建立安全檔案，對有關安全工作的文件、通知、要求及有關的會議記錄、檢查記錄、安全事故的處理結果等要全部匯入安全檔案，以備查考。

　　11、建立安全穩定工作目標責任制和安全事故責任追究制。一旦發生安全事故將依照有關制度規定追究有關責任人的責任。

　　三、檢查考核

　　1、自查。各校對本單位安全穩定工作情況要隨時了解，定期檢查，全面掌握，學期初要有安排部署，學期中要有檢查，學期末要對本單位安全穩定工作進行全面總結，并書面報鄉中心校。鄉中心校要對學校安全穩定工作情況進行隨時抽查，抽查結果通報全鄉。

　　2、統一建立通報批評制度，對發生重大安全事故和惡性事件或者遲報、漏報、隱瞞不報的學校一律通報批評。

　　3、執行一票否決責任追究制度，凡發生安全事故和治安案件的學校，三年內不授予任何稱號，對發生惡性事件的學校，負責領導一律就地免職，對有關責任人三年內取消評優資格，并建議有關部門給予相應的黨紀、政紀處分，直至追究刑事責任。對屬于民辦性質的幼兒園立即封停，并視情節輕重，由相關部門給予嚴肅處理，直至追究刑事責任。

　　四、本責任書一式兩份，雙方各執一份。

　　**鄉中心校校長 ：  （簽 字 ）

　　學校校長（園長）：(簽   字)

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