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xxx中學在縣依法治縣領導小組和上級教育行政部門的正確領導下，嚴格貫徹執行黨和政府在新時期的有關教育的法律、法規、方針、政策，進一步端正辦學指導思想，認真做好依法治校工作，努力創設文明、有序、安全、穩定的育人環境，提高學校的教育教學質量和辦學水平，各方面工作呈現良性循環的發展態勢。現將自查情況匯報如下：
一、機構健全：
1、學校高度重視教職工、青少年學生的法制教育。今年根據人事變動的實際，及時調整了“依法治校”領導小組，劉煥東校長任組長，黃銀新副校長、黃俊基副校長、鐘志文所長任副組長，成員有學校中層干部和政治教師。分管領導親自抓法制教育。
2、學校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規劃，做到年年有計劃、有總結、檢查落實到位。
3、機構完善，有明確的議事，辦事制度。
二、加強法制教育，提高師生法制素質。
1、按照“依法治校”的規劃要求，學校每兩周利用周前會進行法制教育，重點學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《計生管理條例》、《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》以及教師利益相關的教育政策、法規。學校還配給每個教師《公民道德建設實施綱要》、《教育法律法規文件選編》、《教師職業道德規范》等相關教育法律法規，采取集中學習與自學結合的方法，實行師德與年度考核，評優評先及職稱評聘掛鉤。教職工的精神面貌發生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。
2、利用升旗、晨會等對學生進行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀”、“做一個學法、懂法、守法的好學生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行“環境保護法”的教育，使學生了解一些與日常社會生活密切相關的法律常識，逐步提高學生明辨是非的能力。利用班會、校會、“校園之聲”廣播進行學生安全知識的教育。聘請岐嶺鎮派出所所長鐘志文擔任我校法制副校長，經常利用法制講座，校會對學生進行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。
各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學秩序提供了保障，學校校風好、學風好，無重大事故及違法犯罪現象。
3、積極參加行政執法機關組織的法律知識學習和教育培訓、普法考試、考試成績填入個人普法合格證書中，教職工實考率達100%。
4、深入開展保持共產黨員先進性學教活動，在深入學習的前提下，學校黨支部開展了黨性分析，民主評議落實整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎上，每個人都寫了總結反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。
三、堅持“依法治校”，提高法治化管理水平。
學校始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結合各業務部門工作實際，先后制定和完善了教育教學質量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規，按各項制度辦事，規范工作程序，提高法治化管理水平。
1、堅持黨風廉政建設責任制。學校黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執行責任追究制度。
2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定，如干部任用、資金使用等都經學校行政集體研究決定，并得到教師的認同。
3、依法建立各種規章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，規范收費在內的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。
4、依法管理教師。在保證教師合法權益的同時，我們重點教育、督促教師履行義務。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁諷刺、挖苦學生，堅持做到發生一起、處理一起。
5、依法保障學生合法權益。我校全面執行課程計劃、開齊課、上足課。校長和各行政人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師崗位目標，制定“教師常規要求”，從各個環節對教師工作職責做了明確規定，讓教師有章可循。
6、依法執行財務制度。學校建立了健全的財務管理與監督制度。嚴格按照上級財務、物價部門規定范圍、項目、標準收費，并張榜公布，填發收費單據，接受上級部門監督，無亂收費現象。對有限的學校資金進行合理的、有計劃的收支，并向教師公布，增加透明度。沒有私設“小金庫”現象，做到了民主理財，自清自潔。
7、加強治安防范，保障師生的生命財產安全。
安全工作是學校工作的重中之重。開學初，學校就進一步健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任。突出安全教育和防范這一重點。首先要求各班利用晨會、班會向學生傳授交通安全、活動安全、環境安全、自救自護等常識。其次，在學校門衛管理、值日管理、禁止學生騎摩托車上學，嚴禁攜帶刀器，上下樓梯的注意事項等細節方面作了相關規定和落實。第三，經常檢修學生桌椅、學校電器設備、體育器材，以消除、不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責任書，并責令其與供菜商農簽訂責任書，保證學生用餐安全，保證菜源的質量和安全。
四、推進校務公布，促進學校持續發展。
學校充分發揮工會組織監督與保證作用，使廣大教職工有效參與學校管理。一是堅持每學年一次教代會制度，我校的重大決策，改革方案，學校財務等都在教代會上公開、討論。二是校務公開規范化，經常化，擴大化。利用周前會，公示欄對學校近期工作安排，教職工關心的熱點，規章制度的執行情況，重大決策的落實及結果，進行公開或說明。本學期還嘗試在學校主頁進行網絡公示，確保教師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，如教師的年度考核，都經過個人申報，公開述職，民主測評，考核小組測評而產生。另外，學校基建項目，校園美化等都是在全體教師的主動參與下進行。四是多方收集教職工意見和建議，激發大家參與學校管理的熱情。學校也正是在這樣一個和諧的氛圍中走向持續發展道路的。
在依法治校的工作中，我們取得了一定的成績，但也有不少的困難與問題：如辦學經費的不足影響辦學水平的提高，制度建設有待進一步細化，管理和服務質量有待進一步提升等等。今后，我們將按照上級部門的有關精神，結合學校實際，不斷總結，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創“依法治校”工作的新局面，爭創依法治校先進學校。 

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