活動方案范文：“三嚴三實”專題教育活動第二專題學習研討方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇“三嚴三實”專題教育活動第二專題學習研討方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是“三嚴三實”專題教育活動第二專題學習研討方案的正文：

文
章 來源范文詞典 “三嚴三實”專題教育活動第二專題學習研討方案
 
　  按照市委組織部的要求，為深入推進我局“三嚴三實”專題教育活動扎實有效開展，現就開展“三嚴三實”第二專題學習研討制定如下方案：
　  一、學習研討內容
學習內容：重點研讀黨章及《習XX談治國理政》等學習用書，認真學習《習XX用典》、《永葆清正廉潔的政治本色》等關于嚴以律己方面的內容，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡，組織觀看中組部和省委組織部制作的專題電視片等視頻資料。認真學習習XX總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，學習《習XX關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習用書，從周XX等違紀違法案件中汲取教訓。
專題研討內容：開展嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上“明白人”的專題研討。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習XX總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習XX同志為總書記的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。
本次專題研討圍繞嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上“明白人”重點，開展兩次以“如何嚴以律己”和“怎樣做政治上的‘明白人’”為主題的研討。
二、學習研討方式
根據學習內容及實際情況，堅持集中學習與個人自學相結合，統一組織與自行安排相結合，專題研討采取座談會的形式進行集中相互交流。
1、集中學習。在組織集中學習時，班子成員要帶頭輪流領讀，原汁原味、逐字逐句地組織規定內容的學習，每次集中學習后要進行深度討論，每名領導干部都要聚焦自己“不嚴不實”的問題，交流心得體會。
2、個人自學。要解決好工學矛盾，圍繞學習的內容和要求開展相應自學活動，要消化集中學習內容，并結合工作實際，思考如何推進業務工作，認真撰寫學習筆記。
3、交流研討。在專題研討會前，班子成員通過自學和集中學習，立足本職工作和重點，與查找問題結合起來，圍繞嚴以律己重點查找是否存在目無組織、目無法紀、自行其是，重大問題不請示、不報告，管不住自己、管不好家屬和身邊工作人員等問題，撰寫專題研討發言材料。專題研討發言要做到言由心生，領導干部自己精心體悟、自己動手撰寫，體現自己的學習思考成果，做到有感而發、講述深刻；要做到言之有物，緊密聯系實際，把自己的思想和工作擺進去、把“不嚴不實”的問題找出來，做到不空不虛、有針對性；要做到言以載道，發言要有思想、有深度，講得生動、鮮活、接地氣，做到讓人可信、引起共鳴。班子成員在座談會上就專題進行發言的同時，對其他同志的發言提出自己的建議。
　  學習研討結束后，領導班子和成員都要形成問題小結和臺賬上報市委組織部。
三、學習研討要求
1、保證時間。專題研討時間，本著可串不可占的原則，領導班子成員嚴格按照擬定的時間參加學習研討。第二次專題研討時間：2015年7月-8月，其中集中學習時間每周不少于1次，每次不少于半天，集中相互交流時間不少于1天。
　  2、確保質量。通過集中學習與個人自學相結合、理論學習與工作調研相結合的方法，深挖細研，提高專題研討材料的質量，要堅持以好的作風開展專題教育，自覺以好的作風參加專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。
3、統籌兼顧。開展“三嚴三實”專題教育，是今年黨的建設的一項重要工作，更是一項重要的政治任務。班子成員要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與與完成本部門本單位重點工作任務兼顧起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
文
章 來源范文詞典

活動方案范文：“三嚴三實”專題教育活動第二專題學習研討方案版權歸作者所有,轉載請注明出處!