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　　多措并舉 力求實(shí)效 創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校

　　——侯家廟小學(xué)創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校申報(bào)材料

　　根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神，按照教育局基礎(chǔ)教育科通知要求，我校按照《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

　　我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，地處宣化東郊，現(xiàn)有教師28名（包括3名支教教師），35歲以下青年教師17名，占全體教師的56.7%，教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，有12人已取得本科學(xué)歷，有區(qū)級(jí)骨干教師1名。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生331人，一、三年級(jí)實(shí)行單軌教學(xué)，其他年級(jí)實(shí)行雙軌教學(xué)。五、六年級(jí)實(shí)行語數(shù)分科教學(xué)，其他年級(jí)語數(shù)不分科。

　　一、依法治校，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

　　近年來，我們不斷健全完善教育教學(xué)管理和考核制度，先后制定出臺(tái)《侯家廟小學(xué)管理制度手冊(cè)》和《侯家廟小學(xué)考核評(píng)估手冊(cè)》。嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度的管理，所有工作嚴(yán)字當(dāng)頭，向嚴(yán)格管理要效益，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量，并收到了明顯的效果。學(xué)校每周每日都有領(lǐng)導(dǎo)老師值班，檢查學(xué)生到校后的活動(dòng)情況，檢查教師出勤情況，檢查學(xué)校日常工作，做到人人是檢查者，人人是學(xué)校形象的維護(hù)者。拿全體教師的考核工作來說，我們把教師的工作分為教師職業(yè)道德、德育工作、教學(xué)工作三部分，每部分占不同比例的分?jǐn)?shù)，每部分還有細(xì)致的考核細(xì)則，如教師的教學(xué)工作，我們從教師職業(yè)道德、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教師課堂教學(xué)、教師備課、教師輔導(dǎo)、教育科研、教學(xué)成果七個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考核。健全的規(guī)章制度，，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，也避免了工作開展的盲目性和隨意性。

　　二、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

　　多年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，不該收的費(fèi)用不向?qū)W生多收一分錢，該給學(xué)生退、免、減的費(fèi)用，全部按時(shí)足額退、免、減，決不扣留學(xué)生一分錢。我校于2004年9月全面執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，對(duì)貧困生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，及免除部分學(xué)生雜費(fèi)和部分教科書費(fèi)。幾年來，我校一直高度重視“兩免一補(bǔ)”工作，并與各村村委會(huì)一起認(rèn)真落實(shí)學(xué)生家庭情況，把這項(xiàng)惠民政策用于真正貧困學(xué)生身上，幫助他們完成學(xué)業(yè)。我校嚴(yán)格作息時(shí)間，按要求控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，不舉辦任何形式的學(xué)生課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)班。我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，最多班容量為45人，對(duì)在校學(xué)生我們一視同仁，合理配備師資，不分快慢班，不搞實(shí)驗(yàn)班，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師歧視、哄攆后進(jìn)學(xué)生。對(duì)違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，決不姑息。

　　三、端正辦學(xué)思想，教育教學(xué)管理規(guī)范

　　近年來，我校按照“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校”的辦學(xué)思想，認(rèn)真安排部署各項(xiàng)教育教學(xué)工作，始終把德育工作放在各項(xiàng)工作之首。在工作中，我們注意面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們按照國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，盡量開齊課程，力爭(zhēng)開足課時(shí)。在開足各年級(jí)體育課，保證兩操兩課的同時(shí)，我校每天都為學(xué)生留有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（上下午各半小時(shí)）。活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，師生共同開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)熱情很高。2007年底，區(qū)關(guān)工委專門就此項(xiàng)工作到我校調(diào)研，對(duì)我校的學(xué)生體育工作給予高度評(píng)價(jià)。近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，教學(xué)成績(jī)連續(xù)名列全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列，2006年，被區(qū)政府授予“教學(xué)工作進(jìn)步學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文化氛圍濃郁的校園

　　近幾年來，在校園基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們投入很大精力，學(xué)校環(huán)境發(fā)生很大變化，可以說一年一大步，三年大變樣，學(xué)校軟硬件建設(shè)都跨上新臺(tái)階，與城區(qū)學(xué)校差距越來越小；在重視環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們也不斷在思考如何在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行校園文化建設(shè)。

　　1、為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入百萬余元，建成了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、多功能室、微機(jī)室、語音室，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時(shí)，我們開通知心廣播站，添置了文化、藝術(shù)、體育、攝影、攝像等設(shè)備，建立多媒體操作平臺(tái)、電子備課室，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時(shí)，我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在我校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動(dòng)區(qū)劃分明顯。活動(dòng)區(qū)活動(dòng)設(shè)施較齊全，活動(dòng)場(chǎng)地布局合理。在綠化工作上，我們堅(jiān)持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認(rèn)真選擇樹種，合理種植花木，現(xiàn)有草坪四塊，花池六個(gè)，花廊兩行，并開辟菜地兩塊，甬道兩側(cè)、操場(chǎng)四周、教室屋后栽種有各種樹木近兩百株。今年，我們將投入大量資金在足球場(chǎng)地種植草坪，現(xiàn)在已播種草籽約6畝。現(xiàn)在，步入侯小校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動(dòng)、充滿活力，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。寬闊平坦的操場(chǎng)，350米環(huán)行跑道，小足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及其它運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)地整齊劃一。校園內(nèi)水泥通道平坦寬暢，道路兩邊綠樹環(huán)繞，到處綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。

　　2、通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐和積累，我們逐步將“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校”確定為學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，并形成“文明、健康、勤奮、向上”的校訓(xùn)。為將辦學(xué)理念和校訓(xùn)深入人心，讓侯小每個(gè)成員都樹立一種為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)而努力的氛圍，我們將以上目標(biāo)和校訓(xùn)用醒目的銅字置于學(xué)校門口。同時(shí)制作8米＊2.8米大型展板一塊，以“全力打造農(nóng)村品牌學(xué)校，全面構(gòu)建依法治校辦學(xué)平臺(tái)”為標(biāo)題置于甬道西側(cè)。去年八月，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的教育，我們?cè)谌Ｍ菩袑?shí)效性和針對(duì)性很強(qiáng)的感恩教育，我們自己編印了《感恩教育手冊(cè)》發(fā)給每位學(xué)生，作為我們長(zhǎng)期開展感恩教育的載體，以全面提高學(xué)生思想品德水平。今年三月，我們又將中國(guó)經(jīng)典啟蒙教育引入校園，為配合兩項(xiàng)主題教育活動(dòng)，我們又投資制作8米＊2.8米大型展板四塊置于甬道西側(cè)，主題分別是“深入開展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)”、“經(jīng)典光輝穿越千年時(shí)空，博古通今塑造完美人格”、“憶往昔厚德載物上谷郡，看今朝自強(qiáng)不息宣化人 ”和“浩瀚蒼穹孕育百萬載東方神奇，炎黃子孫締造五千年華夏文明”。同時(shí)，“行是知之始，學(xué)非問不明”、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”、“誦數(shù)而通之，思索以貫之”等經(jīng)典名句或以銅字、或以標(biāo)語等形式置于校園中、功能教室內(nèi)，讓學(xué)生隨處可見，隨時(shí)可念。其他如校園規(guī)劃圖、校歌、八榮八恥等教育內(nèi)容在校內(nèi)展板中都可見到。另外，在各個(gè)教室，彰顯本班特色的小展臺(tái)也內(nèi)容各異，教育功能明顯，這種潛移默化、循序漸進(jìn)的實(shí)物展臺(tái)和教育形式將以校園精神為核心的隱性校園文化凸現(xiàn)出來，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一種主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的校園文化氛圍。每年，我校都堅(jiān)持舉辦校園文化活動(dòng)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。德育處定期舉行學(xué)生書法、繪畫、比賽以及文藝會(huì)演等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；同時(shí)，我們積極參加教育系統(tǒng)以及其他文藝匯演活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果；每年我們都選送優(yōu)秀節(jié)目參加宣化區(qū)的彩色周末活動(dòng)，并得到了觀眾的一致好評(píng)。

　　校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將持之以恒，長(zhǎng)抓不懈，進(jìn)一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間，努力構(gòu)建具有本校特色，能夠展示本校辦學(xué)特點(diǎn)的校園文化體系。

　　五、創(chuàng)新工作思路，彰顯辦學(xué)特色

　　近年來，我們本著“質(zhì)量為根，特色為翼”的工作思路，秉承“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校”的辦學(xué)思路，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，各方面工作取得很大進(jìn)步。

　　2006年9月，根據(jù)當(dāng)前的教育形勢(shì)，結(jié)合我校學(xué)生思想中存在的實(shí)際問題，我們決定在全體師生中開展實(shí)效性和針對(duì)性都很強(qiáng)的感恩教育。迄今為止，感恩教育已開展一年有余，我們也看到了明顯的成效。與開展以前相比，學(xué)生更加懂文明講禮貌，學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧融洽，學(xué)生中未發(fā)生一起打架事件，未發(fā)生一起意外傷害事件，未發(fā)生一起校外擾亂公共秩序和違法違紀(jì)事件；在家中懂得孝敬父母，為父母做家務(wù)，幫父母干農(nóng)活的學(xué)生越來越多，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校學(xué)生的評(píng)價(jià)也越來越高；同時(shí)，感恩教育的開展也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我校教學(xué)成績(jī)?cè)谵r(nóng)村小學(xué)繼續(xù)穩(wěn)居前列，并且穩(wěn)步提升，學(xué)校呈現(xiàn)出前所未有的良好的發(fā)展勢(shì)頭。2007年，區(qū)教育局在我校召開全區(qū)感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，《中國(guó)兒童報(bào)》資深編輯李強(qiáng)對(duì)我校開展的感恩教育進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪，并在2007年11月5日的《中國(guó)兒童報(bào)》頭版以《感恩的燭光閃閃亮》為題予以報(bào)道。現(xiàn)在，我們正以我校自己編印的《感恩教育手冊(cè)》為藍(lán)本，著手編印《侯家廟小學(xué)感恩教育校本課程教材》。因此，感恩教育已經(jīng)成為彰顯我校辦學(xué)特色的亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)以“深入開展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主要抓手，以感恩教育促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有利開展。

　　今后，我們將繼續(xù)深入貫徹“十七大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的管理模式，毫不動(dòng)搖的把教育教學(xué)工作放在中心地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育、少先隊(duì)的教育功能建設(shè)，全力實(shí)施名師工程和品牌學(xué)校工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位，不斷提升學(xué)生的思想道德水平，把侯家廟中心小學(xué)真正打造成一所“五星級(jí)學(xué)校”和農(nóng)村品牌學(xué)校。

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