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管理系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案

開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，具有十分重要意義。根據(jù)市委辦《關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》（貴辦發(fā)〔2015〕18號(hào)）精神，結(jié)合我局實(shí)際，決定在本系統(tǒng)黨員干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，并制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)XX總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干、推動(dòng)市政管理發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，為在新常態(tài)下市政管理特色發(fā)展凝聚正能量。
堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，結(jié)合我局干部隊(duì)伍實(shí)際，引導(dǎo)全局領(lǐng)導(dǎo)干部真正把自己擺進(jìn)去，著力查擺“為官不正”問(wèn)題，解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。著力查擺“為官不廉”問(wèn)題，解決濫用職權(quán)、設(shè)租尋租，以權(quán)謀私、腐化墮落，官商勾結(jié)、利益輸送，弄虛作假、與民爭(zhēng)利，“吃拿卡要”、執(zhí)法不公，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題。著力查擺“為官不實(shí)”問(wèn)題，解決急功近利、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，執(zhí)行不力、落實(shí)政策不到位，講面子拼排場(chǎng)、裝門面搞形象，作風(fēng)漂浮、紀(jì)律渙散，情趣低俗、玩心過(guò)重等問(wèn)題。著力查擺“為官不為”問(wèn)題，解決思想不解放、改革不敢為、開放不主動(dòng)，精神懈怠、安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)、平庸無(wú)為，消極應(yīng)付、推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，不落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任等問(wèn)題。推動(dòng)全局領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。
二、人員范圍
主體是處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各單位黨組織班子和行政班子成員。其他黨員、干部職工按要求參與相關(guān)活動(dòng)。
三、方法措施
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以上率下，示范帶頭。局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要負(fù)責(zé)同志，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出示范，要立足承上啟下、為政一方的實(shí)際開展專題教育，努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。
（一） 黨組書記帶頭講一次黨課
這次專題教育，以局黨組書記講黨課的形式啟動(dòng)部署。局黨組書記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系局實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次黨課。黨組其他成員（含副調(diào)研員）與聯(lián)系的基層單位講一次黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自撰寫講稿，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和自治區(qū)黨委要求，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合黨員干部的思想作風(fēng)狀況，著眼于身邊人、具體事，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，做到貼近現(xiàn)實(shí)、入情入理、產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)黨課的吸引力感染力，使講黨課的過(guò)程，成為統(tǒng)一思想的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。
時(shí)間要求：2015年5月27日前
（二） 黨組中心組和局系統(tǒng)黨組織開展專題學(xué)習(xí)研討
把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)XX總書記系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)
教育的重中之重，深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)研讀《習(xí)XX談治國(guó)理政》《習(xí)XX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，逐篇學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透，防止舍本逐末，防止以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，真正使黨章內(nèi)化于心、外化于行。
開展專題學(xué)習(xí)研討，要用好正反兩方面典型。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡，從周XX、薄XX、徐XX等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。在全市開展向莫XX、董XX等同志的學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用李XX等違紀(jì)違法案例進(jìn)行警示教育。要用好本系統(tǒng)的正反典型案例，用身邊的人和事教育黨員干部。
學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3個(gè)專題進(jìn)行。每個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討都要緊扣主題，在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，深入交流互動(dòng)。處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各單位黨組織班子成員要結(jié)合思想、工作、生活實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，交流彼此的觀點(diǎn)、分享各自的體會(huì)，真正使討論活躍起來(lái)，互相啟發(fā)、共同提高。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)研討方式，在堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)、集中研討的同時(shí)，可采取先調(diào)研后學(xué)習(xí)的方式，處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各單位黨組織班子成員深入基層調(diào)查研究，再就掌握的具體情況進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，使學(xué)習(xí)研討與調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)政治定力；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私關(guān)、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人人格力量，爭(zhēng)當(dāng)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的好干部。（學(xué)習(xí)研討時(shí)間：6月）
專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)習(xí)XX總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)XX同志為總書記的黨中央保持高度一致；自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動(dòng)，營(yíng)造良好的政治生態(tài)；堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的決策部署，遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對(duì)抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。（學(xué)習(xí)研討時(shí)間：7月）
專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎微，謹(jǐn)言慎行，防微杜漸，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，樹立正確的用人導(dǎo)向，完善科學(xué)決策機(jī)制，堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀事創(chuàng)業(yè)，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，助推我市深入實(shí)施“西江經(jīng)濟(jì)帶項(xiàng)目建設(shè)三年攻堅(jiān)計(jì)劃”，大力推進(jìn)港產(chǎn)城互動(dòng)融合發(fā)展，建設(shè)西江流域核心港口城市。（學(xué)習(xí)研討時(shí)間：8月10日前）
局黨組中心組學(xué)習(xí)安排與年初制定的年度中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃相統(tǒng)籌，在時(shí)間安排、主題設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面將作適當(dāng)調(diào)整，以便相互銜接、合理安排，有計(jì)劃有步驟地開展。各黨組織也要在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)組織開展專題學(xué)習(xí)研討。
時(shí)間要求：2015年8月10日前
（三） 召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)
今年8月底前，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題開好處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)召開前，要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題擺準(zhǔn)、擺實(shí)、擺具體。
1.廣泛開展“換位沉底”活動(dòng)。處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、局屬各單位黨組織和行政班子成員要下沉到農(nóng)村社區(qū)、企業(yè)、服務(wù)窗口、下屬單位等基層一線，換位體驗(yàn)基層工作之苦、群眾辦事之難，倒查“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題。（時(shí)間：6月底前）
2.深入開展典型事例分析。篩選出幾個(gè)本部門發(fā)生的與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”有關(guān)的典型事例，各班子成員集體會(huì)診，分析原因，對(duì)號(hào)入座，倒查責(zé)任，防止批評(píng)與自我批評(píng)言不由衷、千篇一律。（時(shí)間：7月10日前）
3.深入開展談心談話。做到黨組主要領(lǐng)導(dǎo)同班子成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員和聯(lián)系分管科室和單位主要負(fù)責(zé)同志之間必談，安排充足時(shí)間把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)談開談通。各級(jí)黨組織也分別組織開展談心談話。（時(shí)間：6月15日前）
專題民主生活會(huì)要開門見(jiàn)山、直奔主題，拋開面子、揭短亮丑，動(dòng)真格、有“辣味”。每名處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性。
同時(shí)，局系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真組織開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員（含有具體分管單位的副調(diào)研員）要指導(dǎo)下一級(jí)黨組織開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活會(huì)；局機(jī)關(guān)科室非黨員負(fù)責(zé)人、局屬各單位行政班子非黨員領(lǐng)導(dǎo)列席組織生活會(huì)。
時(shí)間要求：2015年8月20日前召開處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)
干部專題年度民主生活會(huì)，8月31日前各級(jí)黨組織召開專題民主生活會(huì)。
（四）強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)
堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，提出整改對(duì)策，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。開展“四不”問(wèn)題專項(xiàng)整治，圍繞“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。
1.針對(duì)“為官不正”問(wèn)題，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，改進(jìn)和完善黨組中心組學(xué)習(xí)、年度民主生活會(huì)、談心談話等制度，堅(jiān)持重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅查處干部檔案弄虛作假、造假騙官行為。
2.針對(duì)“為官不廉”問(wèn)題，著力制定落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任的意見(jiàn)，推動(dòng)落實(shí)黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任、紀(jì)檢組的監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，配合有關(guān)部門嚴(yán)肅查處重點(diǎn)領(lǐng)域和本部門貪腐案件，嚴(yán)肅查處一些執(zhí)法人員壓案不查、受賄枉法等問(wèn)題，深入整治領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博、違規(guī)多占住房，完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度、干部選拔任用全程紀(jì)實(shí)、干部選拔任用工作規(guī)程，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部生活待遇，制定防止干部“帶病提拔”意見(jiàn)等。
3.針對(duì)“為官不實(shí)”問(wèn)題，著力引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，制定黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)全面”考核評(píng)價(jià)意見(jiàn)，繼續(xù)整治領(lǐng)導(dǎo)干部“玩風(fēng)”問(wèn)題、縱酒行為。
4.針對(duì)“為官不為”問(wèn)題，著力深化解放思想、學(xué)用政策、強(qiáng)化執(zhí)行和開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)責(zé)任、優(yōu)服務(wù)、促規(guī)范”大行動(dòng)等，完善干部能上能下、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理等制度，對(duì)自治區(qū)、本市、本部門確定的重點(diǎn)工作推進(jìn)不力的進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局黨組要把開展專題教育作為重大政治任務(wù)，全面負(fù)責(zé)本部門的專題教育，結(jié)合實(shí)際作出安排部署，扎實(shí)有效推進(jìn)。黨組主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既帶頭接受教育，又進(jìn)行具體指導(dǎo)，充分發(fā)揮以上率下作用，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的局面。局黨組要切實(shí)履行好組織實(shí)施的責(zé)任，從一開始就要從嚴(yán)從實(shí)，及時(shí)了解情況、有效傳導(dǎo)壓力。各級(jí)黨組織要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，形成工作合力。
（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，解決工作中存在的問(wèn)題。要以從嚴(yán)務(wù)實(shí)作風(fēng)開展專題教育，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作和鞏固拓展活動(dòng)成果情況專項(xiàng)檢查，采取多種形式，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，確保專題教育取得預(yù)期成效。
（三）大膽探索創(chuàng)新。創(chuàng)新載體，在本系統(tǒng)黨員干部中創(chuàng)新開展各類教育活動(dòng)，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展。結(jié)合實(shí)際情況，因地制宜，在教育方式和內(nèi)容上積極創(chuàng)新，在完善體制機(jī)制、探索管理模式上積極創(chuàng)新，在破解難題、推動(dòng)發(fā)展上積極創(chuàng)新，使專題教育始終充滿活力、扎實(shí)有效。
（四）抓好宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用公布欄、電子屏、互聯(lián)網(wǎng)等各種宣傳手段，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好輿論氛圍。要準(zhǔn)確開展輿論監(jiān)督，通過(guò)以案說(shuō)法、反面典型曝光、事件評(píng)述等方式，發(fā)揮輿論監(jiān)督的建設(shè)性作用，促進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育健康深入開展。
（五）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持兩手抓、兩不誤，把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與完成本部門本單位各項(xiàng)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。通過(guò)專題教育，把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際制定本單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，并報(bào)局黨組專題教育工作協(xié)調(diào)小組。

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