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實(shí)習(xí)日記：該悲，還是該喜？

2012年 3月16日
　  第一次月考的試卷，已經(jīng)批了出來(lái)，這兩天在忙著登錄成績(jī)?；仡^想想考試時(shí)的情況，再看看現(xiàn)在的成績(jī)，我不敢說(shuō)，有多少水分在里面，但對(duì)于某些人而言，成績(jī)反映的絕不是真實(shí)水平。
　  這次考試，我們美術(shù)班的政治平均成績(jī)僅為67分，沒(méi)有及格的有六個(gè)，總的來(lái)說(shuō)，不好不壞。不好在于，與原定的平均成績(jī)80分相差甚遠(yuǎn)，而且吸干水分，或許成績(jī)還會(huì)更低。不壞在于，至少平均成績(jī)不是倒數(shù)第一。
　  翻看每個(gè)人的試卷，攤開(kāi)作業(yè)批改記錄本，記下每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，以及整張?jiān)嚲碇心男╊}答對(duì)，哪些題答錯(cuò)，每個(gè)題各得了多少分值，答錯(cuò)的題思維角度又錯(cuò)在了哪里。一個(gè)下午加晚上的時(shí)間，我都在整理這些，滿滿的寫(xiě)了五頁(yè)紙。針對(duì)每個(gè)學(xué)生，又該采取怎樣的施教措施。才發(fā)現(xiàn)，教師這一職業(yè)，是良心活，對(duì)得起12個(gè)月拿13個(gè)月的工資。
　  總結(jié)完之后，我開(kāi)始思索，似乎我總是這樣思索，似乎我每次都只停留在思索，卻忘了要向前一步。首先分析試卷難度，實(shí)話說(shuō)，真的不難，如果你平時(shí)聽(tīng)課，記過(guò)知識(shí)點(diǎn)，拿滿分是不成問(wèn)題的。因?yàn)檫@次試卷沒(méi)有材料題，只有選擇跟簡(jiǎn)答。我是考慮了學(xué)情，仔細(xì)斟酌后才最后定下的題，況且最高分有96的，也就是只錯(cuò)了一道選擇題。所以，分析得出，試卷難度是適合普遍學(xué)生的。再有，試卷中的題，大多是從平時(shí)做過(guò)的學(xué)案、教輔中提取的，而且我也講過(guò)，并且?guī)麄儚?fù)習(xí)的時(shí)候還告訴他們多看看做過(guò)的題。結(jié)果只是證明，我說(shuō)的話，只是左耳進(jìn)，右耳出的風(fēng)聲。最后，害怕他們從課本中識(shí)記知識(shí)點(diǎn)麻煩，還特地手寫(xiě)了一份知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，方便他們背誦。才發(fā)現(xiàn)，我寫(xiě)不寫(xiě)，我總不總結(jié)，結(jié)局都是一樣。我不知道針對(duì)這樣的情況，自己該喜，還是該悲。
　  從監(jiān)考到批卷，再到分析試卷，感慨多于欣喜。只是得出一點(diǎn)，孩子們基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記太差。我曾問(wèn)寫(xiě)過(guò)這樣的批語(yǔ)，“你不學(xué)，不看，不聽(tīng)，不記，不背，不做，你們想做什么？”，現(xiàn)在還想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲艺娴恼也坏嚼碛扇フf(shuō)服自己，原諒這樣的月考結(jié)局，原諒這樣的作弊情形。
　  實(shí)習(xí)，剛剛開(kāi)始，路還很長(zhǎng)。該想辦法解決現(xiàn)狀。對(duì)于我自己，要多備課，多總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)他們多關(guān)心些，負(fù)責(zé)任些。我不期待會(huì)有多大的變化，畢竟一個(gè)人的力量有限。我只是希望，有我在的時(shí)候，孩子們可以多學(xué)點(diǎn)，不要停止學(xué)習(xí)，無(wú)論任何時(shí)候。
　  不喜也不悲，努力做好自己。嗯！加油！

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