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工作目標

以學校工作計劃為指導，，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發揮教學研究，以學習英語新課標為中心，明確學生所要達到的標準，切實抓好新課程標準的貫徹實施工作。努力更新教育教學理念、改革教研、教學及評價模式，及時向教師傳遞國內外的最新研究動態，介紹最新研究成果、組織理論學習及信息交流活動。做好中小學銜接工作，確保教學質量穩步提高。

工作要點

一．潛心課改，提高科研質量

1.組織教師認真學習教育教學理論，探索以先進的、正確的教育教學理念，切切實實地改革課堂教學，引導廣大教師把教學理念轉變為教學行為，并使之成為一種教學“常態”。

2.組織教師認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的，對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記，并努力內化成自己的教學思想，從而逐步體現在自己的教學實踐中。

3.圍繞課題《構建“自主、合作、簡約、高效”的小學英語課堂教學模式的探索與研究》開展研究。

4.寫經驗總結、寫教學反思 。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。積極向各級各類教科研投稿以及評比。

二、加強監控，提高教學質量

1.加強教學常規調研，建立健全的分層次的教學質量分析制度，同時通過聽課、測試等形式，深入了解各年級的教學情況，及時研究，提出解決方法，并反饋情況，幫助薄弱班級提高教學質量。

2.加強教學常規檢查，抽查任課老師的電子備課、作業布置和批改，看質量分析，備課組活動記錄等資料。在深入優點和不足的前提上，提出改進意見。

3.加強教學質量調研，有計劃、有針對性地對學生英語學習的質量進行監控,對學生作業或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題。

4.多聽課文錄音、多看教學參考書、多向有經驗的英語教師請教、多寫教學摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組中做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由寫出詳細教案。另外，利用空課的時間向有經驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。

5.進一步完善電子備課制度，充分發揮兩個備課組作用，提高電子備課實效，并加強檢查力度，以促進教學質量的提高。

三．        開展活動，提高師生素質

1.開展英語周活動（第十四周）。利用英語廣播、英語朗誦比賽、英語手抄報、出一期英語黑板報、英語寫作、英語角和書法比賽等形式，給予學生施展的舞臺，為參加句容市小學英語朗誦、書寫做準備。

2.開展百詞競賽，提高學生的基礎知識和基本技能（第十五周四—六年級百詞競賽—默寫單詞及詞組）

3.教師繼續開展“六個一”活動

（1）做到每周有一次教學反思。     

（2）每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每周的業務活動時探討，組長做好記錄。           

（3）三十五周歲以下教師上一節校級或以上研討課。       

（4）每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或經驗總結。

（5）每學期寫十五篇心得體會或教學摘記。    

（6）制作一個課件，更好地體現教材。

4.對于新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發。

5.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。舉行說課、辯課等活動。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

6.組織參加句容市三十周歲以上的英語教師課堂教學評比活動。

7.參加省小學英語教材實驗先進表彰、觀摩活動。

8.組織參加句容市小學生英語寫字、朗讀比賽

四、本學年具體教研活動安排：

第二周   制定電子備課的成員 制定好每次教研活動的內容

第四周   集體備課 經驗交流 討論藍天杯賽課事宜

第六周   觀看錄像 適時進行評課

第八周   集體備課 討論教學中的問題  課題組活動

第十周   課題組教師進行活動 討論教研課的方案

第十二周   討論教學中的問題  集體備課  課題組活動

第十四周   討論英語周有關事宜  教研課的探討

第十六周   集體備課  觀看錄像

第十八周   經驗交流  觀看電子期刊

第二十周   理論學習   進行教育教學雜志的閱讀

第二十二周  討論教學中的問題 以及復習期間的打算

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