會(huì)議發(fā)言范文：“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講話(huà)稿（聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）是由范文詞典為您精心收集，希望這篇“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講話(huà)稿（聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講話(huà)稿（聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）的正文：

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講話(huà)稿（聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

同志們：
　  為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，中央決定，2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。4月10日,中央辦公廳印發(fā)了《<關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案>的通知》；4月21日，中央召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作了重要講話(huà)，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作出了明確部署。國(guó)資委黨委5月8日印發(fā)了《關(guān)于在國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》，5月19日張毅同志在國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)講黨課并對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員部署，提出了具體要求。
　  我今天講這次黨課，主要是和大家一起深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)XX總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，貫徹落實(shí)中央關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的決策部署，同時(shí)對(duì)中輕聯(lián)、總社開(kāi)展專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員。下面，我講四個(gè)問(wèn)題。
　  一、充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵
　  黨的十八大以來(lái)，習(xí)XX總書(shū)記在不同場(chǎng)合，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”多次作出重要論述。2014年全國(guó)“兩會(huì)”期間，總書(shū)記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)，首次提出黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，并對(duì)其內(nèi)涵作了系統(tǒng)闡述。3月18日，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實(shí)”，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。10月8日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，總書(shū)記從全面從嚴(yán)治黨的高度要求領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，并強(qiáng)調(diào)這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員和干部的修身之本、為政之道、成事之要。2015年1月21日總書(shū)記在視察駐昆明部隊(duì)、2月16日視察駐西安部隊(duì)時(shí)，又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育提出明確要求。總書(shū)記在一年多的時(shí)間里，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，多次作出強(qiáng)調(diào)，反復(fù)提出要求，充分說(shuō)明總書(shū)記對(duì)這個(gè)問(wèn)題高度重視。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義。
　  第一，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的需要。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束不久，緊接著開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，中央指出，這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。因此，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一脈相承的，但在方式上有創(chuàng)新、內(nèi)容上有拓展。從一脈相承看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，集中整治“四風(fēng)”，取得了重要成果。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，不是另起爐灶，而是在此基礎(chǔ)上，添把火、加把力，把從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)保持和發(fā)揚(yáng)下去。從方式方法創(chuàng)新看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的一次集中教育活動(dòng)，分批次、分階段，有規(guī)定的環(huán)節(jié)。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，而是要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，是集中教育與經(jīng)常性思想政治建設(shè)相結(jié)合、思想建黨與制度建黨相結(jié)合的有益探索，也是對(duì)黨員干部經(jīng)常性教育的一大創(chuàng)新。從內(nèi)容拓展深化看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)側(cè)重提出禁止規(guī)定，正風(fēng)肅紀(jì)以營(yíng)造“不敢”氛圍。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育則是側(cè)重進(jìn)行積極引導(dǎo)、強(qiáng)化內(nèi)在約束，推動(dòng)形成“不想”的自覺(jué)，努力實(shí)現(xiàn)由“不敢”向“不想”轉(zhuǎn)變。
　  通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，中輕聯(lián)、總社各級(jí)黨組織的作風(fēng)建設(shè)有了新的改善和提高，但是基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。對(duì)于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍然停留在“不敢”上，“不想”的自覺(jué)尚未形成。目前中輕聯(lián)、總社作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上。乘勢(shì)而上、持續(xù)用力，就能鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果、取得實(shí)效；稍有放松、稍有懈怠，就會(huì)故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要推動(dòng)大家樹(shù)立打“持久戰(zhàn)”的思想，持續(xù)用力、深層著力、久久為功，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。
　  第二，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩的需要。習(xí)XX總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，不管黨、不抓黨就有可能出現(xiàn)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)大問(wèn)題，結(jié)果不只是黨的事業(yè)不能成功，還有亡黨亡國(guó)的危險(xiǎn)。守紀(jì)律講規(guī)矩問(wèn)題，關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，關(guān)系黨的肌體健康，關(guān)系黨的創(chuàng)造力和凝聚力。我們黨有8700多萬(wàn)名黨員，如果人人守紀(jì)律、個(gè)個(gè)講規(guī)矩，就會(huì)堅(jiān)不可摧、無(wú)往不勝；否則，人再多也是一盤(pán)散沙。當(dāng)前，一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象，一些地方政治生態(tài)不好的問(wèn)題比較突出。比如，對(duì)黨不忠誠(chéng)、不講政治、自行其是的問(wèn)題，有令不行、有禁不止、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題，組織渙散、紀(jì)律松弛、我行我素的問(wèn)題，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子的問(wèn)題，公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問(wèn)題，等等。從中輕聯(lián)總社來(lái)看，少數(shù)黨員干部身上也存在有令不行、有禁不止、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格的現(xiàn)象和問(wèn)題，有的甚至無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，造成嚴(yán)重后果。在這種情況下，通過(guò)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，給廣大黨員干部進(jìn)一步擰緊“螺絲帽”、筑牢“防火墻”，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，有利于全面形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
　  第三，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、提升服務(wù)能力與水平的需要。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，才能為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中輕聯(lián)、總社有800多名黨員干部。能否按中央要求發(fā)揮好行業(yè)組織的作用，增強(qiáng)行業(yè)組織的公信力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，說(shuō)到底就看這支隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。當(dāng)前，輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展面臨一系列深層次矛盾和問(wèn)題需要解決，穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促改革、強(qiáng)黨建各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，對(duì)廣大黨員干部隊(duì)伍提出了新的更高要求。“新常態(tài)”要求黨員干部要有“新?tīng)顟B(tài)”。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要解決我們黨員干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，推進(jìn)轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，打造“三嚴(yán)三實(shí)”的行業(yè)組織和單位，為服務(wù)輕工業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保證。
　  搞好這次專(zhuān)題教育，不僅要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，還必須準(zhǔn)確把握“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實(shí)’、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”這個(gè)鮮明主題，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求。
　  第一，要原原本本學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵。習(xí)XX總書(shū)記指出，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴(yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，指明了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則，指明了共產(chǎn)黨人的修身之本、為政之道、成事之要，其基本內(nèi)涵主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。一是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人。修身是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，只有不斷進(jìn)行自我反省修正，才能達(dá)到心靈凈化、品行端正、人格高尚的精神境界。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，就是修身立德，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，鍛造過(guò)硬的思想品格和道德操守，做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。二是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求為官用權(quán)。一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力為了人民，黨和人民把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予我們一定的權(quán)力，是一種信任，一種重托，絕對(duì)不能成為個(gè)人謀取私利的手段。要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，解決好如何看待權(quán)力、如何用好權(quán)力的問(wèn)題，確保手中權(quán)力的行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。三是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求干事創(chuàng)業(yè)。黨員干部作為黨和人民事業(yè)的骨干，在其位就要謀其政、盡其責(zé)。要樹(shù)立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀，一切為人民群眾著想，為人民群眾而干，使干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程成為增進(jìn)人民群眾福祉的過(guò)程，堅(jiān)決做到求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
　  第二，要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義。“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求。“三嚴(yán)”是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)。“嚴(yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求，如果離開(kāi)了這個(gè)“嚴(yán)”字，就會(huì)導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛，最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。“三實(shí)”，體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅(jiān)持的“理論與實(shí)踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則。“實(shí)”字蘊(yùn)涵的是一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度，如果離開(kāi)了這個(gè)“實(shí)”字，就會(huì)導(dǎo)致脫離實(shí)際、圖做虛功、貽誤事業(yè)，最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎(chǔ)。“三嚴(yán)三實(shí)”反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，必須堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、融為一體。
　  第三，要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。“三嚴(yán)三實(shí)”具有鮮明的理論特色，同時(shí)具有鮮明的實(shí)踐特征，是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。把握“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，核心是要自覺(jué)做到身體力行。要堅(jiān)持知行合一，不斷以“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，以行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)。要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為履職做人的終身課題，深學(xué)細(xì)照篤行，常懷敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底線，端端正正走好人生每一步，不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。要把“三嚴(yán)三實(shí)”充分體現(xiàn)到管黨治黨的全過(guò)程，落實(shí)到改革發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)的各方面。
　  總之，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心，對(duì)于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。對(duì)中輕聯(lián)、總社機(jī)關(guān)及各代管、直屬單位進(jìn)一步凝心聚力，提振精氣神，推動(dòng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，加強(qiáng)自身建設(shè)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同樣具有十分重要的意義。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，積極投身“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，努力使“三嚴(yán)三實(shí)”要求在中輕聯(lián)、總社落地生根。
　  二、突出問(wèn)題導(dǎo)向，把查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程
　  “三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育也必須針對(duì)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)。要把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程，聚焦問(wèn)題、對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
　  關(guān)于專(zhuān)題教育中需要著力解決的問(wèn)題，中辦印發(fā)的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案和劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話(huà)從不同角度進(jìn)行了概括，歸納起來(lái)就是“三個(gè)著力解決”。一是著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；三是著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。“三個(gè)著力解決”的問(wèn)題很有針對(duì)性、典型性，在中輕聯(lián)、總社各級(jí)黨組織和黨員干部中，也不同程度地存在。總體上看，中輕聯(lián)、總社機(jī)關(guān)及代管、直屬單位黨員和員工隊(duì)伍是好的，絕大多數(shù)同志理想信念堅(jiān)定，作風(fēng)素質(zhì)過(guò)硬，為了輕工行業(yè)和集體經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。但是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和“三個(gè)著力解決”，中輕聯(lián)、總社機(jī)關(guān)及各代管、直屬單位仍然存在幾個(gè)方面問(wèn)題。
　  在堅(jiān)定理想信念方面，有的對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念不夠堅(jiān)定，對(duì)發(fā)揮行業(yè)組織作用、發(fā)展壯大城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)信心不足，看存在的困難和消極的東西多，從本單位做起、從自身做起、闖勁不足，缺乏道路自信、理論自信、制度自信，缺乏搞好輕工行業(yè)和城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、緊迫感。
　  在從嚴(yán)治黨方面，有的單位黨組織生活隨意化庸俗化平淡化的現(xiàn)象突出，個(gè)別單位存在組織觀念淡薄，組織紀(jì)律渙散的現(xiàn)象；有的同志對(duì)黨建工作的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，重業(yè)務(wù)輕黨建，基層黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)；有的黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的意識(shí)不強(qiáng)、能力不足、效果不好，個(gè)別同志還認(rèn)為現(xiàn)在改革發(fā)展任務(wù)這么繁重，搞教育抓黨建耽誤時(shí)間、影響業(yè)務(wù)工作。
　  在履職和搞好服務(wù)方面，有的仍停留在行政機(jī)關(guān)的思維，甚至高高在上，敷衍推諉，服務(wù)質(zhì)量和效率低下；有的浮在表面，說(shuō)不清行業(yè)，說(shuō)不準(zhǔn)態(tài)勢(shì)，聽(tīng)不進(jìn)群眾真實(shí)呼聲，對(duì)輕工行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和行業(yè)協(xié)學(xué)會(huì)、事業(yè)單位改革發(fā)展中的新情況和實(shí)際困難反應(yīng)遲鈍，研究不深，應(yīng)對(duì)乏力；有的單位規(guī)章制度和決策程序不完善，甚至有章不循，個(gè)人說(shuō)了算；有的對(duì)分管的工作，該管的沒(méi)管住，不該管的管得過(guò)多過(guò)細(xì)；有的熱衷于關(guān)系學(xué)，不講原則，明哲保身，回避矛盾，怕得罪人，不敢嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，一些傾向性、苗頭性問(wèn)題未能及時(shí)解決。
在守紀(jì)律講規(guī)矩方面，有的對(duì)上級(jí)和中輕聯(lián)、總社黨委的決策部署，口頭上說(shuō)“堅(jiān)決執(zhí)行”，但在行動(dòng)中一遇到問(wèn)題就繞著走，推諉扯皮，導(dǎo)致有的決策部署沒(méi)有及時(shí)有效落實(shí)；有的違背工作紀(jì)律、宣傳紀(jì)律和保密紀(jì)律，言無(wú)遮攔，發(fā)表不當(dāng)言論；有的心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題。
　  在干事創(chuàng)業(yè)方面，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的缺乏擔(dān)當(dāng)精神，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)解決輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題勇氣不足；有的缺乏進(jìn)取精神，得過(guò)且過(guò)，工作推一推動(dòng)一動(dòng)；有的過(guò)于看重個(gè)人得失，工作投入不夠、標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)；有的對(duì)新業(yè)務(wù)新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，靠經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，指導(dǎo)工作的針對(duì)性不強(qiáng)。
　  在廉潔自律方面，有的單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”意識(shí)不強(qiáng)，不真抓、不想抓、不敢抓黨風(fēng)廉政建設(shè)；有的單位對(duì)執(zhí)行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)章制度要求不嚴(yán)、落實(shí)不力，有的領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求標(biāo)準(zhǔn)不高。
　  這些問(wèn)題的產(chǎn)生，原因是多方面的，究其根源，主要是沒(méi)有解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，沒(méi)有把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。具體來(lái)說(shuō)：一是理論學(xué)習(xí)武裝不夠。一些黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、用習(xí)XX總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定，革命意志和奮斗精神有所減弱，宗旨意識(shí)淡薄。二是從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任落實(shí)不夠。有的單位沒(méi)有真正做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，沒(méi)有很好做到嚴(yán)格按照黨章和黨規(guī)黨紀(jì)教育監(jiān)督管理黨員，導(dǎo)致有的黨員干部黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)不高，個(gè)別單位黨組織和黨員存在組織觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散的現(xiàn)象。三是長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有真正建立。通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，中輕聯(lián)、總社“四風(fēng)”問(wèn)題基本得到整治，作風(fēng)有了明顯改善，但仍有一些問(wèn)題尚未完全整改到位，特別是防“四風(fēng)”反彈的措施不具體不扎實(shí)，規(guī)章制度、長(zhǎng)效機(jī)制還不夠健全，導(dǎo)致“四風(fēng)”病原還在、病根未除。
我們要通過(guò)開(kāi)展這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，直面問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
　  三、把握總體要求，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育
　  遵照中央及國(guó)資委黨委的部署和要求，會(huì)社黨委高度重視，迅速進(jìn)行研究，制定了中輕聯(lián)、總社的專(zhuān)題教育實(shí)施方案。5月25日，會(huì)社黨委召開(kāi)常委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了張毅同志在國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課上的講話(huà)，對(duì)中輕聯(lián)、總社“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育提出了具體時(shí)間安排表，進(jìn)一步細(xì)化。這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要抓好“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”。
　  第一，要高質(zhì)量講好專(zhuān)題黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，是我們黨的一項(xiàng)光榮傳統(tǒng)，既是教育別人，又是自我教育。今天我講了黨課，會(huì)社黨委其他同志要結(jié)合分管工作講黨課，各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志也要講黨課。要通過(guò)專(zhuān)題黨課，向大家講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，同時(shí)對(duì)本單位的專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。要深入思考，吃透中央精神，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況和群眾的所盼所想，想清楚講什么、怎么講，有真情實(shí)感，話(huà)由心出，增強(qiáng)引導(dǎo)力。要聯(lián)系實(shí)際，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，講具體、接地氣，增強(qiáng)說(shuō)服力。要剖析根源，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身講，分清哪些問(wèn)題根子出在理想信念不堅(jiān)定上，哪些出在宗旨意識(shí)淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上。從班子角度講，分清哪些問(wèn)題出在思想教育不夠上，哪些出在用人導(dǎo)向不正上，哪些出在日常管理不嚴(yán)上，哪些出在制度執(zhí)行不力上，剝絲抽繭、抓住實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)穿透力。通過(guò)講專(zhuān)題黨課，既為“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)好局，也為今后經(jīng)常化上好黨課探索新路。
　  第二，要高質(zhì)量組織好專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。中央強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位。要把深入學(xué)習(xí)習(xí)XX總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)書(shū)目，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果，這次專(zhuān)題教育要求在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月專(zhuān)題研討1次。專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討要著重把握好三個(gè)方面：一要緊扣問(wèn)題。針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中要找到答案、去偽存真；針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中要認(rèn)清危害、厘清是非；針對(duì)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)心的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中要尋求對(duì)策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改方向和措施找準(zhǔn)。二要交流互動(dòng)。各單位班子成員要結(jié)合中心組學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展研討交流。要事先做好準(zhǔn)備，把自己擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，交流彼此觀點(diǎn)、分享各自體會(huì)，踴躍發(fā)言、討論起來(lái)，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。注意不要搞成報(bào)告會(huì)、論壇，要以中心組成員研討交流為主。三要用好正反兩面鏡子。中央紀(jì)委、中央組織部編寫(xiě)的《優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，為我們提供了正反兩個(gè)方面的“活教材”。我們要從優(yōu)秀干部的事跡中，找到差距、見(jiàn)賢思齊；從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。學(xué)習(xí)研討一定要有深度，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
　  第三，要召開(kāi)高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。年底時(shí)，會(huì)社黨委要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。各單位黨委也要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。設(shè)立黨總支、支部的單位要召開(kāi)黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)社領(lǐng)導(dǎo)既要參加黨委民主生活會(huì)，也要參加所在支部的組織生活會(huì)。要對(duì)照黨章和黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，在觸動(dòng)靈魂上下功夫，把專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)開(kāi)好。一是查擺問(wèn)題要深入。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，切實(shí)把自己在黨性修養(yǎng)、工作以及作風(fēng)上“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題擺準(zhǔn)、擺實(shí)、擺具體。二是談心交心要充分。交換意見(jiàn)要直截了當(dāng)，既主動(dòng)說(shuō)出自己的問(wèn)題，也點(diǎn)出別人的問(wèn)題，把問(wèn)題談深、談透，在充分談心交心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)民主生活會(huì)材料。三是互相批評(píng)要有辣味。要不怕刺耳、不怕臉紅、不怕得罪人，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，出以公心、與人為善，出汗排毒、使人受益。四是整改措施要實(shí)在。有問(wèn)題就要有整改措施、有不足就必須改進(jìn)提高。要有幾條硬措施，實(shí)打?qū)崱⒉豢斩矗吹靡?jiàn)、摸得著。
　  第四，要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。一要列出清單、專(zhuān)項(xiàng)整改。把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題梳理清楚，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，哪些方面群眾和會(huì)員意見(jiàn)大就著重解決什么問(wèn)題。要抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的深入整改、持續(xù)整改；抓好輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展中新出現(xiàn)問(wèn)題的整改。二要立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改。查找問(wèn)題并不難，明白道理也不難，難的是付諸行動(dòng)、真改實(shí)改。要從現(xiàn)在改起、從每個(gè)人改起、從突出的問(wèn)題改起。三要建立機(jī)制、督促整改。各級(jí)黨組織要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對(duì)整改不力的約談提醒，對(duì)態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)。整改效果怎么樣，要聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)。四要上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。有些“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，往往上下交織。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要利用這次專(zhuān)題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。五要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。要進(jìn)一步完善會(huì)社和各單位規(guī)章制度，完善深化協(xié)會(huì)和事業(yè)單位改革的有關(guān)方案和具體措施；制定完善“兩個(gè)責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”等規(guī)章制度。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真解決問(wèn)題、沒(méi)有明顯成效的，要進(jìn)行組織調(diào)整。
　  各單位黨組織要認(rèn)真貫徹中央精神，緊密結(jié)合實(shí)際，把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和鞏固拓展活動(dòng)成果相結(jié)合、與輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，即努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。
　  四、認(rèn)真落實(shí)專(zhuān)題教育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展專(zhuān)題教育
能否把專(zhuān)題教育這項(xiàng)重要政治任務(wù)完成好，是對(duì)中輕聯(lián)、總社各級(jí)黨組織履行黨建主體責(zé)任的檢驗(yàn)。各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從全面從嚴(yán)治黨的高度出發(fā)，把專(zhuān)題教育擺上重要日程，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。
　  一要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。為組織開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，會(huì)社黨委按照國(guó)資委要求建立專(zhuān)題教育實(shí)施推進(jìn)機(jī)制，在會(huì)社黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，黨群工作部負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)落實(shí)。各單位黨組織全面負(fù)責(zé)本單位的專(zhuān)題教育。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，對(duì)專(zhuān)題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，上行下效、上率下行的良好局面。
　  二要切實(shí)做到兩手抓兩促進(jìn)。專(zhuān)題教育的根本目的，是為了更好地貫徹中央精神，更好地完成輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。各級(jí)黨組織要把開(kāi)展專(zhuān)題教育與保增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型升級(jí)結(jié)合起來(lái)，與轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、方式、作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，與本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，使專(zhuān)題教育活動(dòng)每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作、每項(xiàng)具體措施都服務(wù)于中心工作，把黨員干部在專(zhuān)題教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展的新成績(jī)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。
　  三要加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和督促檢查。這次專(zhuān)題教育，中央不成立督導(dǎo)組，但強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)督促檢查，確保工作層層壓緊、層層落實(shí)。會(huì)社黨委也不成立督導(dǎo)組，會(huì)社黨委將根據(jù)各單位實(shí)際，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和督促檢查，成立由黨群工作部等部門(mén)人員組成的聯(lián)絡(luò)小組，及時(shí)了解情況，確保中央的部署和國(guó)資委黨委的要求落地見(jiàn)效。各單位要在會(huì)社黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索有效方法，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求，扎實(shí)抓好關(guān)鍵動(dòng)作，切實(shí)增強(qiáng)專(zhuān)題教育的實(shí)效性。
　  四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要通過(guò)多種方式途徑積極宣傳中央的決策部署，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)；積極宣傳各單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部積極投身專(zhuān)題教育；注重典型宣傳，發(fā)揮正反兩個(gè)方面典型的示范和警示教育作用。通過(guò)各種形式的宣傳引導(dǎo)，促進(jìn)專(zhuān)題教育取得實(shí)實(shí)在在效果。
　  同志們，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)XX同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)試?yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真搞好這次專(zhuān)題教育，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面提高行業(yè)組織和各單位的服務(wù)能力和水平，為全面深化改革加快發(fā)展增添新的動(dòng)力，為推進(jìn)輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

會(huì)議發(fā)言范文：“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講話(huà)稿（聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!