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全市“三嚴三實”專題教育工作推進會講話稿

　　　　 剛才，我們一起收聽收看了全省“三嚴三實”專題教育工作推進會。李鴻忠書記作了重要講話，對各級領導干部如何堅持嚴與實的理念、切實做到真嚴真實進行了深刻闡述，就進一步推進“三嚴三實”專題教育提出了明確要求。我們一定要認真學習，抓好落實。會上有6個單位分別介紹了經驗，也值得我們學習借鑒。
　　　  今年5月以來，全市“三嚴三實”專題教育全面展開，各級黨組織高度重視、精心組織、扎實推進，取得了初步成效。主要有以下特點：一是領導帶頭示范。各級黨委（黨組）書記都按照中央要求，認真抓專題教育任務落實，帶頭參加學習，帶頭開展調研，帶頭講好黨課，帶頭查改問題，形成了領導垂范、上行下效的良好局面。二是貫穿問題導向。從專題教育一開始，就聚焦不嚴不實問題，列出問題清單、責任清單、整改清單，堅持邊查邊改、立行立改，充分發揮“電視問政”等平臺作用，集中解決了一批群眾反映的突出問題。三是突出從嚴要求。市委組織了17個巡回督查組開展專項檢查，“點對點”發現問題，“人對人”通報情況，有效傳到了壓力、增添了動力。四是堅持統籌兼顧。把“三嚴三實”要求落實到建設國家創新型城市、打造經濟和城市兩個“升級版”等工作中，實現了專題教育與中心工作的深度融合、相互促進。
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒看到：工作中仍存在少數單位和個人思想不夠重視、推進不夠有力、聯系實際不緊、責任沒有到位等突出問題，希望引起同志們的高度重視，采取有效措施，推動專題教育扎實深入開展。
　　　  下面，我就貫徹中央“三嚴三實”專題教育工作座談會和今天省委會議精神，再強調三點意見。
　　　　 一、深入學習領會習近平總書記重要指示精神，切實增強思想自覺和行動自覺
　　　  習近平總書記高度重視“三嚴三實”專題教育，多次提出明確要求。特別是最近一個時期，習近平總書記在考察浙江貴州吉林、會見全國優秀縣委書記、主持召開重要全面深化改革領導小組第十四次會議等重要場合，對深入開展“三嚴三實”專題教育，又先后作出了一系列新的重要指示。如：
　　　  5月25-27日，在浙江考察期間，習近平總書記強調，“三嚴三實”專題教育要突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治黨成果，又有效解決當的建設面臨的新問題。
　　　  6月30日，在會見全國優秀縣委書記時，習近平總書記諄諄教誨，要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，做政治的明白人、發展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人，清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官，努力成為黨和人民信賴的好干部。
　　　  7月1日，在中央全面深化改革領導小組第十四次會議上，習近平總書記要求，把“三嚴三實”要求貫穿改革全過程，大力弘揚實事求是、求真務實精神，理解改革要實，謀劃改革要實，落實改革也要是，既當改革的促進派，又當改革的實干家。
　　　  習近平總書記的重要指示精神，對于高標準開展專題教育、確保取得實效，具有十分重要的指導意義。全市各級黨組織和廣大黨員干部要及時跟進，學習領會習近平總書記重要指示精神。要通過學習，深刻認識中央推進全面從嚴治黨的堅強決定，深刻認識“三嚴三實”專題教育的重大意義，深刻認識踐行“三嚴三實”的本質要求，深刻認識運用正反典型深化專題教育的重要方法，深刻認識解決不嚴不實問題的重要任務，在打牢思想根基上下功夫，再堅持知行合一上下功夫，以思想自覺引領行動自覺。
　　　  二、突出工作重點，確保“三嚴三實”專題教育扎實有效推進
　　　 “三嚴三實”專題教育工作，是落實全面從嚴治黨的一項重大政治任務。全市各級各部門要進一步強化措施，扎實做到各項工作，把“三嚴三實”專題教育不斷引向深入。
　　　  第一，用好正反典型。現在，專題學習研討正在深入進行，要充分運用“兩種教材”、“兩面鏡子”，教育領導干部從先進典型中獲取精神力量，從反面典型中總結深刻教訓，見賢思齊、見不賢而自省。
　　　  一方面，要努力向先進典型看齊。先進典型是有形的正能量、鮮活的價值觀，人人可學可為。全市各級領導干部要認真學習毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時、鄧小平、陳云等老一輩無產階級革命家的崇高風范，學習焦裕祿、谷文昌、孔繁森、楊善洲等先進典型的精神境界，學習吳天祥以及全市“履職盡責、干事創業”先進個人等身邊典型的感人事跡，堅持深學、細照、篤行，以他們為榜樣，向他們看齊。
　　　  另一方面，要以反面典型為鏡鑒。反面典型是負能量，具有警醒警示作用。周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等，嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩，背離黨的性質和宗旨，政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化，給黨和人民的事業造成了重大損失。全市各級領導干部要以周永康等嚴重違紀違法案件為反面教材，結合發生在我們身邊的違紀違法案件，從理想信念、紀律規矩、黨性原則等方面，剖析根源、汲取教訓、引以為戒，做到受警醒、明底線、知敬畏，真正在思想上、政治上、作風上嚴起來實起來。
　　　  第二，突出問題導向。評價專題教育成效，最終要看不嚴不實問題查出了多少，解決了沒有。我們抓好“三嚴三實”專題教育，就必須始終保持和增強發現問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。
　　　  一是要把自己擺進去。堅持刀口向內，自覺把本單位、本部門和本人擺進去，把部門職能、崗位職責擺進去，把思想、工作和作風實際擺進去，不做局外人，不說局外話，真正把矛頭對準自己。
　　　  二是要把問題查找清楚。對照黨章、廉政準則、群眾期盼等，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，深入查找不嚴不實問題，列出問題清單。
　　　  三是要堅決整改到位。對查找出來的問題，逐項梳理分析，擬定整改措施，切實抓好整改。要注意把握好“三嚴三實”專題教育與群眾路線教育實踐活動之間的關系，對相關問題要持續接力、聯動整改。對整改不兌現的，要約談提醒、回爐補火；對整改走過場的，要嚴肅批評、督促“返工”，促使問題整改到位、取得實效。
　　　  第三，強化責任落實。要確保這次專題教育時限預期目標，強化和落實責任尤為重要。
　　　  要強化領導責任。各級黨委（黨組）要負起全面責任，加強組織領導，抓好統籌協調。黨委（黨組）書記要認真履行第一責任人的責任，投入足夠的時間和精力，嚴格把關，自始至終把責任扛在肩上。領導班子成員要按照職責分工，認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域和戰線的專題教育。
　　　  要強化指導責任。在遵循中央、省委統一原則要求的基礎上，分清層次、分類指導，根據各自實際情況來安排任務、推動工作，防止一鍋煮、一刀切。要緊盯薄弱環節，推動中央和省委、市委部署不折不扣落實到位，切實防止偏離教育主題、防止把專題教育搞成一次活動、防止不知不覺搞形式主義。要及時總結宣傳專題教育的進展成效和典型經驗，營造良好輿論氛圍。
　　　  要強化督導責任。各級巡回督查組要加大督辦、檢查力度，對不符合要求、沒有達到標準的，要敢于堅持原則，敢于“唱黑臉”，確保專題教育不虛不空不偏、不走過場，取得扎扎實實的效果。
　　　  三、堅持兩手抓、兩促進，以改革發展成果檢驗專題教育成效
　　　 “三嚴三實”專題教育成效如何，要用改革發展成果來檢驗。要圍繞打造經濟和城市兩個“升級版”，結合各區各部門職責任務，把“三嚴三實”要求貫穿于改革發展穩定各項工作之中。
在推進全面創新改革、建設國家創新型城市方面，要按照市委十二屆八次全會暨全市建設國家創新型城市動員大會的部署，抓好貫徹落實，力爭在構建支撐城市未來發展的產業體系和產業創新體系、推動“互聯網+”行動計劃、實施“城市合伙人”計劃等方面，盡快取得實質性突破。
　　　  在保持經濟持續較快增長方面，重點是要有效應對經濟下行壓力，加快轉型升級步伐，把做大增量與提質增效有機結合起來。既要及時有效解決企業生產經營中的各種困難和問題，促進企業不斷提升水平；更要鍥而不舍加強招商引資，要比以前抓得更緊、更細、更加主動，瞄準戰略性新興產業和現代服務業，著力引進一批支撐未來發展的重大項目。
　　　  在城市建設管理方面，一方面要加快推進在建項目，堅持安全第一、質量第一，確保按時竣工；另一方面要圍繞城市功能和品質提升，按照打造百年工程的標準和要求沒加快謀劃實施一批新的重大項目。
　　　  在社會治理方面，重點是要加快推進基層社會治理創新、加快構建公共安全管理體系等。當前，特別要注重維護好城市安全和穩定，牢固樹立“隱患就是事故”的理念，深入進行安全隱患大排查，確保在抗日戰爭勝利70周年紀念日、“十一”期間不發生大的安全事故和事件。8月26日江夏區藏龍島拓創工業園爆炸燃燒事故造成5人死亡，這次事故發生在天津港“8.12”特別重大火災爆炸事故后，全市正在進行全面安全隱患排查過程中，暴露出我們在安全日常管理、隱患排查、及時整改等方面做得不到位、不嚴格的問題，再次給我們敲響了警鐘。我們　  一定要按照李鴻忠書記的批示要求，深查火災原因，倒查隱患何時就存在，嚴肅處理責任人和相關單位，切實做到引以為戒、舉一反三。
　　　 “三嚴三實”專題教育成效，要用各級領導干部的擔當和作為來衡量。近期，中央辦公廳印發了《推進領導干部能上能下若干規定（試行）》，我們要認真貫徹落實。要堅持推進制度改革，通過激勵、獎懲、問責等一整套制度安排，切實解決“為官不為”問題。要強化“三嚴三實”的用人導向，認真落實好干部標準，對政治上不守規矩、廉潔上不干凈、工作上不作為不擔當或能力不夠、作風不實的領導干部，要堅決進行組織調整；對那些忠誠、干凈、敢于擔當的干部，想干事、能干事、干成事的干部要委以重任，努力形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導向和從政環境，讓廣大黨員干部真正做到既守規矩、又有作為。

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