申報材料范文：大學生先進團支部申報材料是由范文詞典為您精心收集，希望這篇大學生先進團支部申報材料范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是大學生先進團支部申報材料的正文：

時間沒有等我們，轉眼間我們的大學生活也過完一學期了，逆著時間的掌紋，每走一步，都有燦爛與精彩，是我們自己，主宰了它，豐富了它的內涵。剛進入大學時期的情景還歷歷在目，第一步踏進學校大門的雄偉感覺記憶猶新，報名時的擁擠。同學們從當初的陌生到如今的熟稔，從只是微笑地打聲招呼到天南地北地談天，每一步的過程，都是一種美妙，一種享受。 本文來自[中國文秘資源網].zgdoc
  走過來了，我們無悔，擁有著如此之多的美麗的片斷，知足惜福，我們懂得：我們都是單翼的天使，可我們互相擁抱，所以我們飛翔！              

  團體簡介                                     

浙江樹人大學語言學院英本071是一個由來自各地的34位同學組成的優秀班集體，班主任以及班委們本著為同學服務的宗旨，帶領同學們創造屬于自己的輝煌。珉主團結，積極向上的支部思想也在一點一滴的努力中形成。在此，積極要求申請優秀團支部評比。也想借此次機會證明一下本支部的實力。希望團組織給我們這個機會。

一、團支部建設方面——提高思想道德素質，加強政治修養

    在思想方面，我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為工作重點。我們將思想道德落實到日常生活中，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。在學習科學發展觀的過程中，我們班的同學也很積極，對其進行了認真、深入的學習實踐。博客上也有幾篇學習科學發展觀的回報總結。

  大一伊始，我院黨支部就吸納優秀團員為積極分子，我班支部同學積極寫入黨申請書，希望成為黨組織光榮的一員，我班有21位同學進入黨訓班學習，并且順利畢業。我班現有團員30位，入黨積極分子21位，預備黨員3位，正式黨員1位。隨著思想的進步，加入中國共產黨成了我們迫切的希望，一些同學表達了自己愿意向黨組織靠攏的決心并且在學習，思想，工作生活等各方面嚴格要求自己，起了很好的模范帶頭作用。

                                                 

二、班風建設方面——永不停息

學風是班風的核心，學風建設是班級建設的重心，良好的學風是激發學生積極進取和奮發成材的重要條件。                         

入學之初班主任以及領導就向我們強調了學習的重要性，要求同學們努力學習.開心生活。在團支部和班委的帶領下調動同學們的興趣，提高專業學習水平，支持同學們參加“計算機”“英語等級”等等的考試，通過這些活動增強能力和學習的積極性。                                                 

“學習是學生的天職”。只有在學習中不斷進步，成就那屬于我們自己的夢想！

  

三、班干工作方面——團結協作腳踏實地

班級的班委會和團支部在工作中一直互相配合，相互協調，共同進步。每次活動，班上同學都踴躍報名，參與率都很高。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。經過一系列活動的開展，我班學生干部的自身綜合素質得到了提高，贏得了老師和同學們的一致認同。

我們積極參加了學院組織各類比賽很多同學都積極的參與學校組織的各項活動，并且取得一些成果。

                                                 

四、寢室方面——生活有聲有色

     住宿生的管理也是班級管理工作的一個不可或缺的部分，強調紀律和制度的同時，關心他們的生活。定期組織衛生打掃除，學習用電安全。

在宿舍中，同學之間彼此取長補短，開展了一些很有娛樂性的活動，聽聽音樂跳跳繩做做運動等等，這些活動豐富了同學們的生活，而且使同學們在休息時得到了放松。另外，同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事，談論自己的過去，暢想自己的未來，這都是同學們重要的精神食糧。
 

五、思想修養方面——學習科

..本文來自［中國文秘資源網］.zgdoc收集與整理，感謝原作者。--中&國文秘$資源網 - 您身邊@免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問WwW.ZgDoC學發展觀的心得體會，匯報總結 本文來自[中國文秘資源網].zgdoc

  科學發展觀給我們大學生的第一感受就是，那和我們學生的關系太遙遠了，應該屬于高層領導們深入領會的精神，我們用不著，可自從集體學習，但通過對它的學習，才逐漸意識到它離我們是那么的近，以至于在我們生活里無處不在。

　　科學發展觀的基本內涵概括為：“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，堅持“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”。

　　科學發展觀的理論核心，緊密地圍繞著兩條基礎主線：其一，努力把握人與自然之間關系的平衡，尋求人與自然的和諧發展及其關系的合理性存在。同時，我們必須把人的發展同資源的消耗、環境的退化、生態的脅迫等聯系在一起。其實質就體現了人與自然之間關系的和諧與協同進化。其二，努力實現人與人之間關系的協調。通過輿論引導、倫理規范、道德感召等人類意識的覺醒，更要通過法制約束、社會有序、文化導向等人類活動的有效組織，去逐步達到人與人之間關系（包括代際之間關系）的調適與公正。歸納起來，全球所面臨的“可持續發展”宏大命題，從根本上體現了人與自然之間和人與人之間關系的總協調。有效協同“人與自然”的關系，是保障可持續發展的基礎；而正確處理“人與人”之間的關系，則是實現可持續發展的核心。

    作為一名大學生，對人與自然的和諧發展體會較深?，F如今，威脅人類生存并已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等眾多方面。對于全球變暖，我們體會會更深。近100多年來，全球平均氣溫經歷了冷－暖－冷－暖兩次波動，總得看為上升趨勢。進入八十年代后，全球氣溫明顯上升。1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃。導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應"，導致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。這就要求人類必須處理好人與自然的關系，達到天人合一，保持發展的基礎上，實現可持續發展。還有對個人生活的影響：如，用科學發展觀指導個人的全面發展。作為一個學生，我們更應該注重自身的全方面發展，協調發展，從個人到集體，從小處到大局，從整體到社會，都需要我們統籌兼顧，實現個人價值和社會價值。在生活中用發展的眼光看待生活，生活中可能會遇到很多挫折，只要我們以寬廣的胸懷去包容一切，用發展的眼光看待一切，那么，生活始終都是美好的。

　　以上就是我們班同學們最近學習科學發展觀的幾點體會，雖不深刻，確是真是所感。

六、尾聲——面向未來飛向理想

     今天面對昨天的輝煌與失敗，我們說：從新開始面向明天，舉手去迎接一輪紅日。

        青春的我們風華正茂，揮斥方遒，喜歡挑戰，永不放棄。青春的我們正燃燒著火紅的激情，飛向理想，我們展開雙臂，去擁抱我們蔚藍色的夢！..本文來自［中國文秘資源網］.zgdoc收集與整理，感謝原作者。--中&國文秘$資源網 - 您身邊@免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問WwW.ZgDoC

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