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    2012年，遵照教育局黨委、教育局和地方黨委、政府的工作要求，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以基層學校黨員、干部標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己一班之長的表率作用，時時處處以身作則，弘揚與時俱進的創(chuàng)新精神，樹立科學發(fā)展觀，遵循XX教育新一輪發(fā)展要求，組織黨員干部和全體教職工搶抓歷史機遇，以市場為導向，專心致志發(fā)展事業(yè)，一心一意培育人才，按照社會需求培育成教市場，進一步拓寬國防教育的覆蓋面，擴大辦學項目，豐富辦學內(nèi)涵，進一步做大、做強安亭國防教育和社區(qū)教育，為國際汽車城建設輸送更多的高素質(zhì)人才，推進學校工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)就今年工作述職情況匯報如下：

    一、注重理論學習，更新教育理念

    年內(nèi)，本人學習了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、全國教育工作會議精神，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，《公民道德建設實施綱要》等有關內(nèi)容。我感到，作為一名校長，要做學習的模范，要堅持理論聯(lián)系實際，把學習貫徹十八大精神與加強黨風廉政建設結合起來，與個人的思想和工作實際結合起來，不斷深化思想認識，做到學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，把思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，從我?guī)ь^做起，凡是要求別人做到的，自己首先做到。通過學習，使我更堅定了搞好****教育的信心與決心，進一步加深了對當前國防教育的地位與作用的認識，發(fā)展****教育是當今社會與經(jīng)濟的客觀需要，應該予以發(fā)展壯大。

    二、不斷創(chuàng)新辦學機制，大力發(fā)展學校事業(yè)

    今年，經(jīng)過學校全體教職工的共同努力，我們安亭成效校內(nèi)完成了6703人次的培訓任務，教時數(shù)為14501教時，社區(qū)學校各辦學點完成了46894人次培訓任務，教時數(shù)為14937教時。其中，校內(nèi)長班20班，學員1079人；短班29班，學員764人；講座42期，受訓4860人次，老年教育受訓人數(shù)15371人次。無論是辦學規(guī)模還是辦班數(shù)量都創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

    面對大量的培訓工作，如果按照舊觀念、陳式化的辦學思維，是無法完成上述培訓任務的。我們之所以能圓滿完成全年各類培訓任務，一是發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，我積極帶領全體教職工放棄了節(jié)假日、雙休日，努力工作，確保各類培訓如期完成。二是靠辦學機制的創(chuàng)新。年內(nèi)，本人竭盡全力尋找合作伙伴，加強與高校的聯(lián)系，進一步擴大合作領域，利用高校雄厚的師資力量，發(fā)揮學校靈活的辦學機制，滿足人們對高學歷層次的需求，提高學校的辦學層次和辦學規(guī)模；同時，協(xié)同區(qū)、鎮(zhèn)有關單位和部門，大力開展各類崗位技術培訓，提高企業(yè)技術工人的整體素質(zhì)，培養(yǎng)汽車城建設急需的實用人才。

    三、堅持以市場為導向，逐步構建三個層次的辦學模塊

    一所學校的發(fā)展與否，首先體現(xiàn)在其辦學的思路方面。毫無疑問，上海國際汽車城的迅速崛起和F1賽事的導入，對XX教育提出了新的發(fā)展要求，作為國際汽車城建設的最前沿陣地，安亭的****教育如何主動地為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，如何對安亭經(jīng)濟發(fā)展起到一定的支撐作用，這是擺在我們面前的一個新的重大課題，而作為一校之長，其辦學思路決定了一所學校發(fā)展方向。我感到：****教育必須在新的教育理念引領下，創(chuàng)新****教育內(nèi)涵，走為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務之路。在實際運作過程中，堅持以市場為導向，逐步構建三個層次的辦學模塊。

    1．構建成校適應**培訓模塊

    幾年來，我們以開展適應**培訓項目作為學校辦學的基礎，經(jīng)過幾年努力，初步構建了三類適應**培訓項目。

    第一類是中等教育的適應**培訓項目，主要開設業(yè)余高中班和電視中專班；第二類是公益**培訓項目，主要開設本地區(qū)的會計繼續(xù)教育、群團干部以及安全干部教育等各類培訓班；第三類是技能類適應**培訓項目，主要開設計算機初級、中級、信息技術、辦公自動化以及“百萬家庭網(wǎng)上行”等培訓班。

    2．構建面向市場具有發(fā)展**的培訓模塊

    在工作過程中，我們努力克服****學校在辦學體制、機制方面的瓶頸，充分利用有關高等院校的優(yōu)質(zhì)教育品牌和優(yōu)質(zhì)教育資源，廣泛開展合作與交流，按照市民需求及上海國際汽車城建設的客觀要求，致力于兩類發(fā)展**培訓項目的培訓。

    一是提升學歷類教育培訓力度。我們在同上海師范大學舉辦專科與本科類學歷教育的基礎上，今年，又同上海大學成教學院聯(lián)合辦班，新增了《物流管理》與《公關禮儀》兩個專業(yè)，同時還會同上海行政管理學院聯(lián)合辦班，開設了《經(jīng)濟管理》本科專業(yè)。目前，學校與有關高等院校聯(lián)辦的學歷類教育達到5個專業(yè)，10個教學班，649名學員在校就讀。

    二是為了切實提高本地區(qū)經(jīng)營管理人才隊伍的整體素質(zhì)和經(jīng)營管理水平，學校先后多次與全國經(jīng)營系列考評辦協(xié)調(diào)聯(lián)系，專題開設了《經(jīng)營師、高級經(jīng)營師任職資格培訓班》，有161名學員分別獲得經(jīng)營師、高級經(jīng)營師證書，極大地滿足了地方企業(yè)對中高層經(jīng)營管理人才的需求，為進一步發(fā)展安亭地方經(jīng)濟增添了后勁。

    3．構建富有地區(qū)特＊＊的培訓模塊

    上海國際汽車城建設給安亭地區(qū)倉儲行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的機遇，我們緊緊抓住這一市場需求，開展鏟車工等特殊工種的培訓。我校的鏟車工培訓量已經(jīng)占XX地區(qū)的二分之一，我們充分依托鏟車工培訓帶來的人氣效應，堅持以人為本原則，打造新的培訓亮點，逐步形成地區(qū)特色。擴大鏟車工的培訓力度，并在焊工、電工等其他特殊工種培訓方面有新的突破，千方百計滿足學員學習培訓的需求，為提高地區(qū)勞動力素質(zhì)服務，進一步緩解地區(qū)就業(yè)矛盾。

    為了方便學員學習，在原有租用鏟車的基礎上，今年由學校出資，購置了鏟車，建立了培訓基地，全年培訓鏟車工1022名，贏得了社會的好評。

    四、進一步加強學習化社區(qū)建設力度

    根據(jù)今年教育局黨委、教育局學習化社區(qū)建設工作計劃和安亭鎮(zhèn)創(chuàng)建學習化社區(qū)建設規(guī)劃，我積極組織起教師充分利用安亭地區(qū)豐富的教育資源，開展社區(qū)教育活動，并安排專人負責，推進安亭鎮(zhèn)向“農(nóng)民市民化、市民知識化、教育社會化、學習終身化”的目標進軍。

    我們堅持社區(qū)教育工作要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強學習化社區(qū)建設力度，重點強化兩項基礎建設。

    1．加強學校自身建設。年初學校領導班子多次開展研究活動，明確年內(nèi)社區(qū)教育工作重點、難點，并逐一排出計劃，適時組織各辦學點開展研討活動，從而使社區(qū)學校與各辦學點形成工作合力，有組織有計劃地開展各種教育活動。

    2．加強辦學點建設。社區(qū)學校年初明確提出建立健全辦學點網(wǎng)絡體系，重點開展學習型組織的創(chuàng)建活動，根據(jù)各辦學點實際情況，先后建立了學習型樓組、學習型班組、學習型家庭，使社區(qū)教育創(chuàng)建活動初步顯現(xiàn)出條塊結合、點面互動的創(chuàng)建效應。

    我鎮(zhèn)的社區(qū)教育基本上形成了“政府統(tǒng)籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。通過開展生動多樣的社區(qū)教育活動，學習化社區(qū)創(chuàng)建工作已初見成效。

    2012年，我們的國防教育事業(yè)有了較長足的進步，安亭的成教事業(yè)方興未艾，正在茁壯成長。然而，面對市民與日俱增的學習需求，面對XX、安亭新一輪發(fā)展，我們尚有許多不盡如人意的地方，我深感任重道遠。在新的一年里，我將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀、認真落實教育局的各項工作要求，圍繞上海國際汽車城建設，為滿足市場需求培養(yǎng)各類實用人才、盡心盡責辦好讓公眾信任的國防教育，努力實現(xiàn)國防教育與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

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