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2015級研究生導師見面會發(fā)言稿

各位領導、各位導師、同學們：下午好！

　　 今天，我們在這里齊聚一堂，舉行導師與2015級新同學的第一次正式見面，借此機會，我代表經管學院的研究生導師，對新同學的到來表示熱烈的歡迎。
自當導師以來，我每年都要在這里參加迎新見面會。但對每一次迎新，都非常期待和興奮。當然了，此時此刻，或許有些同學卻是沉浸在與自己夢想的院校失之交臂而感到遺憾的情緒之中。不過，對于即成的事實，如果你總是一味地遺憾，我想我應該用一個

時下流行的網絡詞匯來勸慰你——

此處省略三個字（“然并卵”）。
　  從2011年起我指導的第一批碩士研究生畢業(yè)至今，累計畢業(yè)15人，分別來自企業(yè)管理、會計學和農業(yè)推廣專業(yè)，這15人中，考取博士3人，2人通過CPA資格、其中1人已經成為出色的執(zhí)業(yè)注冊會計師，在金融系統(tǒng)就業(yè)2人，大中型企業(yè)財務2人，高校教師4人，公務員2人。

　  這樣的一個結果，雖然算不上輝煌，但總體上已經足夠立足于競爭激烈的社會。說這些，不是想證明我如何指導有方，只想告訴大家，即使投入我這樣一個學歷低、專業(yè)不對口的導師門下，只要同學自己努力，也一定會有光明！

　  借這個機會，我要送大家一幅比較熟悉的對聯(lián)：

　  上聯(lián)：書山有路勤奮為徑；

　  下聯(lián)：學海無涯興趣作舟。

　  橫批：依計行事

　  書山有路勤奮為徑。研究生與本科生的差異，形式上是證書的等級不同，實質上是學識與能力的高低。畢業(yè)生去應聘一個就業(yè)崗位，形式很重要；而參加了工作之后，你的工作表現(xiàn)與職業(yè)發(fā)展更大程度要取決于你的實質。因此，形式的重要是一時的，而實質的重要幾乎是一生的。花三年的青春時光不應只為了兩本證書，大家應本著實質重于形式的原則，繼續(xù)保持勤奮學習的作風，將學習勤奮到底。

　  學海無涯興趣作舟。學好一門專業(yè)，需要勤奮，但勤奮的最佳動力是興趣。只有理性地了解和分析自己所學的專業(yè)與方向，理解所學的專業(yè)有何等意義與前景，激發(fā)出足夠的興趣，才能發(fā)自內心地好學并最終把專業(yè)學好。因此，大家應該把社會對人才的需求、導師的專業(yè)特長、自己的職業(yè)志向很好的融合起來，找到自己的努力方向，培養(yǎng)出專業(yè)學習興趣，是值得你思考的問題。

　  依計行事。毛澤東的《論持久戰(zhàn)》中曾指出“凡事預則立，不預則廢”，就是說沒有事先的計劃和準備，就不能獲得戰(zhàn)爭的勝利。戰(zhàn)爭早已遠去，但競爭卻緊緊圍繞著我們。對于未來三年的學習，大家要有總體的規(guī)劃；在今后面對每一項具體的學習任務時，同樣要做好計劃，合理安排時間。學經濟、學管理、學財務，都應該懂得風險控制。風險控制的重要一環(huán)就是做好計劃，預留空間，避免臨時抱佛腳。

PS：比如本周日2014級xx同學就要學位論文開題了，如果有同學到現(xiàn)在初稿都沒出來，這就要拿出來嚴厲批評，不要告訴我你是想挑戰(zhàn)自己的能力極限！

　  其實，說了這么多，大家“理都懂”！

　  最后，我代表全體導師，向各位新同學表個態(tài)：今后，我們全體導師，一定盡責勤勉，合理安排指導計劃，認真上好每一堂課，積極參與每一場討論交流，加強與同學們的溝通，為你們的專業(yè)學習與實踐活動創(chuàng)造必要的條件，讓我們一起努力，亦師亦友，共同進步 !

　  以上發(fā)言，共計1235個字符，喻意是“要愛上我”，希望大家盡快在心理上、行動上早日融入經管學院這個大家庭，人人都能“我愛我家”！

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