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學生會主席工作總結報告

溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢。同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。時至盛夏，回眸一年里的點點滴滴，有過激情，有過驚喜，亦然有過委屈，有過失望。但是實際上這一年，最重要的是收獲經驗，無論是人際關系，還是是改革創新，這些都是無價的財富。如果用兩個字形容，就是充實。對于及其充實的一年，下面我將用三個篇章總結這些暖暖的日子：
第一篇章：回顧過去
這一年，石化系團委學生會在系里老師的領導下，通過全體成員共同努力，取得了一系列優異的成績，下面我將按照時間順序總結一年的活動和常規工作。
2011年9月，學生會換屆后延續上屆路線，打造品牌活動，組織舉辦了第二屆戶外拓展活動，回來總結時候，有很多優點，但也有些許瑕疵，例如，主持人問題，沒有提前安排主持人，時間問題。
2011年9月，校學生會舉辦“新生杯”十大歌手大獎賽，經由系文藝部選拔和培訓，組織了幾名優秀的學生代表我們系參加比賽，最終榮獲一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，為系里爭得了榮譽。
2011年9月，新生運動會，由系體育部組織選拔新生，取得了團體總分第一名的佳績。
2011年 10月，由09級學生會舉辦了第一屆“炫秀石化”脫口秀比賽，整場比賽可圈可點，，在激烈的初賽后，我們加緊進行籌備，并邀請了校學生會本系成員協助，使用了充足的人力物力打造了一臺精品活動。
創新點：環節中，我們將視頻與音頻結合，創新的引入了復活賽，安排選手親友團制作道具創作口號支持場上選手，容易調動現場觀眾氣氛。場地布置中，通過學生會所有成員的一天的努力，布置了地毯、燈光以及氣球門等等，都是團隊的杰作。
不足：時間安排，由于是首次舉辦，沒有完全的估計解決問題的時間效應，導致舉辦時間推遲了一周，缺少PPT技術型人才，直到比賽日仍在修改PPT，制作節目單，略顯倉促。第三環節的設置仍然有待商榷和改進。籌備效率仍有待提高。團隊溝通不及時，造成了很多誤解。支出遠遠超出了預算。沒有注意開源節流。
2011年10月，由文藝部培訓的主持人代表系里參加了校主持人大賽，并為一二九晚會儲備了主持人。
2011年10月，萬米接力我們取得了團體總分第一名的佳績，11月的武術比賽，我們包攬了男子組和女子組的第一名，體育部和紀檢部都為此付出了努力。
2011年12月，我們迎來了最重要的一次晚會，暨：“一二九”文藝匯演，經由全體學生會緊張籌備，加入了很多創新的元素，但由于一個小時的場地布置時間，沒有提前演練布置場地，觀眾進場時，導致出現了混亂，這是一個無法彌補的遺憾，但演出時節目質量較高，觀眾人數較多，總體上比較順利。
創新點：節目單制作，使用了新的設計方案，用PPT制作較為新穎，晚會的主題，定調青春，并且每一個節目名稱都經過精心的設計，晚會共分三給篇章，向大型晚會借鑒。在圖書館外用黑板寫明節目單，并用彩燈修飾，室內場地布置，采用了紙鶴的方案，給人不一樣的感覺。包括給每一位嘉賓的奶茶等細節處理的別具新意。
不足：在沒有收到指令的情況下啊開場，燈光控制出現了問題，以及時間控制不合理，節目時長超時，彩排的時候沒有提前試場地，導致因為紅布的問題，晚會延長時間，從而產生了多米諾骨牌效應，觀眾進場時候混亂搶座，火爆的人數，由于疏忽管理，導致破壞了很多馬扎。
半學期總結：從上任時的經驗欠缺，到此時有了一定的經驗積累，各個部門協同合作，總體上來講，所取得的成績還是可圈可點的。
2012年3月，我們開始了工作重心的轉移，并舉行了嚶其鳴矣求其友聲的納新活動，從而為學生會內部補充了新鮮血液，納新活動是我們第一次改變形式，由投票選舉選出初選名單，本部成員在選舉中一票可做為兩票，其他成員各一票，當時選舉，當時由大一唱票，當時公布結果，完全做到了公平、公正、公開。
2012年4月，我們開始了系內選拔辯論手的工作，由學習部發起，學習部每天培訓，經過激烈的角逐和認真的培訓，我們挑選出八名選手，其中四名，作為系代表隊參加校辯論賽，比賽開始前在系內舉辦了初賽，規模同校辯論賽相當。在這期間，學習部每晚培訓，時間在三個小時以上，付出了很多努力，雖然輸在了客觀原因上，但成績仍然值得我們驕傲。
創新：開始加入了智囊團，在八名辯論手自查資料寫稿的基礎上，并指定專人研究哲學類觀點，指定專人查閱輔助資料等等。
不足：由于時間很緊，有很多觀點是我提出的，有很多邏輯的順序是我制定的，這樣也就導致了缺乏自主思考能力，臨場應變差，希望下屆培訓的時候，時間在充裕一點。
2012年4月，由團委協助大一各班成功主辦了團活。
2012年5月，由學生會全體成員努力，文藝部，宣傳一，宣傳二在籌備的這段期間，做出了很大的貢獻，五四文藝匯演，所有的大型道具都是我們的，演出非常完美。在這里提一下，去圖書館彩排的時候，要注意設備安放問題，不要帶過去，放在那，你人走了，要有責任意識。
2012年5月，由組織部、學習部、秘書部主辦，團委學生會其余各部協辦的專業技能大賽圓滿舉辦，唯一的瑕疵是時間掌控問題，下屆學生會可以將兩個互動環節互換，注意觀眾出席問題，以及借個水桶多備一點水，算分環節可以考慮精簡打分細則，具體可以在和老師協商。如果此時學生會內仍然么有培養出主持人，需要抓緊時間培養出來。
創新性：環節設置，題目設置增加了趣味性，創新性的加入了你畫我猜互動環節，可以隨時調動現場氣氛，場地布置，再次使用紅地毯，射燈等別具一格。
不足：初賽時，沒有提前在試驗臺上沾數字牌主持人準備時間過于倉促，走場時仍然混亂，沒有交代初賽情況。PPT的制作，我給學習部施加了極大的壓力，但是他們頂住了壓力，雖然最后還是交給了我，但是雛形相比以前有很大提升，相信以后的活動，學習部PPT會做得更好。還有要提前做化學儀器的宣傳圖片，粘貼在教室內，既節省了布置場地時間，也營造了氣氛。
2012年6月，演講比賽，由于臨近學期末，準備很倉促，但結果還是不錯的。
2012年6月，黨的知識競賽，有很大提升空間。
2012年6月，健美操比賽，由文藝部和體育部大一干事編排的健美操，在學期末各班人數不齊的情況下，我直接讓各班班長頂替，在有抵觸情緒的環境下，付出很多努力，做了很多工作，最終出色的完成了任務，拿到了第一，為系里爭得了榮譽。
半學期總結：及其忙碌的一學期中，面臨著各種問題與挑戰，學生會全體成員團結在一起，發現問題，解決問題，積累了寶貴的經驗。

第二篇章　  深入剖析

這一年，我們學生會協助老師的常規管理工作取得了一些列創新改革。
我們改革了學習部的工作，將晚自習施行值班化，并由學習部安排值班人員，把我們系的自習室紀律達到一個新的高度。增添了每周天晚上半小時的班內活動，活躍了氣氛，同時也為學生會活動儲備了人才。不足之處，由于新的創新改革，很多規則沒有細化，導致有些學生沒有和值班人員請假擅自離開，導致人員減少，希望下屆學生會能夠提前在各班宣傳好紀律規則等。
早操本學期由紀檢部負責，并由09學生會成員每天負責檢查人員出席情況，我們曾取得過排名第二，但我們學生會內部也有人數次早操未到，而我由于工作疏忽，沒有及時發現。
秘書部這一年工作繁重，但極其出色的完成了所有任務，無論是綜測加分還是日常賬目管理，但是希望下屆能夠在公文寫作方面有所提升。
由我負責的自習室和生活部負責的寢室在這一年中基本上沒有出現過問題，自習室前兩天由于天氣問題以及我的疏忽大意，出現了問題，但是我們臨時加開會議，解決了問題，杜絕了此類現象的發生。

這一年，在我們成績斐然，累累碩果的同時，我們也要清晰地謙遜地正視自身當中的不足與缺點，所謂神槍手，其實是子彈喂出來的，我們只有善于發現錯誤，正視錯誤，絕不再犯同樣錯誤，才能有所提高。作為學生會主席，我主要有以下幾點不足：
1）  籌備活動時，未詳細做好計劃，導致部分活動時間沒有清晰的時間表。
2）  日常工作時，工作方式不夠合理，人員安排和組織協調不夠妥善。
3）  開展活動時，思路不夠開闊，缺乏創新
4）  安排工作時，缺乏溝通，沒有做好各部門之間的調和劑。
5）  問題出現時，沒有及時發現，導致問題擴大化。
6）  內部風氣紀律問題，由于嘴硬心軟，許多問題并未跟蹤處理。
7）  執行力不夠，沒有及時完成工作計劃。
8）  品牌活動，特色不強，活動的宣傳不夠，請柬未能及時送達。
 
第三篇章：寄語未來
我們09級學生會進入了收尾階段，在這里，我想送給10級學生會三句話；
第一句　  人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者隨風即滅
不知道你們是否從我們身上學到了什么，你們看到的是我對你們嚴厲的管理，而我僅僅是希望你們戒驕戒躁，就像那句話一樣，莫將自己裱起裝框，否則將被天空徹底遺忘。當自習室有一天只有兩個人到得時候，能不能兩個人先完成任務，打掃干凈，然后再反映給我，而不是說我對付一下，交給明天的人，其實，明天的人也是咱們自己的人啊。卓越是一種過程，優秀是一種習慣。希望你們在以后的工作中，腳踏實地，不僅僅要做好分內的工作，也要協助其他部門處理好工作，不要出現互相推脫，互相指責。
第二句　  往遠處看，往近處想，往細處察，往深處解
往遠處看，目光遠一點，要有超前意識，制定合理的工作計劃以及時間表。往近處想要做好活動前的策劃，將活動中可能出現的各種問題提前做好準備，從而從容應對。往細處察考慮事情要全面，比如觀眾人數也要考慮到。往深處解，要著力打造品牌活動精品活動，像脫口秀，專業技能大賽等要深入發掘新的元素，為活動增添亮點。
第三句　  有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂
不要想在這里得到什么，要想在這里學到什么。當問題和挑戰來臨的時候，其實是機遇，不要想著應付了事，一旦產生了慣性思維，就很難打破思維的限制了。當我把所有干事叫來看專業技能大賽的時候，你們幾乎沒有人認真看我們走場彩排，當我們給你們布置任務的時候，你們的思維是你怎么說，我怎么做，你沒給我分配，我就呆著，這是一種毫無進取心的行為，你可以協助別人或者看哪里有問題，提出問題，事情交給你，不會將所有細則都告訴你，那樣其實就不用你去做了，更體現不出你作為學生會成員的價值感。有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂。

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